企業(yè)留人激勵(lì)管理

• 人力資源管理的核心就是激勵(lì)機(jī)制
• 企業(yè)人才流失分析：主要原因和深層原因
• 人力資源管理的核心是激勵(lì)機(jī)制
   
• 激勵(lì)理論和對(duì)管理的啟示
• 馬斯洛需求層次理論和對(duì)管理的啟示
• 馬斯洛需求層次理論剖析
• 對(duì)管理的啟示：了解員工需求的方法
   
• 赫茨伯格的雙因素理論和對(duì)管理的啟示
• 赫茨伯格的雙因素理論：保健因素和激勵(lì)因素
• 對(duì)管理的啟示：
• 挖掘激勵(lì)因素，保持保健因素
• 防止從激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化等
• 公平理論和對(duì)管理的啟示
• 公平理論
• 程序公平和薪酬設(shè)計(jì)
   
• 企業(yè)留人激勵(lì)的原則

一、留人激勵(lì)的基本模式
1、關(guān)于員工忠誠(chéng)

• 行為忠誠(chéng)
• 情感忠誠(chéng)
• 事業(yè)忠誠(chéng)

2、模式一：理性留人
3、模式二：感性留人
4、模式三：兩者相結(jié)合
5、三留人模式：待遇留人、感情留人、事業(yè)留人
 
二、企業(yè)留人激勵(lì)的一般性原則
1、激勵(lì)要因人而異

• 對(duì)于追求舒適者采取的激勵(lì)方式
• 對(duì)于追求機(jī)會(huì)者采取的激勵(lì)方式
• 對(duì)于追求發(fā)展者采取的激勵(lì)方式

2、激勵(lì)要獎(jiǎng)懲適度
3、激勵(lì)要講求公平性
（以中小企業(yè)生產(chǎn)工人為例展開(kāi)分析討論）
 
二、企業(yè)留人激勵(lì)的高級(jí)原則
1、結(jié)果均等到創(chuàng)造機(jī)會(huì)均等
2、把握最佳的時(shí)機(jī)
3、要有足夠的力度
4、講求民主、賞罰分明
5、物質(zhì)利益和精神利益相結(jié)合，正負(fù)激勵(lì)相結(jié)合
6、構(gòu)造員工分配格局的合理落差
（以如何降低核心員工的流失率展開(kāi)分析討論）
 
第四篇   企業(yè)留人激勵(lì)的方法

• 薪酬激勵(lì)
• 晉升激勵(lì)
• 參與管理
• 目標(biāo)激勵(lì)
• 情感激勵(lì)

（以西門(mén)子、松下、IBM公司為例分析討論）
 
企業(yè)留人激勵(lì)的總結(jié)

浙江大學(xué)工商管理碩士、經(jīng)濟(jì)師，民建企業(yè)家聯(lián)合會(huì)理事、培訓(xùn)講師，杭州市經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心、浙江省就業(yè)培訓(xùn)中心、等數(shù)家培訓(xùn)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)特約高級(jí)培訓(xùn)師、曾任阿里巴巴（中國(guó)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司產(chǎn)品經(jīng)理、英孚（EF）教育校長(zhǎng)、多思國(guó)際英語(yǔ)校長(zhǎng)、浙江大學(xué)企業(yè)成長(zhǎng)研究中心項(xiàng)目總監(jiān)等、英孚（EF）教育優(yōu)秀校長(zhǎng)、擁有十年銷(xiāo)售、市場(chǎng)及管理經(jīng)驗(yàn)，和五年以上教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員近萬(wàn)人，培訓(xùn)滿(mǎn)意率在90%以上。