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區(qū)域經理業(yè)務技能培訓
區(qū)域經理業(yè)務技能培訓內訓基本信息:
區(qū)域經理業(yè)務技能培訓
內訓課程大綱
- 比客戶更了解客戶問題
- 經銷商的經營困境與挑戰(zhàn)
- 快速診斷經銷商的經營問題
- 如何引導經銷商認識問題,促進其想改變
- 案例分享與研討:某經銷商的煩惱
- 比客戶更清楚區(qū)域市場
- 做好區(qū)域市場調研與分析
- 發(fā)現(xiàn)市場機會與突破方向
- 做好區(qū)域市場策略規(guī)劃
- 如何與經銷商達成目標與運作思路的共識
- 案例分享與研討:某區(qū)域市場的策略規(guī)劃
- 比客戶更長于門店經營
- 把握門店經營的關鍵:店、客、貨、人和財
- 幫助門店布局選址和形象建設,提高其店效
- 做好門店促銷推廣,有效集客和留客,提高其客效
- 引導優(yōu)化訂貨和品類管理,提高其貨效
- 培訓+示范,提升導購專業(yè)技能,提高其人效
- 案例分享:換人如換刀!新經理如何倍增門店銷量的?
- 比客戶更注重精打細算
- 分析廠家政策,告知經銷商的利益點
- 如何幫助經銷商控制費用,做好利潤管理
- 如何進行投入產出分析,讓經銷商心里有數,敢于投入
- 案例分享研討:這個經銷商的投入值得嗎?
- 比客戶更精通運營管控
- 了解經銷商組織架構和運作模式的特點
- 幫助經銷商建立簡單有效的管理體系
- 如何協(xié)調經銷商內部關系,推動其有效執(zhí)行
- 案例分享:如何激發(fā)經銷商二次創(chuàng)業(yè)激情,推動其企業(yè)化組織變革
- 比客戶更擅于團隊管理
- 了解經銷商團隊結構與管理的特點
- 如何做好人員的招、用、育和留
- 如何幫助經銷商打造高績效團隊
- 案例分享:某區(qū)域經理如何成為經銷商團隊教頭的?
- 比客戶更體現(xiàn)敬業(yè)勝崗
- 區(qū)域經理的職業(yè)精神:以此為生、精于此道
- 獲得快速學習能力,比客戶成長更快
- 如何在客戶面前樹立專業(yè)影響力
- 案例分享:某區(qū)域經理的如何成為崗位英雄的?
- 互動研討
講師 程紹珊 介紹
中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師,著名營銷實戰(zhàn)專家,北大、對外經貿大學特聘教授。美的集團、中國南方航空、中國國旅、中鈔集團、歐普照明等知名企業(yè)特邀高級講師、《銷售與市場》、《創(chuàng)維營銷》的專欄提供者和高級顧問、《銷售與管理》、《中國企業(yè)家》、《糖煙酒周刊》、《營銷學苑》撰稿人。
實戰(zhàn)經驗:
程紹珊老師具有多年中國企業(yè)的營銷管理咨詢經驗,對國內企業(yè)成長和市場競爭有深刻理解。帶領“迪智成創(chuàng)業(yè)深度營銷管理咨詢團隊”專注于“深度營銷”模式的研究和實踐。擔任某咨詢公司的營銷、戰(zhàn)略公開課主講講師。
著作及光盤:
2002年與中國人民大學包政教授共同出品《深度營銷全景案例課程》VCD;
2005年以來陸續(xù)出版深度營銷系列叢書《深度營銷觀點》《營銷模式研究》《深度營銷戰(zhàn)法》《精準營銷》等;
出品《營銷創(chuàng)新與實務》、《營銷實戰(zhàn)招法》、《破冰-三四級市場運作》課程VCD。
授課風格:
程老師的課程擁有以下幾個特點:系統(tǒng)化、簡明易學、直接、引人入勝、幽默風趣而且一針見血、內容實用有效、注重實際操作、突出實戰(zhàn)性、理順思維并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進并且有效的方法與經驗。他最大的魅力是用“心”在講課,聽他的課程是一種享受,必定能使學員業(yè)績提升,獲益良多!語速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實驗、小組討論及練習等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛,更能使學員們真正學到所需的知識!
實戰(zhàn)經驗:
程紹珊老師具有多年中國企業(yè)的營銷管理咨詢經驗,對國內企業(yè)成長和市場競爭有深刻理解。帶領“迪智成創(chuàng)業(yè)深度營銷管理咨詢團隊”專注于“深度營銷”模式的研究和實踐。擔任某咨詢公司的營銷、戰(zhàn)略公開課主講講師。
著作及光盤:
2002年與中國人民大學包政教授共同出品《深度營銷全景案例課程》VCD;
2005年以來陸續(xù)出版深度營銷系列叢書《深度營銷觀點》《營銷模式研究》《深度營銷戰(zhàn)法》《精準營銷》等;
出品《營銷創(chuàng)新與實務》、《營銷實戰(zhàn)招法》、《破冰-三四級市場運作》課程VCD。
授課風格:
程老師的課程擁有以下幾個特點:系統(tǒng)化、簡明易學、直接、引人入勝、幽默風趣而且一針見血、內容實用有效、注重實際操作、突出實戰(zhàn)性、理順思維并系統(tǒng)化、傳授最新、最先進并且有效的方法與經驗。他最大的魅力是用“心”在講課,聽他的課程是一種享受,必定能使學員業(yè)績提升,獲益良多!語速穩(wěn)健。以案例分析、模擬實驗、小組討論及練習等方式啟發(fā)思維、提高課堂氣氛。不單使學員們感受到輕松、愉快的課堂氣氛,更能使學員們真正學到所需的知識!
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