陽(yáng)光心態(tài)
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職業(yè)化的陽(yáng)光心態(tài)
職業(yè)化的陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
1、 克服浮躁的職業(yè)心態(tài),視困難為歷練,減少職場(chǎng)抱怨
2、 培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)和堅(jiān)定的成功信念,使企業(yè)員工對(duì)成功的職業(yè)心態(tài)有全新認(rèn)識(shí)
3、 對(duì)本人的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動(dòng)力與職業(yè)對(duì)接
4、 調(diào)節(jié)情緒,從而解決工作中的心態(tài)問(wèn)題
5、 持續(xù)加倍付出與積極的進(jìn)取心,將全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、 職業(yè)化素養(yǎng)與心態(tài)的重要性
1、 思路比出路更重要
2、 職業(yè)化定位的重要性
3、 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)能力的競(jìng)爭(zhēng)
4、 你的職業(yè)化程度將決定你的前途
5、 你的心態(tài)決定你的格局、格局決定結(jié)局
二、 我們與職業(yè)有多遠(yuǎn)?
1、 案例分享:一位出租車司機(jī)的職業(yè)水準(zhǔn)
2、 臺(tái)灣IBM高級(jí)官員談成功的秘訣--熱情和責(zé)任感
3、 柯達(dá)全球副總裁葉鶯談Job 與Career的區(qū)別
4、 郵差弗雷德精神
5、 什么是職業(yè)化?
三、 是什么阻礙了職業(yè)化進(jìn)程?
1、 忙、盲、茫
2、 歸罪于外
3、 急于求成,缺乏踏實(shí)肯干的精神
4、 害怕被否定
5、 『做了』而非『做好』
6、 渴望幸福,拒絕痛苦;期待收獲,吝嗇付出
7、 對(duì)事不知盡心、對(duì)物不知珍惜、對(duì)己不知克制、對(duì)人不知感恩
8、 不停抱怨機(jī)會(huì)太少,而不去提升把握機(jī)會(huì)的能力
9、 信奉『騎驢找馬』,但不知只有善待胯下的驢,才能早日追上夢(mèng)中的白龍馬
10、 天真的認(rèn)為『此處不留人,自有留人處』,忘記了如果『當(dāng)一天和尚,不撞響一天鐘』的話,只能是『此處不留人,沒(méi)有留人處』
四、 職業(yè)化目標(biāo)
1、 我為人人VS 人人為我
2、 見(jiàn)人愛(ài)人VS 人見(jiàn)人愛(ài)
3、 苦中作樂(lè)VS 苦盡甘來(lái)
4、 心甘情愿VS 心想事成
5、 我的勝利VS 我們的勝利
五、 職業(yè)人DNA密碼
1、 三種熱愛(ài)
1) 熱愛(ài)本職――才能來(lái)自于對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)
2) 熱愛(ài)挫折――伏久者飛比高,開(kāi)先者謝獨(dú)早
3) 熱愛(ài)學(xué)習(xí)――只有學(xué)到老,才能活到老
2、 三種能力
1) 自我情緒管理能力--成為自我情緒的主人,才能主宰自己的人生
2) 人際溝通能力--世界是人組成的,贏得人心,就贏得世界
3) 價(jià)值最大化能力--職業(yè)化的核心就是讓他人滿意
3、 三種意識(shí)
1) 客戶導(dǎo)向意識(shí)--以客為尊 用心服務(wù)
2) 合作共贏意識(shí)--團(tuán)隊(duì)協(xié)作 共進(jìn)雙贏
3) 專業(yè)執(zhí)行意識(shí)--專業(yè)立身 卓越執(zhí)行
六、 陽(yáng)光心態(tài)塑造
1、 心態(tài)重要性
1) 態(tài)度決定一切
2) 心態(tài)決定行為
3) 別讓心態(tài)毀了你
2、 控制壓力
1) 壓力來(lái)源
2) 壓力測(cè)試
3) 壓力分析
4) 誰(shuí)把壓力施加與我們身上?
5) 抗壓的七個(gè)工具
3、 三種心態(tài)培養(yǎng)
1) 歸零的心態(tài)--只有『Forget it!』,才能『For get it!』
2) 感恩的心態(tài)-- 接受了你感恩之情的人會(huì)給你帶來(lái)希望
3) 快樂(lè)工作的心態(tài)--快樂(lè)的賺錢,而不是賺到錢才快樂(lè)!
4、 陽(yáng)光心態(tài)工具箱
1) 從樂(lè)觀的角度看待問(wèn)題
2) 培養(yǎng)自信心
3) 培養(yǎng)堅(jiān)毅的個(gè)性
4) 學(xué)會(huì)幽默
5) 自我暗示法
5、 陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵
1) 建立自信心
2) 培養(yǎng)陽(yáng)光思維
3) 提高自己的影響力
4) 格局決定布局,布局決定結(jié)局
七、 掌握溝通技巧與化解矛盾
1、 人際溝通
1) 從『麻雀』與『知更鳥(niǎo)』的進(jìn)化談?dòng)行贤ǖ闹匾?br />
2) 口若懸河就是溝通高手嗎?
