人力資源規(guī)劃
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華為的人才之道
華為的人才之道內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、華為的人力資源管理大廈
1、選人:招聘與調(diào)配體系
2、用人:績效管理體系
3、育人:培訓(xùn)任職體系
4、留人:薪酬回報體系
5、聚人:企業(yè)文化體系
二、華為績效管理考核與任職資格系統(tǒng)的基本思路
1、績效管理與考核——世界性管理難題
2、績效管理的目的:持續(xù)改進、壓力傳遞、論功行賞
3、考核最重要的三個維度:結(jié)果考核、過程/行為/能力考核、態(tài)度考核
4、組織結(jié)構(gòu)(職能制、弱項目制、強項目制)與考核的形式
5、績效管理系統(tǒng)——績效結(jié)果考核
6、任職資格系統(tǒng)——行為能力考核
7、牽引人才,絕不讓雷鋒吃虧,鼓勵出事業(yè)型狂人!
三、華為績效管理系統(tǒng)中的目標制定
1、基于平衡計分卡思想的KPI系統(tǒng)設(shè)計
2、KPI系統(tǒng)的層層分解
3、華為特色的個人績效目標制定的工具:PBC(個人業(yè)務(wù)承諾)
4、團隊績效目標的PBC設(shè)計
a)研發(fā)型、營銷型、服務(wù)型、制造型部門的PBC指標設(shè)計對比
b)技術(shù)開發(fā)型團隊KPI
c)產(chǎn)品項目型團隊KPI
5、案例研討:為何每個部門的KPI都完成得分數(shù)挺高,但總體團隊或企業(yè)的效益卻不好呢?到底是什么地方出了問題?
四、華為考核評價的原則與方法
1、考核的組織形式
2、考核的流程
3、考核對象
4、考核周期
5、考核的評價人:360度考核
6、考核的區(qū)間等級(量化的分數(shù)還是ABCD?)
7、考核的等級比例
8、考核的依據(jù):關(guān)鍵事件、KPI等的使用
9、考核指標的權(quán)重及其歸一化
10、考核的自評與他評
11、考核評定的裁定與平衡
12、考核溝通與申訴
13、考核結(jié)果的應(yīng)用(考核與獎懲機制如何掛鉤)
14、個人考核與團隊考核結(jié)合的三種方式
15、團隊考核體系與團隊測評體系
16、案例研討:績優(yōu)員工的溝通與績差員工的溝通思路有何不同?
五、華為任職資格管理體系
1、靜態(tài)的考核與動態(tài)的考核的關(guān)系
2、職位分析、職位描述與職位評估(職位說明書與任職資格標準的異同)
3、不同類別人才的素質(zhì)模型
4、素質(zhì)模型與任職資格的關(guān)系
5、任職資格體系管理的框架,以及與HR管理其他模塊的關(guān)系
6、職業(yè)發(fā)展的金字塔模型、彼得原理
7、建立職位發(fā)展的雙階梯通道模型與多階梯通道模型的原則
8、任職資格等級:等級數(shù)與等級跨度
9、任職資格標準:基本條件、資格標準、參考項
10、任職資格結(jié)果的應(yīng)用:信息維護、證書管理、結(jié)果應(yīng)用
11、管理任職資格與技術(shù)任職資格體系的異同
12、人才資源池管理體系——任職資格在實踐中的解決思路
13、任職資格、技能庫與管道管理的關(guān)系
14、基于任職資格的培訓(xùn)體系的建立
15、人才的薪酬體系、薪酬文化以及長期激勵體系
16、模板工具與具體案例分享與研討
六、華為的文化建設(shè)
1、企業(yè)文化的六個層面
2、華為文化建設(shè)的核心經(jīng)驗5元素
3、華為文化的歷史變遷
4、華為文化對企業(yè)管理的啟示
1、選人:招聘與調(diào)配體系
2、用人:績效管理體系
3、育人:培訓(xùn)任職體系
4、留人:薪酬回報體系
5、聚人:企業(yè)文化體系
二、華為績效管理考核與任職資格系統(tǒng)的基本思路
1、績效管理與考核——世界性管理難題
2、績效管理的目的:持續(xù)改進、壓力傳遞、論功行賞
3、考核最重要的三個維度:結(jié)果考核、過程/行為/能力考核、態(tài)度考核
4、組織結(jié)構(gòu)(職能制、弱項目制、強項目制)與考核的形式
5、績效管理系統(tǒng)——績效結(jié)果考核
6、任職資格系統(tǒng)——行為能力考核
7、牽引人才,絕不讓雷鋒吃虧,鼓勵出事業(yè)型狂人!
