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高階培訓師技巧培訓
培養(yǎng)專業(yè)培訓師應具備的信念、素質和技能;了解成人學習的理論及其應用;掌握課堂培訓有效的引導技巧;掌握培訓師在課堂承擔的4大角色和10大技能;靈活應對培訓現(xiàn)場各種情況及學員問題,贏得學員信任;
內訓課程大綱
第一模塊 成人學習原理
- 成人學習與現(xiàn)代培訓
- 了解成人學習的心理因素
- 成人學習的基本特點
- 成人學習中的知識、技能、態(tài)度
第二模塊:優(yōu)秀培訓師的四大角色及10項技能
- 課程內容呈現(xiàn)
- 創(chuàng)造良好的學習氛圍
- 引導學員參與和思考
- 給予針對性反饋和輔導
第三模塊優(yōu)秀培訓師的10項技能
- 優(yōu)秀講師應具備的10項授課能力
- 10項講師授課能力所對應的行為
第四模塊 培訓中的表達技巧
- 如何處理登臺恐懼和緊張
- 如何成功地開場
- 如何有效地結尾
- 如何讓語言生動起來
- 如何控制語音與語速
- 如何使用肢體語言
- 如何運用表情和眼神
第五模塊 培訓中輔助工具的使用技巧
- 輔助工具的作用
- 選擇輔助工具的要點
- 如何使用白板與夾紙板
- 如何使用投影儀與幻燈片
- 如何使用講義與教材
- 如何使用多媒體聲像設備
第六模塊 如何使培訓課程變得生動
- 如何使用破冰方法
- 如何使講授變得生動
- 如何使討論變得生動
- 如何使用培訓中的激勵手段
- 如何使技術性的內容變得生動
- 如何帶領各種游戲和活動
第七模塊:第一輪學員試講
- 分派試講任務
- 試講前準備
- 學員試講
- 試講后學員反饋
- 導師反饋與輔導
- 第七模塊:第一輪試講總結與反思
- 呈現(xiàn)任務問題與答疑
- 反饋的訓練與輔導
第八模塊:處理學員及課程問題
- 討論培訓時會遇到哪些學員及課堂問題
- 處理學員問題的具體步驟與演練
第九模塊:第二輪學員試講
- 分派試講任務
- 試講前準備
- 學員試講
- 試講后學員反饋
- 導師反饋與輔導
第十模塊:成為高階培訓師
- 培訓需求與分析
- 培訓教材與項目設計方法
- 柯氏培訓評估的層次與方法
- 成人學習與現(xiàn)代培訓
- 了解成人學習的心理因素
- 成人學習的基本特點
- 成人學習中的知識、技能、態(tài)度
第二模塊:優(yōu)秀培訓師的四大角色及10項技能
- 課程內容呈現(xiàn)
- 創(chuàng)造良好的學習氛圍
- 引導學員參與和思考
- 給予針對性反饋和輔導
第三模塊優(yōu)秀培訓師的10項技能
- 優(yōu)秀講師應具備的10項授課能力
- 10項講師授課能力所對應的行為
第四模塊 培訓中的表達技巧
- 如何處理登臺恐懼和緊張
- 如何成功地開場
- 如何有效地結尾
- 如何讓語言生動起來
- 如何控制語音與語速
- 如何使用肢體語言
- 如何運用表情和眼神
第五模塊 培訓中輔助工具的使用技巧
- 輔助工具的作用
- 選擇輔助工具的要點
- 如何使用白板與夾紙板
- 如何使用投影儀與幻燈片
- 如何使用講義與教材
- 如何使用多媒體聲像設備
第六模塊 如何使培訓課程變得生動
- 如何使用破冰方法
- 如何使講授變得生動
- 如何使討論變得生動
- 如何使用培訓中的激勵手段
- 如何使技術性的內容變得生動
- 如何帶領各種游戲和活動
第七模塊:第一輪學員試講
- 分派試講任務
- 試講前準備
- 學員試講
- 試講后學員反饋
- 導師反饋與輔導
- 第七模塊:第一輪試講總結與反思
- 呈現(xiàn)任務問題與答疑
- 反饋的訓練與輔導
第八模塊:處理學員及課程問題
- 討論培訓時會遇到哪些學員及課堂問題
- 處理學員問題的具體步驟與演練
第九模塊:第二輪學員試講
- 分派試講任務
- 試講前準備
- 學員試講
- 試講后學員反饋
- 導師反饋與輔導
第十模塊:成為高階培訓師
- 培訓需求與分析
- 培訓教材與項目設計方法
- 柯氏培訓評估的層次與方法
講師 朱筱東 介紹
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