TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師的培訓(xùn)

授課對象：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、自由培訓(xùn)師、需要演講的管理者、有志成為培訓(xùn)師的人群等

課程內(nèi)容：
一、課程介紹與演練
1．什么是TTT；2.培訓(xùn)師職業(yè)信條；3.  1分鐘演練；4.體驗分享；5.緊張情緒調(diào)節(jié)

二、培訓(xùn)概述
1．對培訓(xùn)和培訓(xùn)師的認(rèn)識；2.了解成人學(xué)員的培訓(xùn)需求；3.培訓(xùn)的重要性；4.企業(yè)培訓(xùn)觀念的轉(zhuǎn)變；5.培訓(xùn)師素質(zhì)；6.培訓(xùn)的四大基本要素

三、課程設(shè)計
1課程設(shè)計原則；2.課程目的調(diào)研的重要性；3培訓(xùn)設(shè)計的五個點；4.主格調(diào)的類別；5.編排模式與技巧；6.內(nèi)容配置；課程設(shè)計訓(xùn)練

四、PPT設(shè)計：序言、如何進行演示前的情境分析、如何構(gòu)建清晰易懂的演示結(jié)構(gòu)、如何制作圖文并茂的幻燈片、圖表的應(yīng)用、如何是演示匯報更加生動、PPT設(shè)計原則

五、思維導(dǎo)圖在課程設(shè)計中的應(yīng)用：思維導(dǎo)圖概述、思維導(dǎo)圖的基本應(yīng)用技巧、常規(guī)的思維導(dǎo)圖模式、應(yīng)用實際案例分析；

六、有效演講與培訓(xùn)技巧1開場技巧；2.培訓(xùn)師口才及發(fā)聲訓(xùn)練；3語言技巧要領(lǐng)；4.培訓(xùn)師常用技巧；5.培訓(xùn)師現(xiàn)場控制技巧；6有效結(jié)尾.

七、培訓(xùn)相關(guān)要素培訓(xùn)評估方法：反應(yīng)層次、學(xué)習(xí)層次、行為層次、結(jié)果層次培訓(xùn)體系的建立：課程體系、講師體系、培訓(xùn)流程、培訓(xùn)制度

高歌簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；人力資源管理碩士；上海交通大學(xué)MBA；實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師；企業(yè)管理資深專家；

背景經(jīng)歷
中國人力資源開發(fā)研究會特聘專家；中國人力資源沙龍谷逸商學(xué)院顧問；中國管理研究院研究員；人力資源及社會保障部教材編寫組成員；上海培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會副秘書長；上海思維科學(xué)研究會培訓(xùn)分會副會長。

實戰(zhàn)經(jīng)驗
 有十幾年在企業(yè)公司擔(dān)任高管的工作經(jīng)歷；曾任：商學(xué)院特聘講師、國際集團培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)；行業(yè)涉及快消品、醫(yī)藥保健品、化妝品、保險、IT、培訓(xùn)咨詢等；對人力資源、企業(yè)營銷管理等領(lǐng)域，有深入的研究和獨到的體會與見解；深知公司在經(jīng)營管理過程中可能遇到的人力資源、營銷、管理問題；曾先后為眾多企業(yè)進行管理培訓(xùn)，并獲得良好的反響和效果。

授課風(fēng)格
理論系統(tǒng)化，案例豐富化，思維結(jié)構(gòu)化，管理表格化，過程操作化，結(jié)果呈現(xiàn)化；采用輕松、幽默的授課方式，使學(xué)員在輕松快樂中感悟、感知；使用具有特色的有效培訓(xùn)工具，使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂；授課過程中和學(xué)員高密度互動分享及適量的主題游戲，讓學(xué)員完全融入其中，輕松中感悟和體會。