生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善

【課程大綱】
       一、認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善
◆企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境特點(diǎn)           
◆現(xiàn)場(chǎng)管理的定義與現(xiàn)況缺失分析 
◆現(xiàn)場(chǎng)管理的主要內(nèi)容         
◆現(xiàn)場(chǎng)管理在生產(chǎn)企業(yè)中意義與作用
◆新經(jīng)濟(jì)時(shí)期現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
       二、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位
◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇  
◆現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命
◆現(xiàn)場(chǎng)主管在執(zhí)行中的角色和作用  
◆現(xiàn)場(chǎng)主管的權(quán)力和管理原則      
◆現(xiàn)場(chǎng)干部應(yīng)革除的缺點(diǎn)
◆角色認(rèn)知—對(duì)自己和環(huán)境的分析
◆如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
       三、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器一：如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題
  ◆異常問題與解決問題的思考點(diǎn)      
◆問題的分析方法及解決問題方法
◆挖掘問題的類型和問題的再認(rèn)識(shí)    
◆問題改善的思考步驟 
◆PDCA循環(huán)內(nèi)在精髓及操作要領(lǐng)     
◆5W1H與五個(gè)為什么方法
◆頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用                  
◆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正
       四、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器二：5S管理
◆5S 定義、特色及實(shí)施          
◆整理、整頓的含義與推行步驟
◆清掃、清潔的含義與推行步驟    
◆素養(yǎng)的含義與推行步驟
◆如何推行5S并將5S落到實(shí)處  
◆5S推行失敗的原因分析   
◆5S實(shí)施的重點(diǎn)，難點(diǎn)及解決之道
◆5S與其他活動(dòng)的關(guān)系
◆工廠實(shí)施5S的案例與討論
五、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器三：如何消除浪費(fèi)
◆浪費(fèi)定義及類型                      
◆如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
◆工廠中常見的浪費(fèi)及控制              
◆目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。
◆怎樣讓問題看得出來—目視管理的執(zhí)行
◆現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi) 
◆現(xiàn)場(chǎng)中的12動(dòng)作的浪費(fèi)               
◆怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
◆目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
      六、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器四：如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)
  ◆工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義
◆現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的要點(diǎn)
◆品質(zhì)保證體系的建立與維持
◆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理
◆品質(zhì)保證與品質(zhì)成本      
◆生產(chǎn)過程的品質(zhì)控制
◆現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的工具
◆現(xiàn)場(chǎng)干部如何引導(dǎo)所屬員工樹立質(zhì)量意識(shí)
       七、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善利器五：培養(yǎng)激勵(lì)下屬
◆激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法
◆有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，嚴(yán)格要求自已
◆部下培養(yǎng)的4種途徑
◆業(yè)績(jī)輔導(dǎo)的4個(gè)步驟
◆糾正不良行為的4個(gè)步驟
◆鞏固業(yè)績(jī)的4個(gè)步驟
◆業(yè)績(jī)面談的基本要點(diǎn)
◆現(xiàn)場(chǎng)工作中常出現(xiàn)的問題
◆員工為什么不愿做或做不好
◆何時(shí)需要教導(dǎo)與培訓(xùn)
◆工作教導(dǎo)四步曲
◆作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書編寫的要點(diǎn)
◆要真心關(guān)心和愛護(hù)自已的部屬。
◆指揮和引導(dǎo)一線員工的工作方式
◆工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的最佳方法
◆培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討
           

齊泰善， 中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，著名的實(shí)戰(zhàn)派管理專家、高級(jí)培訓(xùn)師、資深咨詢顧問，國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)(AACTP)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)注冊(cè)高級(jí)管理顧問，兼任中華講師網(wǎng)、中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)組委會(huì)簽約講師，清華燕園（北京）教育研究院、中國(guó)培訓(xùn)師大聯(lián)盟、北京勝天企管、山東宇泰企管特聘講師，多家咨詢公司和會(huì)員單位客座講師、顧問。

專注領(lǐng)域：
生產(chǎn)成本控制：通過流程及關(guān)鍵崗位的梳理降低生產(chǎn)成本，間接提升利潤(rùn)空間；
現(xiàn)場(chǎng)5S管理：規(guī)范車間現(xiàn)場(chǎng)管理，提高工作效率；
企業(yè)生產(chǎn)流程梳理與改善：節(jié)省資源、控制成本、提高效率；
OJT現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：學(xué)以致用、切實(shí)提高人員工作能力。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
秦善老師擁有10年的管理經(jīng)驗(yàn)和8年的專業(yè)咨詢工作經(jīng)驗(yàn)；結(jié)合實(shí)際情況尋求最佳的問題解決方法，逐漸形成了一套成型的理論體系和具體實(shí)施方法，并多次在實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證和探索，產(chǎn)生了良好效果。泰善老師長(zhǎng)期進(jìn)行咨詢、培訓(xùn)工作，更加系統(tǒng)地進(jìn)行研究總結(jié)，自成體系，在機(jī)械、化工、紡織等行業(yè)有資深的管理顧問與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

授課特點(diǎn)：
泰善老師授課時(shí)不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力。采用多種教學(xué)方法，如案例分析、小組研討等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。