三、華為績效管理系統(tǒng)中的目標制定
1、基于平衡計分卡思想的KPI系統(tǒng)設(shè)計
2、KPI系統(tǒng)的層層分解
3、華為特色的個人績效目標制定的工具:PBC(個人業(yè)務(wù)承諾)
4、團隊績效目標的PBC設(shè)計
a)研發(fā)型、營銷型、服務(wù)型、制造型部門的PBC指標設(shè)計對比
b)技術(shù)開發(fā)型團隊KPI
c)產(chǎn)品項目型團隊KPI
5、案例研討:為何每個部門的KPI都完成得分數(shù)挺高,但總體團隊或企業(yè)的效益卻不好呢?到底是什么地方出了問題?
四、華為考核評價的原則與方法
1、考核的組織形式
2、考核的流程
3、考核對象
4、考核周期
5、考核的評價人:360度考核
6、考核的區(qū)間等級(量化的分數(shù)還是ABCD?)
7、考核的等級比例
8、考核的依據(jù):關(guān)鍵事件、KPI等的使用
9、考核指標的權(quán)重及其歸一化
10、考核的自評與他評
11、考核評定的裁定與平衡
12、考核溝通與申訴
13、考核結(jié)果的應(yīng)用(考核與獎懲機制如何掛鉤)
14、個人考核與團隊考核結(jié)合的三種方式
15、團隊考核體系與團隊測評體系
16、案例研討:績優(yōu)員工的溝通與績差員工的溝通思路有何不同?
五、華為任職資格管理體系
1、靜態(tài)的考核與動態(tài)的考核的關(guān)系
2、職位分析、職位描述與職位評估(職位說明書與任職資格標準的異同)
3、不同類別人才的素質(zhì)模型
4、素質(zhì)模型與任職資格的關(guān)系
5、任職資格體系管理的框架,以及與HR管理其他模塊的關(guān)系
6、職業(yè)發(fā)展的金字塔模型、彼得原理
7、建立職位發(fā)展的雙階梯通道模型與多階梯通道模型的原則
8、任職資格等級:等級數(shù)與等級跨度
9、任職資格標準:基本條件、資格標準、參考項
10、任職資格結(jié)果的應(yīng)用:信息維護、證書管理、結(jié)果應(yīng)用
11、管理任職資格與技術(shù)任職資格體系的異同
12、人才資源池管理體系——任職資格在實踐中的解決思路
13、任職資格、技能庫與管道管理的關(guān)系
14、基于任職資格的培訓(xùn)體系的建立
15、人才的薪酬體系、薪酬文化以及長期激勵體系
16、模板工具與具體案例分享與研討
六、華為的文化建設(shè)
1、企業(yè)文化的六個層面
2、華為文化建設(shè)的核心經(jīng)驗5元素
3、華為文化的歷史變遷
4、華為文化對企業(yè)管理的啟示
講師 楊發(fā)明 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
資深培訓(xùn)師
領(lǐng)導(dǎo)力專家
ICF高管教練
IAF引導(dǎo)者認證
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
中國注冊會計師
NLP高級執(zhí)行師認證
德國系統(tǒng)排列導(dǎo)師認證
加拿大HAVEN學(xué)院專業(yè)
《驅(qū)動力》課程認證講師
原華為公司高級管理培訓(xùn)師
原華為公司人力資源高級專家
原華為研發(fā)流程管理專家
原華為公司IPD變革核心委員
國家自然科學(xué)基金資助首席顧問
復(fù)旦、浙大、交大等總裁班特聘講師
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(商戰(zhàn)名家與中國經(jīng)營報評選)
優(yōu)勢:華為管理背景、管理與心理雙棲、實戰(zhàn)干貨、
控場力與互動性強、500人大課與體驗式訓(xùn)練都很擅長
業(yè)界知名資深培訓(xùn)師 跨學(xué)科跨領(lǐng)域的集成者
培訓(xùn)特點:
深厚的管理學(xué)與心理學(xué)功底,實戰(zhàn)的前沿的管理經(jīng)驗,精辟而犀利的語言,豐富多樣的互動方式,精彩的案例分析與演練,深入而針對性的點評與輔導(dǎo),后續(xù)學(xué)習(xí)社區(qū)指導(dǎo)
簡歷與專業(yè)資格
曾任華為技術(shù)有限公司(通信行業(yè))高級人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)營負責(zé)人,IPD變革委員會委員,華為講師俱樂部第一任會長,華為大學(xué)講師訓(xùn)練首席講師,華為公司高級管理培訓(xùn)師,華為公司人力資源資深專家
