快速組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)沙盤

【課程背景】
越來越多的領(lǐng)導(dǎo)，意識到團(tuán)隊(duì)組建的重要性，甚至給下屬介紹“大雁南飛”的案例，激勵成員團(tuán)結(jié)合作。
可是，為什么團(tuán)隊(duì)的工作還是沒有搞好呢？
最根本的原因是我們在組建團(tuán)隊(duì)的初期，就沒有打下團(tuán)結(jié)合作的好基礎(chǔ)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)越來越難管理，甚至出現(xiàn)各自為政、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)自上陣、上級哀求下級等的不良現(xiàn)象。
本課件，將通過理論的學(xué)習(xí)，現(xiàn)場收集學(xué)員實(shí)際工作案例，通過沙盤活動形式，促進(jìn)學(xué)員快速進(jìn)入角色，學(xué)習(xí)掌握分工、合作、團(tuán)結(jié)、互助的方法和技巧，然后現(xiàn)場了解學(xué)員掌握情況，并解答實(shí)際工作的問題。最后通過溝通升級管理結(jié)束本課件。

【課程特點(diǎn)】
理論與學(xué)員實(shí)際工作解密結(jié)合，通過沙盤演練、角色扮演、互助合作等方式，掌握快速組建團(tuán)隊(duì)的方法和技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用溝通升級方法解決團(tuán)隊(duì)組建問題。
本課件，可以根據(jù)用戶的需求，按需調(diào)整課時(shí)和課件深度。

【培訓(xùn)形式】
理論講解、案例分析、現(xiàn)場問答、沙盤演練等。

【沙盤條件】
學(xué)員分組不少于3組（每組7——10人）；
A4白紙，每人2張以上，筆每人1支；
4K大白紙4張，碳素筆1支，架子1套（展示白紙內(nèi)容）；
白板、筆1套；
撲克1副；
禮品不少于7份；

【課程大綱】
1.項(xiàng)目基本概念介紹
1.1項(xiàng)目及其特征( 4大特征)
1.2項(xiàng)目目標(biāo)及其特征(６大特征)
1.3項(xiàng)目流程（4+2個階段，５個過程組）
1.4項(xiàng)目案例分析（現(xiàn)場收集1－2個行業(yè)案例，后續(xù)沙盤使用）
注：鞏固學(xué)員對項(xiàng)目的理解。

2. 組織結(jié)構(gòu)介紹
2.1 介紹七種組織結(jié)構(gòu)形式
2.2 學(xué)員根據(jù)介紹，分析自身的組織結(jié)構(gòu)
2.3 各組織結(jié)構(gòu)的適用領(lǐng)域及優(yōu)缺點(diǎn)

3. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個階段
3.1 形成期
3.1.1 此階段團(tuán)隊(duì)特征；
3.1.2 此階段各種角色管理技巧和注意事項(xiàng)；
3.1.3 現(xiàn)場沙盤游戲（促進(jìn)彼此快速了解的沙盤游戲）；
3.2 震蕩期
3.2.1 此階段團(tuán)隊(duì)特征；
3.2.2 此階段各種角色管理技巧注意事項(xiàng)；
3.2.3 現(xiàn)場沙盤游戲（促進(jìn)團(tuán)隊(duì)快速分工、合作的沙盤游戲）；
3.3 規(guī)范期
3.3.1 此階段團(tuán)隊(duì)特征；
3.3.2 此階段各種角色管理技巧注意事項(xiàng)；
3.3.3 學(xué)員列舉實(shí)際工作中存在的問題，共同探討解答；
3.4 發(fā)揮期
3.4.1 此階段團(tuán)隊(duì)特征；
3.4.2 此階段各種角色管理技巧注意事項(xiàng)；
3.5、結(jié)束期
3.5.1 此階段團(tuán)隊(duì)特征；
3.5.2 此階段各種角色管理技巧；

4. 溝通升級
4.1 升級原則
4.2 溝通技巧

5. 總結(jié)

    2000年7月，畢業(yè)于山東工商學(xué)院（原名“中國煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院”），經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)。在校期間，喜歡鉆研企業(yè)管理、企業(yè)文化、溝通管理、交際與公關(guān)等領(lǐng)域知識，為走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    畢業(yè)后，從事IT項(xiàng)目編程近2年后，快速成長為公司高層領(lǐng)導(dǎo)。對項(xiàng)目低層、中層、高層工作，均有親身經(jīng)歷和體會，為編寫《項(xiàng)目經(jīng)理溝通管理技巧與實(shí)務(wù)》積累了真實(shí)的案例。
    2009年——2014年間，負(fù)責(zé)過智能弱電、網(wǎng)絡(luò)通訊、安防圖像信息分析等領(lǐng)域項(xiàng)目工作。對項(xiàng)目管理流程、規(guī)范、考核等有獨(dú)到的見解和成功事例。
    2013年——2015年間，與電力出版社共同舉辦3期項(xiàng)目管理類沙龍。
    2015年4月，受聘《項(xiàng)目管理評論》雜志PMO研究中心特約講師。
    2015年7月，出版《項(xiàng)目經(jīng)理溝通管理技巧與實(shí)務(wù)》，并開始培訓(xùn)、咨詢工作。