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共贏薪酬戰(zhàn)略

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共贏薪酬戰(zhàn)略內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊小松
楊小松
(擅長(zhǎng):人力資源 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一模塊:戰(zhàn)略共贏——把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為中高層的責(zé)任,做到事事有人做,人人有事做
第一步:建立中高層戰(zhàn)略性的共贏文化——義聚+利聚
1、義聚:做價(jià)值認(rèn)同,信任比合約更重要,過程比結(jié)果更重要
2、利聚:利益關(guān)聯(lián)/ 利益分割/ 利益均衡/ 利益機(jī)理
3、著眼人才的投資,放棄成本觀念,優(yōu)秀的人才是免費(fèi)的
 
◆第二步:設(shè)計(jì)共贏的崗責(zé)體系結(jié)構(gòu)——每個(gè)人都有足夠升職的空間和進(jìn)步的動(dòng)力
第一步:寬帶原則——讓不同層級(jí)的員工都擁有更大的奮斗空間和升遷期望
第二步:選取基準(zhǔn)崗位——在每層的若干崗位中選取一個(gè)崗位做為基準(zhǔn)崗位
第三步:評(píng)分、分級(jí)——對(duì)在同一層的員工進(jìn)行評(píng)分、分級(jí)
 
◆第三步:確定關(guān)鍵崗位責(zé)任說明書——分解公司戰(zhàn)略,建立戰(zhàn)略與人的“一對(duì)一”的責(zé)任體系
1、分析產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要素,確定公司戰(zhàn)略曲線和共贏戰(zhàn)略主題
2、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)要素,明確關(guān)鍵產(chǎn)出部門和崗位,明確各自部門或崗位的年度戰(zhàn)略主題
3、明確崗位貢獻(xiàn),寫出崗位職責(zé)——不看苦勞看功勞,不看說了什么,只看做了什么
 
第二模塊:業(yè)績(jī)共贏——開發(fā)基于客戶價(jià)值的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo),把主要資源集中在業(yè)績(jī)上
◆第一步:總經(jīng)理與全體中高層親自參與,把客戶選擇我們的關(guān)鍵要素作為考核的重點(diǎn)
1、首先,要明確公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)(Vision),公司所有的績(jī)效結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)都必須與公司的目標(biāo)相一致
2、其次,成功達(dá)到公司的遠(yuǎn)景,哪些因素是最為關(guān)鍵的?要從中歸納出公司的關(guān)鍵成功因素(CSF)
3、第三,明確CSF后,接下來是如何衡量這些關(guān)鍵成功因素,從而得到公司的KPI
 
◆第二步:指標(biāo)層層分解、壓力逐級(jí)傳遞的指標(biāo)分解方法,確保目標(biāo)分解縱向的一致性
1、首先是從公司KPI出發(fā)出發(fā)對(duì)部門KPI進(jìn)行定位,為了實(shí)現(xiàn)公司增長(zhǎng)目標(biāo)服務(wù)
2、從關(guān)鍵成果領(lǐng)域出發(fā)定義各級(jí)主管的KPI,將戰(zhàn)略進(jìn)行到底
3、必須抓住20%的關(guān)鍵行為,對(duì)之進(jìn)行分析和衡量,這樣就能抓住業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重心
 
第三模塊:薪酬共贏——像激勵(lì)股東一樣激勵(lì)中高層,復(fù)制具有老板責(zé)任和意識(shí)的中高層
◆第一步:就共贏措施制度化達(dá)成共識(shí),明確公司利潤(rùn)增長(zhǎng)與中高層回報(bào)的方式
回報(bào)措施一:年度薪制——建立企業(yè)與中高層之間的相互保障和承諾
回報(bào)措施二:建立年終效益獎(jiǎng)金制——把一部分收入放到年終發(fā)放
回報(bào)措施三:建立中高層管理人員的中長(zhǎng)期激勵(lì)措施——高層看增長(zhǎng),中層看業(yè)績(jī)
回報(bào)措施四:通過薪酬分層分類和結(jié)構(gòu)的差異化原則構(gòu)建中高層管理人員薪酬體系
 
◆第二步:掌握中高層績(jī)效管理體系的整體操作步驟
1、明確業(yè)績(jī)與薪酬的掛鉤模式(公司股東、公司中高層、人力資源部參與)
2、明確需要使用的激勵(lì)組合(公司股東、總經(jīng)理、人力資源部參與)
3、采集、匯總業(yè)績(jī)達(dá)成數(shù)據(jù)(人力資源部參、各中高層經(jīng)理參與)
4、進(jìn)行關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)和能力評(píng)估(人力資源部參、各中高層經(jīng)理參與)
5、根據(jù)業(yè)績(jī)—激勵(lì)表格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣(公司股東、總經(jīng)理、人力資源部參與)
 
第四模塊:成長(zhǎng)共贏——啟動(dòng)中高層自適應(yīng)系統(tǒng),最差的能力也能打造一流的人才!
◆第一步:建立中高層的成長(zhǎng)牽引的管道——設(shè)計(jì)公司職業(yè)發(fā)展體系
1、根據(jù)戰(zhàn)略要求,設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道模型——案例:某高科技企業(yè)的“五級(jí)雙通道”
2、管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)——案例:二家著名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
3、專業(yè)/技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)——案例:技術(shù)類、營(yíng)銷類、專業(yè)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)示例
 
◆第二步:對(duì)自己負(fù)責(zé),個(gè)人戰(zhàn)略是中高層的隱性薪酬——自己要求成長(zhǎng)
1、明確定位,成功的定位就成功了一半——從乘客到司機(jī)
2、做個(gè)人戰(zhàn)略就是做大方向,做自我成長(zhǎng),做組織、部門的年度工作計(jì)劃就是做小方向,做業(yè)務(wù)結(jié)果
3、中高層管理者設(shè)計(jì)個(gè)人戰(zhàn)略的七大模塊
4、蒙牛的實(shí)踐:學(xué)習(xí)是一種機(jī)制,需要設(shè)計(jì)和引導(dǎo)

講師 楊小松 介紹

    楊小松,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師,清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、法國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)中國(guó)投資企業(yè)總經(jīng)理。


職業(yè)背景
    楊老師擁有10年跨國(guó)公司工作經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源項(xiàng)目專業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn),于2004年3-8月參與萬(wàn)科集團(tuán)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目、2004年8-10月,參與了三九醫(yī)藥公司中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目、2004年10月-05年1月,參與中山完美的運(yùn)營(yíng)提升項(xiàng)目、2005年1-5月,參與了廣東凌云工貿(mào)公司的業(yè)務(wù)流程咨詢項(xiàng)目。2006-2008年,維新中國(guó)管理(香港)研究院,主持《共贏薪酬戰(zhàn)略》項(xiàng)目的研發(fā)與推廣工作,在此期間講授公開課40多場(chǎng)次,累計(jì)授課人數(shù)達(dá)2000人次,為國(guó)內(nèi)100多家企業(yè)提供《共贏薪酬》咨詢式內(nèi)訓(xùn)與《績(jī)效與薪酬》咨詢項(xiàng)目、2008-2010年,在四川參與災(zāi)后重建工作,為當(dāng)?shù)?0家企業(yè)提供人力資源援助工作。

 

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