3) 溝通的定義
a) 溝通中的障礙
b) 有效溝通的原則
c) 你具備『燕子的智慧』嗎?
4) 五種心態(tài)助你建立和諧人際
5) 分享人際溝通經(jīng)典觀點(diǎn)
6) 如何與下屬/上級(jí)/同事建立有效溝通
7) 有效溝通,化解矛盾,解決問(wèn)題
八、 問(wèn)題分析與處理技巧
1、 矛盾產(chǎn)生原因
1) 問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
2) 抱怨是金,化解抱怨是效益
3) 化解一次抱怨,建立一份友誼
2、 處理問(wèn)題應(yīng)關(guān)注什么?
1) 業(yè)務(wù)問(wèn)題為何變形為服務(wù)問(wèn)題?
2) 處理矛盾的積極思維
3) 回答三個(gè)問(wèn)題――認(rèn)清形勢(shì)、作出選擇;
4) 彎腰的哲學(xué)
5) 善解人意
6) 說(shuō)什么話
3、 快樂(lè)路徑
1) 『捉迷藏』的奧秘
2) 牠『咬』你是因?yàn)闋軅?br /> 3) 處理問(wèn)題工具箱
4) 魚(yú)缸理論――投訴客戶心理分析
5) 如何在投訴過(guò)程中占取溝通的主動(dòng)?
4、 說(shuō)什么話?
1) 行為促成行為
2) 3二3三法則
3) 冰山需求理論
4) 皮格馬利翁效應(yīng)
九、 “團(tuán)隊(duì)與我”
1、 個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系
2、 企業(yè)與員工之間的“三種紐帶”
3、 “雇”員VS.“成”員
授人以魚(yú)VS.授人以漁
4、 企業(yè)發(fā)展與企業(yè)人的關(guān)系
--讓什么人上車,讓什么人下車,這是首要問(wèn)題!
1) 企字的秘密:管理是嚴(yán)肅的愛(ài)!
2) 企業(yè)中的三種人:“人財(cái)”、“人在”與“人災(zāi)”
3) 企業(yè)要發(fā)展,就要淘去沙子,留下金子!企業(yè)的終極期望
5、 團(tuán)隊(duì)精神
1) 我的勝利vs.我們的勝利
2) 情商vs.智商
3) 打造“鷹雁團(tuán)隊(duì)”
4) 沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
1、 思路比出路更重要
2、 職業(yè)化定位的重要性
3、 未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是服務(wù)能力的競(jìng)爭(zhēng)
4、 你的職業(yè)化程度將決定你的前途
5、 你的心態(tài)決定你的格局、格局決定結(jié)局
二、 我們與職業(yè)有多遠(yuǎn)?
1、 案例分享:一位出租車司機(jī)的職業(yè)水準(zhǔn)
2、 臺(tái)灣IBM高級(jí)官員談成功的秘訣--熱情和責(zé)任感
3、 柯達(dá)全球副總裁葉鶯談Job 與Career的區(qū)別
4、 郵差弗雷德精神
5、 什么是職業(yè)化?
三、 是什么阻礙了職業(yè)化進(jìn)程?
1、 忙、盲、茫
2、 歸罪于外
3、 急于求成,缺乏踏實(shí)肯干的精神
4、 害怕被否定
5、 『做了』而非『做好』
6、 渴望幸福,拒絕痛苦;期待收獲,吝嗇付出
7、 對(duì)事不知盡心、對(duì)物不知珍惜、對(duì)己不知克制、對(duì)人不知感恩
8、 不停抱怨機(jī)會(huì)太少,而不去提升把握機(jī)會(huì)的能力
9、 信奉『騎驢找馬』,但不知只有善待胯下的驢,才能早日追上夢(mèng)中的白龍馬
10、 天真的認(rèn)為『此處不留人,自有留人處』,忘記了如果『當(dāng)一天和尚,不撞響一天鐘』的話,只能是『此處不留人,沒(méi)有留人處』
四、 職業(yè)化目標(biāo)
1、 我為人人VS 人人為我
2、 見(jiàn)人愛(ài)人VS 人見(jiàn)人愛(ài)
3、 苦中作樂(lè)VS 苦盡甘來(lái)
4、 心甘情愿VS 心想事成
5、 我的勝利VS 我們的勝利
五、 職業(yè)人DNA密碼
1、 三種熱愛(ài)
1) 熱愛(ài)本職――才能來(lái)自于對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)
2) 熱愛(ài)挫折――伏久者飛比高,開(kāi)先者謝獨(dú)早
3) 熱愛(ài)學(xué)習(xí)――只有學(xué)到老,才能活到老
2、 三種能力
1) 自我情緒管理能力--成為自我情緒的主人,才能主宰自己的人生
2) 人際溝通能力--世界是人組成的,贏得人心,就贏得世界
3) 價(jià)值最大化能力--職業(yè)化的核心就是讓他人滿意
3、 三種意識(shí)
1) 客戶導(dǎo)向意識(shí)--以客為尊 用心服務(wù)
2) 合作共贏意識(shí)--團(tuán)隊(duì)協(xié)作 共進(jìn)雙贏
3) 專業(yè)執(zhí)行意識(shí)--專業(yè)立身 卓越執(zhí)行
六、 陽(yáng)光心態(tài)塑造
1、 心態(tài)重要性
1) 態(tài)度決定一切
2) 心態(tài)決定行為
3) 別讓心態(tài)毀了你
2、 控制壓力
1) 壓力來(lái)源
2) 壓力測(cè)試
3) 壓力分析
4) 誰(shuí)把壓力施加與我們身上?
