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咨詢式人力資源管理體系建設(shè)

內(nèi)訓(xùn)講師:葛軍 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
咨詢式人力資源管理體系建設(shè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
葛軍
葛軍
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分 人力資源管理基本知識
1、如何理解人力資源管理
2、人力資源管理的理論發(fā)展

第二部分 組織機構(gòu)及部門設(shè)置
1、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計原則
2、部門職能分解的方法
3、崗位設(shè)置的原則
4、崗位定員的方法
5、崗位設(shè)置表的編制
案例分析:信洋公司組織機構(gòu)及崗位設(shè)置

第三部分 崗位分析
1、什么是崗位分析
2、崗位分析的內(nèi)容
3、以職責為導(dǎo)向的崗位分析
4、崗位說明書(樣式)
案例:信洋培訓(xùn)專員崗位的職責分析

第四部分 人才選拔
1、招聘的工作程序
2、崗位看重什么
3、崗位對人才的條件要求
4、人才的選拔方式
5、人員簡歷的篩選
6、結(jié)構(gòu)化面試問題設(shè)計
案例:信洋公司的面試評價表

第五部分 員工培訓(xùn)
1、培訓(xùn)的流程
2、培訓(xùn)管理的基本工作方法
3、培訓(xùn)需求調(diào)查分析的方法
4、培訓(xùn)計劃的制定
5、培訓(xùn)實施
6、培訓(xùn)效果的五層次評估
案例分析:信洋公司《管理溝通》課程培訓(xùn)的不同層次效果評估

第六部分 績效管理
1、績效管理概論
2、績效計劃
2.1、什么是績效計劃
2.2、什么是目標
2.3、目標管理體系的建立
2.4、平衡積分卡與關(guān)鍵業(yè)績指標在目標管理中的應(yīng)用
2.5、制定目標的SMART原則
2.6、目標對話五步驟
2.7、制定目標的方式
2.8、制定月度工作目標
2.9、將目標轉(zhuǎn)化為詳細的計劃
案例分析:高翔6月份的月度工作目標
3、績效監(jiān)控
3.1、什么是績效監(jiān)控
3.2、員工工作信息的收集
3.3、目標執(zhí)行過程中的跟蹤檢查
3.4、采取有效的工作跟蹤方式
3.5、績效監(jiān)控過程中的誤區(qū)
案例分析:高翔的工作匯報
4、績效考評
4.1對員工目標完成業(yè)績的評價
4.2對員工工作態(tài)度的評價
4.3對員工工作能力技能的評價
5.績效改進
5.1、分析工作績效差距
5.2、確定績效改進的內(nèi)容
5.3、制定績效改進措施
案例分析:高翔6月份工作完成情況的績效溝通
1.工作完成情況評價表
2.工作改進表

第七部分 薪酬設(shè)計
1、什么是薪酬
2、崗位評價
3、劃分薪酬等級
4、薪酬調(diào)查
5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
案例分析:某公司員工崗位評價

第八部分 有效激勵(略)
1、什么是激勵
2、激勵的模式
3、激勵警覺性試驗
4、馬斯洛需要層次理論及在工作中的應(yīng)用
5、具體激勵措施
案例分析:潘傳中為何跳槽

講師 葛軍 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,國內(nèi)實戰(zhàn)派管理專家,資深培訓(xùn)師、咨詢師,葛軍老師尤其擅長針對中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn);國家人力資源管理師認證培訓(xùn)講師;通標標準技術(shù)(SGS)特聘培訓(xùn)師、咨詢顧問;盛世影響力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(EAP)簽約講師;福步大講堂簽約講師;中國數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專家;“中國企業(yè)教育百強”講師團特約講師;中華講師網(wǎng)“2010年度品牌講師”;北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師等。
  葛軍老師曾先后在世界500強大宇集團、國內(nèi)500強海信集團等多家大型企業(yè)任職,十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷,其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗,數(shù)十家企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗,曾為上百家大型企業(yè)集團、上市公司、高科技公司及民營企業(yè)提供過管理培訓(xùn)課程,其開發(fā)的“實戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓(xùn)課程”深受學(xué)員好評。
  葛軍老師十二年的培訓(xùn)經(jīng)驗,極具實操的授課模式,淺顯易懂的授課方式,贏得了學(xué)員的尊重和敬仰。作為國家人力資源管理師認證培訓(xùn)講師,現(xiàn)已培訓(xùn)3000多名人力資源管理師,葛軍老師并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的咨詢經(jīng)驗,潛心研究、獨立開發(fā)了“咨詢式人力資源管理實戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程”。 率先在培訓(xùn)“四級評估”體系的基礎(chǔ)上提出了培訓(xùn)“五級評估”理論,使培訓(xùn)真正做到了從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中直至培訓(xùn)后的全過程評估。

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