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(2007年《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)評選)
中國注冊會計師證書, 曾獲國家自然科學(xué)基金資助的首席顧問
在國內(nèi)外核心刊物如《科研管理》《中國軟科學(xué)》等上公開發(fā)表論文40余篇
長期學(xué)習(xí)加拿大HAVEN(海文)心理學(xué)院專業(yè),ICF之TNM國際企業(yè)教練專業(yè),獲NLP高級執(zhí)行師,系統(tǒng)排列導(dǎo)師認證, 九型人格等心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、益策、名仕、影響力、時代光華等多家大學(xué)與知名機構(gòu)特聘講師,累積培訓(xùn)1000多場,深受企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人歡迎。
資深培訓(xùn)師
領(lǐng)導(dǎo)力專家
ICF高管教練
IAF引導(dǎo)者認證
浙江大學(xué)管理學(xué)博士
中國注冊會計師
NLP高級執(zhí)行師認證
德國系統(tǒng)排列導(dǎo)師認證
加拿大HAVEN學(xué)院專業(yè)
《驅(qū)動力》課程認證講師
原華為公司高級管理培訓(xùn)師
原華為公司人力資源高級專家
原華為研發(fā)流程管理專家
原華為公司IPD變革核心委員
國家自然科學(xué)基金資助首席顧問
復(fù)旦、浙大、交大等總裁班特聘講師
2007年中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(商戰(zhàn)名家與中國經(jīng)營報評選)
優(yōu)勢:華為管理背景、管理與心理雙棲、實戰(zhàn)干貨、
控場力與互動性強、500人大課與體驗式訓(xùn)練都很擅長
業(yè)界知名資深培訓(xùn)師 跨學(xué)科跨領(lǐng)域的集成者
培訓(xùn)特點:
深厚的管理學(xué)與心理學(xué)功底,實戰(zhàn)的前沿的管理經(jīng)驗,精辟而犀利的語言,豐富多樣的互動方式,精彩的案例分析與演練,深入而針對性的點評與輔導(dǎo),后續(xù)學(xué)習(xí)社區(qū)指導(dǎo)
簡歷與專業(yè)資格
曾任華為技術(shù)有限公司(通信行業(yè))高級人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)營負責(zé)人,IPD變革委員會委員,華為講師俱樂部第一任會長,華為大學(xué)講師訓(xùn)練首席講師,華為公司高級管理培訓(xùn)師,華為公司人力資源資深專家
浙江大學(xué)管理學(xué)博士(研究方向:技術(shù)創(chuàng)新管理)
中國十大領(lǐng)導(dǎo)力專家(2007年《中國經(jīng)營報》、《商學(xué)院》雜志、商戰(zhàn)名家網(wǎng)、新浪財經(jīng)評選)
中國注冊會計師證書, 曾獲國家自然科學(xué)基金資助的首席顧問
在國內(nèi)外核心刊物如《科研管理》《中國軟科學(xué)》等上公開發(fā)表論文40余篇
長期學(xué)習(xí)加拿大HAVEN(海文)心理學(xué)院專業(yè),ICF之TNM國際企業(yè)教練專業(yè),獲NLP高級執(zhí)行師,系統(tǒng)排列導(dǎo)師認證, 九型人格等心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)
北京大學(xué)深圳研究院與經(jīng)理人培訓(xùn)中心、清華大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙江大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、復(fù)旦大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、上海交通大學(xué)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、益策、名仕、影響力、時代光華等多家大學(xué)與知名機構(gòu)特聘講師,累積培訓(xùn)1000多場,深受企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人歡迎。
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