職業(yè)素養(yǎng)提升與陽光心態(tài)塑造

第一單元 《職業(yè)素養(yǎng)提升與陽光心態(tài)塑造》課程的五大基礎(chǔ)
一、持續(xù)有價值的“學(xué)習(xí)能力”；
二、以成果導(dǎo)向的“行動能力”；
三、做好小事情的“工匠精神”；
四、有大局觀念的“合作精神”；
五、有善于總結(jié)的“自省精神”；

第二單元：提升職業(yè)素養(yǎng)的五個基礎(chǔ)
一、職業(yè)思想；——角色轉(zhuǎn)變；做一個真正的職業(yè)人士；
二、職業(yè)形象；——恰當(dāng)?shù)膴y容和得體的形象是職業(yè)人士的標(biāo)簽；
三、職業(yè)技能；——勝任工作的基本能力；除了基本的專業(yè)能力，目標(biāo)管理能力、時間管控水平、卓越溝通能力、良好人際關(guān)系、團隊合作能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力等都是職業(yè)技能的基本體現(xiàn)；
四、職業(yè)習(xí)慣；——不同的思維習(xí)慣、表達習(xí)慣、行為習(xí)慣直接影響著工作的品質(zhì)；
五、職業(yè)道德；——優(yōu)良的品德是立足職場的根基！基礎(chǔ)不牢，地動山搖！

第三單元 職業(yè)化團隊的三大思想意識管理
一、危機意識
1、什么是“危機意識”？
2、為什么要有危機意識？
3、案例解析：“馬太效應(yīng)”，沒有危機將會面臨最大的危機。 “獅子與羚羊”的危機啟示。
4、惜平臺和機會，因為“優(yōu)勝劣汰”的自然法則永遠會存在！
5、解讀：缺乏危機意識將會面臨最大的危機！
6、“變化”才是新常態(tài)！適應(yīng)變化，跟上公司發(fā)展步伐！
二、責(zé)任意識
1、什么是責(zé)任？
2、為什么對待工作要有“敬畏”之心？
3、任案例：某單位員工失職帶來的的慘痛教訓(xùn)。
4、“這是我的責(zé)任！”“執(zhí)行沒有任何借口！”
5、責(zé)任是不辱使命、責(zé)任是信守承諾！
三、敬業(yè)意識
1、經(jīng)典視頻欣賞：什么叫敬業(yè)意識。
2、蓋洛普關(guān)于“敬業(yè)度”的調(diào)查。
3、案例解析：不敬業(yè)帶來的麻煩。
4、為什么務(wù)必要有真正的敬業(yè)精神？
5、經(jīng)典案例解析：到底是給誰干工作？

第四單元 正能量職業(yè)化團隊的九大陽光心態(tài)
一、態(tài)度決定命運。
二、我是一切的根源。
三、沒有什么“不可能”。
四、每天進步一點點。
五、決心決定成功。
六、絕不消極抱怨。
七、絕不拖延散漫。
八、過去不等于未來。
九、行動創(chuàng)造價值。
面對問題，習(xí)慣性推卸責(zé)任、尋找借口，還是遇到問題先反觀內(nèi)求、檢討自我？九大理念將在學(xué)員心中種下九顆金種子！為將來自動自發(fā)工作、主動承擔(dān)責(zé)任、不找借口而打下堅實思想基礎(chǔ)！

第五單元 職業(yè)素養(yǎng)提升與陽光心態(tài)塑造的七堂必修課
第一堂課：目標(biāo)使命——打造自動自發(fā)團隊的靈魂
一、目標(biāo)認知；
二、明確目標(biāo)的七大威力；
三、案例解析：有效目標(biāo)的五大核心要素；
四、挖掘出目標(biāo)的兩大源動力——使命！——有效解決員工“打工”的片面思想。

第二堂課：時間管理——自動自發(fā)的前提是認識到職業(yè)生命的寶貴
一、職業(yè)生命認知與測試
二、視頻欣賞：為什么如此忙碌卻沒有得到想要的結(jié)果？
三、提升工作效率的四象限時間管理策略。
四、高效時間管理、提高工作效率的的五個忠告。

第三堂課：團隊激勵——自動自發(fā)團隊的基礎(chǔ)動力源泉
一、韓非子的智慧：經(jīng)營人性。
二、除了金錢、物質(zhì)、榮譽、晉升等常規(guī)激勵手段，還有那些高效的激勵手段？
三、八五后、九零后的人性骨子里最渴望得到的是什么？
四、人性激勵的基本原則和策略。

第四堂課：法治精神——尊重制度規(guī)則是打造卓越團隊的保障
一、何為“法”？為什么要敬畏規(guī)章制度和流程？
二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”
三、向韓非子學(xué)做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”
四、綜述：只有制度化，才能規(guī)范化；只有規(guī)范化，才能職業(yè)化！

第五堂課：高效溝通——卓越團隊工作高效的保障
一、關(guān)于溝通的認知；
二、經(jīng)典案例解析：溝通不當(dāng)?shù)钠叽笤蚍治觥?br /> 三、如何與上司、部屬及跨部門溝通？
四、如何做好“情緒管理”？
五、高效溝通的杠桿工具分享。

第六堂課：感恩之心——感恩之心不是口號，是責(zé)任！是能力！
一、關(guān)于感恩？
二、為什么感恩要從“孝道”做起？
三、什么才是真正的“孝”？
四、如何做到“孝”？經(jīng)典案例解析《弟子規(guī)》。
五、為什么說“在企業(yè)盡忠就是為了更好地盡孝”？

第七堂課：職業(yè)道德——良好品行修養(yǎng)是卓越團隊的靈魂
一、《大學(xué)》的啟示“德者，本也；財者，末也”。
二、德行與能力的辯證關(guān)系；
三、案例：良好的職業(yè)道德是卓越工作的基石！
四、“用心工作、利人利己”是職場的基本美德，永遠相信因果：“愛出者愛返，福往者福來”。
五、向老子學(xué)習(xí)大智慧：“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶？故能成其私。

　　辛雪峰老師具有多年外企上市集團、國內(nèi)企業(yè)高管經(jīng)歷，具有豐富的實戰(zhàn)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗，濃縮多年的管理精華，總結(jié)出一系列實戰(zhàn)、有效、可持續(xù)的培訓(xùn)課程，辛老師的課程理論與實踐相結(jié)合、案例分析、實景演練、互動分享、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員好評，特邀服務(wù)全國知名企業(yè)數(shù)百家。
　　辛老師多年來舉辦和參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，《品國學(xué) 做管理》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐應(yīng)用》《弟子規(guī)》等課程，走進學(xué)校、機關(guān)、企業(yè)，深受各界人士的歡迎，聽眾累計達數(shù)萬人。

授課特點：
實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合，內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效；
幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻；
傳統(tǒng)文化功底深厚、追根溯源、直指問題核心；
情景式案例，實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題；
觀點新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。