經(jīng)理人的職業(yè)化塑造

培訓時間：2天
培訓對象：企業(yè)中層、高層
培訓方法：采用講授、案例分析、小組討論、游戲和相關技能演練等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求，以確保培訓的有效性。
 
參訓人數(shù)：50-70人
培訓資料：課程由王藝霖老師開發(fā),講義及輔助資料請合作企業(yè)不要外傳
課程引言：
根據(jù)我為其它國企業(yè)培訓的經(jīng)歷95%以上的中層主管及高層管理者大部分都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉換，過度關注技術細節(jié)；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔責任；上司讓制定工作計劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保你的團隊不出差錯……致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。
 
課程收益：
 
●角色的轉換與認知
●掌握職業(yè)化的知識和思維
●通過培訓提高自我管理水準
●掌握職業(yè)化經(jīng)理人的必備心態(tài)及素養(yǎng)
【課程特色】
態(tài)度轉變+ 從案例中學管理+故事體悟+ 知識體系構建+ 操作演練=提升管理技能技巧
課程大綱：
 
第一部分：職業(yè)化素養(yǎng)的冰山模型
 
西點軍校的22條軍規(guī)
企業(yè)打造明星員工的評判標準：
●天下無不可將之兵
1、心態(tài)2、可塑性3、能力4、責任心
●帶人就是帶觀念
植入和喚醒
什么是社會人?
社會人三大特點：生活化、感情化、自由化！什么是企業(yè)人?
企業(yè)人三大特點：職業(yè)化、標準化、規(guī)范化！
 
●從技術走向管理必備的好習慣
1)     習慣的價值與培養(yǎng)
2)     習慣與原則
3)     習慣之一：成果導向
  過程和結果的關系
  不同研發(fā)職位應完成的結果
  追求過程的快樂還是成果的快樂
  成果導向對研發(fā)管理者的要求
  研討：視頻案例
  點評：
4)     習慣之二：聚焦重點
5)     以終為始
 
第二部分：職業(yè)化思維的10項修煉
 
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之一心態(tài)決定一切
●陽光心態(tài)
●共贏心態(tài)
 
案例：放下的故事
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之二 角色造就人格
●定位決定格局
●角色不清、立場不清、責任不清
●誰偷了你的奶酪？--- 職場位置論
案例：美國人“好公民”角色定義
案例：公車站的插曲
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之三你的形象價值百萬
●建立起一個獨特的品牌符號
●你就是你所穿的
●吸引追隨者的是魅力而不是權力
案例：馬英九成功的因素
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之四 專業(yè)精神是無價的
●比爾蓋茨和巴菲特
●蒙牛引發(fā)的思索
●萬科是個可怕的企業(yè)
●“契約精神”——經(jīng)理人職業(yè)化的內涵
●職業(yè)化經(jīng)理人的3個自我管理維度
1、時間管理的四大技巧
2、壓力管理--增強逆境抵抗力和自我減壓方法
3、情商管理—做自己的主人
●職業(yè)化的經(jīng)理人必須是溝通高手
1、溝通的三要素
2、一切的問題都是態(tài)度的問題 所有的缺失都源于溝通不力
3、溝通是傾聽的藝術
案例：拿破侖的字典
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之五  魔鬼藏在細節(jié)中
●管理無小事
●“在客戶眼里，你代表公司”。
這首民謠說：
　　丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；
　　壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
　　折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
　　傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
　　輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。
●蝴蝶效應今昔談
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之六  沒有任何借口
●致加西亞的一封信
●不為失敗找借口；只為成功找方法
●冰火兩重天--- 企業(yè)員工忠誠度
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之七 結果證明價值
●目標導向
●企業(yè)的本質是交換結果
●內地經(jīng)理人職業(yè)化的兩難
案例：唐駿讀博與“黃金三跳”
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之八   同一個形象 同一個聲音
●工作標準化
●上下同欲者勝
案例：08奧運給我們的震撼
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之九  沒有完美的個人只有完美的團隊
案例：大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性高績效團隊的“51工程”
●一支軍隊
●一個平臺
●一座學校
●一個家庭
●一所銀行
案例：天堂和地獄的區(qū)別
職業(yè)化思維的12條軍規(guī)之十學習是通往未來的護照
●21世紀的三大危機
●《第五項修煉》與學習力
第三部分：職業(yè)化的推行標準
●由他律變成自律
●由從動轉為自發(fā)
●由痛苦走向快樂
 
尾聲：對自己的承諾100%
1、 堅持、絕不放棄
2、 沒有不可能
3、 如何面對一次次的挫折打擊
4、 意志力——挑戰(zhàn)極限
5、 分享心得

1、 冠軍團隊頒獎
2、 其余團隊履行承諾
3、 全體合影

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，北京大學光華管理學院工商管理碩士（MBA）、北京大學經(jīng)濟研究所 培訓顧問 、北京大學江鈴汽車中層特訓班特約講師、首都經(jīng)濟貿易大學人力研修班特約講師、郵政儲蓄銀行特約講師、新華保險特約講師。

主要經(jīng)歷：北京清源堂醫(yī)藥副總/人力總監(jiān)、北京市科學技術委員會人才中心人力副總、吉百利(中國)食品有限公司 培訓經(jīng)理

榮譽及獎項：2009年北京市科委高新技術企業(yè)園區(qū)HR咨詢成果獎、2010年榮獲全國前沿金壇獎的最佳新銳獎、8年企業(yè)管理咨詢與培訓工作經(jīng)歷， 2000年在大型國企北京市科委工作3年，從一名基層的銷售的員做起，做到管理層，曾在企業(yè)任職人力資源總監(jiān)3年，中央教育電視臺錄播、山東濟南電臺連續(xù)直播嘉賓。自2007年創(chuàng)業(yè)成立泰格方略管理咨詢公司4年的時間，在培訓過程中會講很多自己的職場中的親身感受和經(jīng)歷。

有豐富的管理團隊的經(jīng)驗，王老師會在自己的培訓課程中加入自己總結的工作方法和技巧。2003年涉足企業(yè)培訓及管理咨詢行業(yè)，目前主要致力于《高效溝通》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《魅力女性修煉》、《職業(yè)素養(yǎng)》等課程的開發(fā)與講解，為避免單純認知培訓中講“大道理”的空泛效果，其培訓借鑒了心理學的理倫基礎，采用游戲、體驗劇、練習及討論等方式，使其成為真正體驗式培訓。

培訓風格：王老師具有女性講師獨特的魅力，培訓以務實風格見長，體態(tài)優(yōu)雅、落落大方，語言精準、親和力和感染力，運用十多年來在企業(yè)的管理經(jīng)驗，以生動活潑的方式在課堂上與學員分享經(jīng)驗。王老師在培訓中注重細節(jié)引導，擅于以問題帶動思考，互動性強 ，通過讓學員動手、動身、動心，在深刻的體驗中感動并感悟。