團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、卓越團(tuán)隊(duì)的七個特征
3、團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
4、團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
5、團(tuán)隊(duì)為什么如此流行
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色定位
1、團(tuán)隊(duì)成員心目中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
2、從企業(yè)的壽命看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的功過
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么?
4、合格的中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
5、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力
6、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握的12項(xiàng)技能
7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)概念的兩個重要突破
9、合格的中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
10、管理者和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
11、從管理者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷
三、團(tuán)隊(duì)關(guān)系是資源也是殺手
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
2、哪種團(tuán)隊(duì)成員更受上司的賞識
3、四種不同團(tuán)隊(duì)成員的命運(yùn)
4、哪種團(tuán)隊(duì)成員更受上司的賞識
5、團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系六貌
6、處理好團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系
7、處理團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系的“3C”原則
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
9、團(tuán)隊(duì)成員的五種角色
四、診斷技術(shù):診斷團(tuán)隊(duì)成員的成熟度
1、確定團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)
2、衡量團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展層次的兩把尺子
3、診斷團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展的四個層次
4、團(tuán)隊(duì)成員的分類
5、三種類型團(tuán)隊(duì)成員的分析
6、如何對待附加值不同的團(tuán)隊(duì)成員
五、統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
2、你知道你的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎
3、四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
5、團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展層次與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、卓越團(tuán)隊(duì)的七個特征
3、團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
4、團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)
5、團(tuán)隊(duì)為什么如此流行
二、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色定位
1、團(tuán)隊(duì)成員心目中的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
2、從企業(yè)的壽命看團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的功過
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,你欠缺什么?
4、合格的中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
5、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力
6、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握的12項(xiàng)技能
7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)概念的兩個重要突破
9、合格的中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者
10、管理者和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別
11、從管理者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷
三、團(tuán)隊(duì)關(guān)系是資源也是殺手
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
2、哪種團(tuán)隊(duì)成員更受上司的賞識
3、四種不同團(tuán)隊(duì)成員的命運(yùn)
4、哪種團(tuán)隊(duì)成員更受上司的賞識
5、團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系六貌
6、處理好團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系
7、處理團(tuán)隊(duì)同級關(guān)系的“3C”原則
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
9、團(tuán)隊(duì)成員的五種角色
四、診斷技術(shù):診斷團(tuán)隊(duì)成員的成熟度
1、確定團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)
2、衡量團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展層次的兩把尺子
3、診斷團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展的四個層次
4、團(tuán)隊(duì)成員的分類
5、三種類型團(tuán)隊(duì)成員的分析
6、如何對待附加值不同的團(tuán)隊(duì)成員
五、統(tǒng)馭技術(shù):選擇你的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
2、你知道你的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎
3、四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
5、團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展層次與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配
講師 祁娜 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,著名商務(wù)禮儀專家,北京大學(xué)心理系研究生、美國人力資源協(xié)會(SHRM)會員、四年摩托羅拉(中國)電子有限公司企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、美國通用咨詢有限公司高級培訓(xùn)師、GREAT 管理咨詢公司高級講師、四年正恒水處理科技有限公司營銷副總經(jīng)理、浙江省銀行業(yè)職業(yè)素質(zhì)提升特聘講師、清華大學(xué)總裁班特聘講師、武漢大學(xué)商學(xué)院特聘講師、SMI、LG商學(xué)院特聘講師。
媒體刊登文獻(xiàn):《生命與健康》——食品與健康雜志社、《科學(xué)飲水常識》——食品與健康雜志社、《兒童早期教育—計劃競賽》——每日新報。
課程特點(diǎn):企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合,系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)案例使培訓(xùn)現(xiàn)場和諧活潑,能夠讓參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)成果可持續(xù)性吸收。較強(qiáng)的親和力表現(xiàn)和課程的統(tǒng)籌性設(shè)計,使培訓(xùn)課程形成良好的多次銷售模式。
媒體刊登文獻(xiàn):《生命與健康》——食品與健康雜志社、《科學(xué)飲水常識》——食品與健康雜志社、《兒童早期教育—計劃競賽》——每日新報。
課程特點(diǎn):企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與實(shí)務(wù)操作相結(jié)合,系統(tǒng)理論和多元化的培訓(xùn)案例使培訓(xùn)現(xiàn)場和諧活潑,能夠讓參訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)成果可持續(xù)性吸收。較強(qiáng)的親和力表現(xiàn)和課程的統(tǒng)籌性設(shè)計,使培訓(xùn)課程形成良好的多次銷售模式。
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