下屬的培養(yǎng)與激勵

一、課程講師：馬永志 老師
二、課程時間：兩天（14小時）
三、課程對象：部門總監(jiān)、經理、主管/班組長

四、課程收益：                                                 
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能；
2、整體提升學員綜合管理能力，增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率，讓企業(yè)在管理上更省力、省心。

五、課程特色：實戰(zhàn)管理方法、經典案例分析、全程互動講授、先進理念導入。
六、課程大綱：可根據企業(yè)實際需求，適當增減培訓模塊。

七、能力模塊：
一、如何進行員工激勵
1．員工有被激勵的實際需求
2．管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)
   例如：激勵員工就是砸錢，沒錢就不能激勵等等
3．世界三大激勵理論的認知與實際應用
      需求層次理論
雙因素理論
公平理論
 
二、激勵的下屬的四大核心原則
   1．公平原則    
2．剛性原則     
3．時機原則     
4．清晰原則
 
三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些
   1．什么是“胡蘿卜”
2．管理者經常使用的“胡蘿卜”有哪些
3．如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”
4．如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力
   5．哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的
 
四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵

中層管理訓練專家，國際AACTP認證培訓講師，工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問，企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓練專家，北京大學《高級經理人班》 特聘講師，上海交大、北京光華管理學院特聘講師，中國民營企業(yè)管理研究中心 研究員。 多年從事企業(yè)中高層管理實踐，曾歷任上海某集團企業(yè)培訓經理、營銷總監(jiān)、集團副總等管理職務，是目前國內外多家管理咨詢機構的簽約講師，在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設、領導力、執(zhí)行力和時間管理等領域具有豐富的培訓與輔導經驗；馬老師不僅具有深厚的理論知識，而且具備豐富的實踐操作能力；注重對企業(yè)實際管理問題的分析和解決，講求培訓的實效性和適用性。