商務(wù)禮儀
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服務(wù)禮儀
服務(wù)禮儀內(nèi)訓(xùn)基本信息:
課程將從服務(wù)禮儀的不同角度、不同層面、不同內(nèi)容進行綜合闡述和訓(xùn)練。在培訓(xùn)過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使之能夠輕松自如的運用到日常生活和工作中,塑造良好的個人及企業(yè)形象。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、禮儀的基本理念
(一)禮儀的含義
(二)禮儀的目的:
1、提升個人素質(zhì)
2、建立良好的人際溝通
3、維護企業(yè)形象服務(wù)概念的國際含義
(三)國際服務(wù)理念
S——SMILE 微笑: 要對每一位顧客微笑服務(wù)
E——EXCELLENT 出色: 要將每一項微小的工作做得出色
R——READY 準備: 要隨時準備為顧客服務(wù)
V——VIEWING 看待: 要把每一位顧客看做需要提供特殊服務(wù)的貴賓
I——INVITING 邀請: 在每一次服務(wù)結(jié)束時要邀請顧客再次光臨
C——CREATING 創(chuàng)造: 要精心創(chuàng)造出使顧客能享受其熱情服務(wù)的氣氛
E——EYE 眼光:要用熱情好客的眼光來關(guān)注顧客,預(yù)測顧客需求,并及時提供服務(wù)
二、禮儀的基本原則 ——尊重為本(課堂討論)、真誠、遵守、自律、寬容、適度
——白金法則
——3A法則
三、個人形象塑造
發(fā)部修飾
肢部修飾
化裝修飾
誤區(qū)點評
有效手勢語
如何運用表情--眼神、微笑、身體語言等的運用
便裝選擇
飾品搭配
著裝誤區(qū)點評
四、基本行為禮儀
(一) 見面與介紹禮儀
(二) 握手禮儀
(三) 稱呼禮儀
(四) 鞠躬禮儀
(五) 目光禮儀
(六) 交換名片的禮儀
(七) 交談禮儀
(八) 引路禮儀
(九) 乘車禮儀
(十) 電梯禮儀
(十一)位次禮儀
(十二)拜訪禮儀
(十三)待客送客禮儀
(十四)就餐禮儀
(十五)會議禮儀
(十六)通訊禮儀:電話、傳真、EMAIL、手機
五、場景模擬
(一)基本坐姿、立、行姿態(tài)訓(xùn)練
(二)95598電話場景模擬訓(xùn)練
(三)微笑訓(xùn)練
(四)現(xiàn)場接待模擬訓(xùn)練
(五)投訴處理模擬訓(xùn)練
(一)禮儀的含義
(二)禮儀的目的:
1、提升個人素質(zhì)
2、建立良好的人際溝通
3、維護企業(yè)形象服務(wù)概念的國際含義
(三)國際服務(wù)理念
S——SMILE 微笑: 要對每一位顧客微笑服務(wù)
E——EXCELLENT 出色: 要將每一項微小的工作做得出色
R——READY 準備: 要隨時準備為顧客服務(wù)
V——VIEWING 看待: 要把每一位顧客看做需要提供特殊服務(wù)的貴賓
I——INVITING 邀請: 在每一次服務(wù)結(jié)束時要邀請顧客再次光臨
C——CREATING 創(chuàng)造: 要精心創(chuàng)造出使顧客能享受其熱情服務(wù)的氣氛
E——EYE 眼光:要用熱情好客的眼光來關(guān)注顧客,預(yù)測顧客需求,并及時提供服務(wù)
二、禮儀的基本原則 ——尊重為本(課堂討論)、真誠、遵守、自律、寬容、適度
——白金法則
——3A法則
三、個人形象塑造
- 花想衣裳云想容——儀容、儀表
發(fā)部修飾
肢部修飾
化裝修飾
誤區(qū)點評
- 偏偏風度,幽雅舉止——儀態(tài):基本的走、坐、立姿(現(xiàn)場展示)
有效手勢語
如何運用表情--眼神、微笑、身體語言等的運用
- 人恃衣裳馬恃鞍——基本著裝規(guī)范:
便裝選擇
飾品搭配
著裝誤區(qū)點評
四、基本行為禮儀
(一) 見面與介紹禮儀
(二) 握手禮儀
(三) 稱呼禮儀
(四) 鞠躬禮儀
(五) 目光禮儀
(六) 交換名片的禮儀
(七) 交談禮儀
(八) 引路禮儀
(九) 乘車禮儀
(十) 電梯禮儀
(十一)位次禮儀
(十二)拜訪禮儀
(十三)待客送客禮儀
(十四)就餐禮儀
(十五)會議禮儀
(十六)通訊禮儀:電話、傳真、EMAIL、手機
五、場景模擬
(一)基本坐姿、立、行姿態(tài)訓(xùn)練
(二)95598電話場景模擬訓(xùn)練
(三)微笑訓(xùn)練
(四)現(xiàn)場接待模擬訓(xùn)練
(五)投訴處理模擬訓(xùn)練
講師 隋昕 介紹
北京政企人本管理研究院研究員,高級顧問、禮儀培訓(xùn)師,受聘于山東省企業(yè)家聯(lián)合會、山東經(jīng)濟學(xué)院、山大華特管理學(xué)院,國內(nèi)多家企業(yè)人力資源顧問,多家企業(yè)商務(wù)禮儀顧問,國內(nèi)多家期刊自由撰稿人。
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