5) 抗壓的七個(gè)工具
3、 三種心態(tài)培養(yǎng)
1) 歸零的心態(tài)--只有『Forget it!』,才能『For get it!』
2) 感恩的心態(tài)-- 接受了你感恩之情的人會(huì)給你帶來(lái)希望
3) 快樂(lè)工作的心態(tài)--快樂(lè)的賺錢,而不是賺到錢才快樂(lè)!
4、 陽(yáng)光心態(tài)工具箱
1) 從樂(lè)觀的角度看待問(wèn)題
2) 培養(yǎng)自信心
3) 培養(yǎng)堅(jiān)毅的個(gè)性
4) 學(xué)會(huì)幽默
5) 自我暗示法
5、 陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵
1) 建立自信心
2) 培養(yǎng)陽(yáng)光思維
3) 提高自己的影響力
4) 格局決定布局,布局決定結(jié)局
七、 掌握溝通技巧與化解矛盾
1、 人際溝通
1) 從『麻雀』與『知更鳥(niǎo)』的進(jìn)化談?dòng)行贤ǖ闹匾?br />
2) 口若懸河就是溝通高手嗎?
3) 溝通的定義
a) 溝通中的障礙
b) 有效溝通的原則
c) 你具備『燕子的智慧』嗎?
4) 五種心態(tài)助你建立和諧人際
5) 分享人際溝通經(jīng)典觀點(diǎn)
6) 如何與下屬/上級(jí)/同事建立有效溝通
7) 有效溝通,化解矛盾,解決問(wèn)題
八、 問(wèn)題分析與處理技巧
1、 矛盾產(chǎn)生原因
1) 問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
2) 抱怨是金,化解抱怨是效益
3) 化解一次抱怨,建立一份友誼
2、 處理問(wèn)題應(yīng)關(guān)注什么?
1) 業(yè)務(wù)問(wèn)題為何變形為服務(wù)問(wèn)題?
2) 處理矛盾的積極思維
3) 回答三個(gè)問(wèn)題――認(rèn)清形勢(shì)、作出選擇;
4) 彎腰的哲學(xué)
5) 善解人意
6) 說(shuō)什么話
3、 快樂(lè)路徑
1) 『捉迷藏』的奧秘
2) 牠『咬』你是因?yàn)闋軅?br /> 3) 處理問(wèn)題工具箱
4) 魚(yú)缸理論――投訴客戶心理分析
5) 如何在投訴過(guò)程中占取溝通的主動(dòng)?
4、 說(shuō)什么話?
1) 行為促成行為
2) 3二3三法則
3) 冰山需求理論
4) 皮格馬利翁效應(yīng)
九、 “團(tuán)隊(duì)與我”
1、 個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的關(guān)系
2、 企業(yè)與員工之間的“三種紐帶”
3、 “雇”員VS.“成”員
授人以魚(yú)VS.授人以漁
4、 企業(yè)發(fā)展與企業(yè)人的關(guān)系
--讓什么人上車,讓什么人下車,這是首要問(wèn)題!
1) 企字的秘密:管理是嚴(yán)肅的愛(ài)!
2) 企業(yè)中的三種人:“人財(cái)”、“人在”與“人災(zāi)”
3) 企業(yè)要發(fā)展,就要淘去沙子,留下金子!企業(yè)的終極期望
5、 團(tuán)隊(duì)精神
1) 我的勝利vs.我們的勝利
2) 情商vs.智商
3) 打造“鷹雁團(tuán)隊(duì)”
4) 沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
講師 曹晶 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)講師
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師
大型上市集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)
講師背景
擁有7年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),6年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。近十年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
多年的企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗(yàn),曹老師致力于幫助企業(yè)全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化人才;
優(yōu)雅大方、極具親和力,課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景, 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法,采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;
曹老師在培訓(xùn)過(guò)程中重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,實(shí)用性極強(qiáng),從而達(dá)到最佳的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的喜愛(ài)!
國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)講師
國(guó)家認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
國(guó)家注冊(cè)營(yíng)養(yǎng)師
大型上市集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)
講師背景
擁有7年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),6年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。近十年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
多年的企業(yè)人力資源工作經(jīng)驗(yàn),曹老師致力于幫助企業(yè)全方位提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)化人才;
優(yōu)雅大方、極具親和力,課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景, 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法,采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到:言傳身教;
曹老師在培訓(xùn)過(guò)程中重視與學(xué)員的互動(dòng)交流,同時(shí)結(jié)合大量實(shí)踐案例,實(shí)用性極強(qiáng),從而達(dá)到最佳的授課效果,深得受訓(xùn)企業(yè)與學(xué)員的喜愛(ài)!
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
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