銀行執(zhí)行力與高績(jī)效

課程大綱            
第一章：從低水平的年度計(jì)劃剖析中國(guó)執(zhí)行力
一、執(zhí)行力的定義與含義               
二、低水平的“年度計(jì)劃”
三、制定年度計(jì)劃的要素
 
第二章：剖析中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代執(zhí)行力的不利影響
一、儒家代表思想                     
二、道家代表思想
三、法家代表思想                     
四、怎樣活學(xué)活用中國(guó)文化
 
第三章：信息處理速度與執(zhí)行力
一、文件會(huì)簽替代輪簽                 
二、內(nèi)部辦公OA系統(tǒng)
三、網(wǎng)絡(luò)交流代替電話
 
第四章：干部個(gè)人執(zhí)行力與企業(yè)組織制度執(zhí)行力的區(qū)別
一、中國(guó)企業(yè)家面臨的領(lǐng)導(dǎo)能力困惑      
二、企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力與整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
三、提高整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑         
四、企業(yè)重要制度——交接班制度
 
第五章：執(zhí)行力從誰(shuí)開(kāi)始？
一、誤區(qū)：最高領(lǐng)導(dǎo)不管執(zhí)行細(xì)節(jié)       
二、執(zhí)行力一定要從最高領(lǐng)導(dǎo)做起
 
第六章：高效會(huì)議的技術(shù)提高企業(yè)執(zhí)行力
一、傳統(tǒng)會(huì)議的弊端                  
二、高效會(huì)議的好處
三、良性的會(huì)議沖突                  
四、頭腦風(fēng)暴會(huì)議法
五、六頂帽子思考法                   
六、德?tīng)柗茖＜乙庖?jiàn)法
 
第七章：規(guī)章制度與執(zhí)行力
一、對(duì)制度的哲學(xué)思考                 
二、中國(guó)企業(yè)制度現(xiàn)狀
三、紅皮書(shū)與藍(lán)皮書(shū)                   
四、精神開(kāi)明制度專制
五、制度對(duì)執(zhí)行的規(guī)范
 
第八章：流程是執(zhí)行制度的規(guī)范
一、規(guī)章制度與藍(lán)皮書(shū)                  
二、流程對(duì)執(zhí)行力作用
三、人事管理的藍(lán)皮書(shū)
 
第九章：條線管理與執(zhí)行力
一、企業(yè)管理?xiàng)l線概念                 
二、職責(zé)不清分工不明
 
第十章：良性沖突與執(zhí)行力
一、重新解讀沖突與績(jī)效               
二、處理沖突的五種取向原則
三、如何解決沖突
 
第十一章：檢查、監(jiān)督與執(zhí)行力
一、中國(guó)企業(yè)缺乏業(yè)務(wù)督導(dǎo)跟蹤部門(mén)     
二、檢查、督導(dǎo)與執(zhí)行力的關(guān)系
三、有效的檢查、監(jiān)督方式             
四、如何處理檢查監(jiān)督的結(jié)果
 
第十二章：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與執(zhí)行力
一、為什么要授權(quán)                     
二、選材的標(biāo)準(zhǔn)
三、怎樣給準(zhǔn)人才賦能                 
四、管理者的誤區(qū)
五、模糊地帶的職責(zé)                   
六、授權(quán)管理思路
七、授權(quán)管理技術(shù)                     
八、授權(quán)中需要注意的問(wèn)題
 
第十三章：培訓(xùn)與執(zhí)行力
一、企業(yè)培訓(xùn)的目的和作用             
二、企業(yè)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議
三、資訊鏈接——美國(guó)通用電氣克勞頓管理學(xué)院
 
第十四章：激勵(lì)機(jī)制與執(zhí)行力
一、什么是激勵(lì)？                     
二、激勵(lì)的種類
三、歷史上五種有影響的激勵(lì)理論       
四、激勵(lì)的基本原則
五、激勵(lì)的作用                       
六、企業(yè)常用的激勵(lì)方法
七、馬斯洛激勵(lì)原理的深入探討——尋找對(duì)方“心理需求”
八、人性化關(guān)懷
九、激勵(lì)可能出現(xiàn)的失誤
 
第十五章：基本法與執(zhí)行力
一、基本法（紅皮書(shū)）的概念           
二、基本法對(duì)執(zhí)行力的作用
三、資訊鏈接——基本法
 
第十六章：業(yè)務(wù)競(jìng)賽與執(zhí)行力
一、可以加快節(jié)奏                      
二、可以淡季變旺季
三、可以找借口經(jīng)營(yíng)                   
四、可以抵消“節(jié)假日”過(guò)多的副作用
五、可以倍增業(yè)務(wù)                     
六、注意事項(xiàng)
資訊鏈接：兩個(gè)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽方案
 
第十七章：文化與執(zhí)行力
一、企業(yè)文化與執(zhí)行力                
二、高執(zhí)行力、高績(jī)效企業(yè)文化的四大特點(diǎn)
三、如何培育執(zhí)行力文化              
四、核心競(jìng)爭(zhēng)力與執(zhí)行力的關(guān)系
五、戰(zhàn)略與執(zhí)行力的互動(dòng)關(guān)系
六、管理專家薩嘉塔理論——有效執(zhí)行戰(zhàn)略的五個(gè)步驟
七、執(zhí)行戰(zhàn)略時(shí)需要注意的三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
 
第十八章：管理的誤區(qū)
一、把“人性化”管理誤解成為“人情化”
二、領(lǐng)導(dǎo)總喜歡標(biāo)榜“企業(yè)就是員工的家”
三、遇事不敢認(rèn)真管—縱容態(tài)度不好的人
四、做事先做人——管理成了比賽誰(shuí)受歡迎
五、以“開(kāi)明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度
 
第十九章：提升組織執(zhí)行力的幾個(gè)誤區(qū)
一、“想好”和“干好”哪個(gè)更重要      
二、思想和結(jié)果哪個(gè)更重要
三、目標(biāo)管理和過(guò)程管理哪個(gè)更重要     
四、流程管理和過(guò)程管理有何區(qū)別
五、統(tǒng)一執(zhí)行與因地制宜的協(xié)調(diào)
 
第二十章：營(yíng)銷業(yè)務(wù)推動(dòng)專業(yè)技術(shù)
一、活動(dòng)量管理所代表的意義            
二、活動(dòng)量管理的概念
三、周單元經(jīng)營(yíng)的意義                 
四、周單元的功能
五、周單元對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者                   
六、周單元對(duì)員工
七、周單元運(yùn)作的具體方法             
八、月經(jīng)營(yíng)總結(jié)會(huì)的目的
九、月經(jīng)營(yíng)總結(jié)會(huì)的召開(kāi)模式

浙江大學(xué)EDP特邀講師、云南大學(xué)EDP中心特聘講師、盛世科特勒營(yíng)銷學(xué)院教授。華商書(shū)院特聘教授、金融講師聯(lián)盟管理專家、張晨先生從事企業(yè)管理工作有二十年多年的時(shí)間，曾在保險(xiǎn)公司擔(dān)任了十年的高管職務(wù)，并國(guó)企、臺(tái)企、日企擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù)數(shù)年；。近三十年的職業(yè)生涯中，在企業(yè)管理和業(yè)務(wù)推動(dòng)方面積累了扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。張晨先生曾接受過(guò)臺(tái)灣管理模式、香港管理模式、日本管理模式等專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)超過(guò)150天。張晨先生博采眾家之長(zhǎng)，結(jié)合近30年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，潛心研究最適合中國(guó)現(xiàn)階段企業(yè)的管理理論與方法，積淀了一套正規(guī)軍作戰(zhàn)的管理理論，先后寫(xiě)成《財(cái)富哲學(xué)與貴族哲學(xué)》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《高效執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)間管理》、《溝通無(wú)極限》、《公共關(guān)系管理》等實(shí)用培訓(xùn)課程。是中國(guó)著名的實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師。自1996年開(kāi)始涉足培訓(xùn)工作，張晨先生先后為浙江大學(xué)EDP、云南大學(xué)EDP等高校，以及中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行等數(shù)百家金融企業(yè)傳授過(guò)管理經(jīng)驗(yàn)，受訓(xùn)的學(xué)員已經(jīng)超過(guò)兩萬(wàn)人。