企業(yè)文化
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提升文化自信,打造文化品牌影響力
提升文化自信,打造文化品牌影響力內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫海藍(lán)
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 人力資源 企業(yè)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一講:新經(jīng)濟(jì)下的文化趨勢(shì)——文化自信從哪里來(lái)?
1、新經(jīng)濟(jì)下我們的文化自信從哪里來(lái)?
案例互動(dòng):傳統(tǒng)文化的復(fù)興讓文化更自信
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文化趨勢(shì)特點(diǎn):文化的3大轉(zhuǎn)變
3、文化正成為大眾的一種情感元素
案例分享+案例互動(dòng)
4、文化產(chǎn)業(yè)變革成為一種文化品牌
1)國(guó)家品牌計(jì)劃推動(dòng)企業(yè)文化打造品牌力量
2)品牌的背后是文化+情感+創(chuàng)意
5、品牌到底是什么?系列案例解讀
品牌的8力和品牌的三角模型
文化是魂(靈),管理是根(身),品牌是心
第二講:新經(jīng)濟(jì)下的文化品牌定位
1、品牌度認(rèn)知:美譽(yù)度、滿(mǎn)意度、信譽(yù)度、忠誠(chéng)度、認(rèn)知度
海爾的品牌案例分享
2、品牌驅(qū)動(dòng)的維度:
國(guó)家品牌戰(zhàn)略
城市品牌發(fā)展
行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需要
時(shí)代文化驅(qū)動(dòng)
3、品牌建設(shè)的4個(gè)中心影響力
產(chǎn)品、組織、服務(wù)、個(gè)人品牌
4、品牌傳播的5個(gè)層次
5、品牌定位應(yīng)該注意的問(wèn)題:
A、1)發(fā)現(xiàn)=流量
2)購(gòu)買(mǎi)=轉(zhuǎn)化
3)復(fù)購(gòu)=認(rèn)可
4)多買(mǎi)=關(guān)聯(lián)
B、品牌定位的誤區(qū):
不是產(chǎn)品決定品牌,而是品牌決定產(chǎn)品
不是產(chǎn)品決定顧客購(gòu)買(mǎi),而是品牌決定顧客購(gòu)買(mǎi)
2、品牌傳播需要的幾個(gè)定位:
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的傳播定位
目標(biāo)消費(fèi)群體定位
不同層次消費(fèi)定位
市場(chǎng)空白點(diǎn)的定位
企業(yè)文化的定位
著名企業(yè)案例分享
3、打造企業(yè)自己的感官品牌:
觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)
案例分享
第三講 企業(yè)文化品牌的打造
1、企業(yè)文化核心價(jià)值觀(guān)的提煉
2、開(kāi)發(fā)企業(yè)多樣化的表現(xiàn)形式
案例演練:
3、企業(yè)文化的表現(xiàn)規(guī)范化和差異化
4、樹(shù)立文化品牌的規(guī)劃意識(shí)多方位傳播
分組作業(yè)案例練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
5、文化品牌入手傳播的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1)導(dǎo)入文化元素
2)符合品牌訴求:
為消費(fèi)者帶來(lái)什么?消費(fèi)者認(rèn)可什么?品牌文化如何與目標(biāo)消費(fèi)者溝通
3)文化的持續(xù)性和傳遞性
6、品牌背后文化情感或故事的支撐
1)、有故事的企業(yè)首先是有文化的企業(yè)
2)、文化需要故事承接
3)、品牌的背后需要導(dǎo)入情感元素
眾多案例分享
第四講、文化造勢(shì)助力品牌影響力
1、高層重視 文化給力
高層管理者在企業(yè)文化的推動(dòng)角色
2、文化造勢(shì)推動(dòng)品牌影響力
1)、企業(yè)文化造勢(shì)的核心媒體
對(duì)內(nèi):報(bào)紙、內(nèi)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、OA、桌面、自媒體
對(duì)外:社交媒體、自媒體……
2)、文化從建立理念引導(dǎo)行為開(kāi)始
一個(gè)文化理念如何詮釋到員工的品牌故事
文化滲透方式:從思想到形式
1)講故事、講案例、樹(shù)標(biāo)桿 做典型
2)文化微小品、文化漫畫(huà)、文化演說(shuō)
案例分享和案例演練
3)文化品牌要進(jìn)行策劃造勢(shì)
推動(dòng)文化品牌的5借造勢(shì)管理
針對(duì)需求設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
案例練習(xí)和案例分享
第五講:課程小結(jié)學(xué)以致用
1、課程互動(dòng) 課程小結(jié)
2、分享收獲 行動(dòng)計(jì)劃
1、新經(jīng)濟(jì)下我們的文化自信從哪里來(lái)?
案例互動(dòng):傳統(tǒng)文化的復(fù)興讓文化更自信
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的文化趨勢(shì)特點(diǎn):文化的3大轉(zhuǎn)變
3、文化正成為大眾的一種情感元素
案例分享+案例互動(dòng)
4、文化產(chǎn)業(yè)變革成為一種文化品牌
1)國(guó)家品牌計(jì)劃推動(dòng)企業(yè)文化打造品牌力量
2)品牌的背后是文化+情感+創(chuàng)意
5、品牌到底是什么?系列案例解讀
品牌的8力和品牌的三角模型
文化是魂(靈),管理是根(身),品牌是心
第二講:新經(jīng)濟(jì)下的文化品牌定位
1、品牌度認(rèn)知:美譽(yù)度、滿(mǎn)意度、信譽(yù)度、忠誠(chéng)度、認(rèn)知度
海爾的品牌案例分享
2、品牌驅(qū)動(dòng)的維度:
國(guó)家品牌戰(zhàn)略
城市品牌發(fā)展
行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)需要
時(shí)代文化驅(qū)動(dòng)
3、品牌建設(shè)的4個(gè)中心影響力
產(chǎn)品、組織、服務(wù)、個(gè)人品牌
4、品牌傳播的5個(gè)層次
5、品牌定位應(yīng)該注意的問(wèn)題:
A、1)發(fā)現(xiàn)=流量
2)購(gòu)買(mǎi)=轉(zhuǎn)化
3)復(fù)購(gòu)=認(rèn)可
4)多買(mǎi)=關(guān)聯(lián)
B、品牌定位的誤區(qū):
不是產(chǎn)品決定品牌,而是品牌決定產(chǎn)品
不是產(chǎn)品決定顧客購(gòu)買(mǎi),而是品牌決定顧客購(gòu)買(mǎi)
2、品牌傳播需要的幾個(gè)定位:
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的傳播定位
目標(biāo)消費(fèi)群體定位
不同層次消費(fèi)定位
市場(chǎng)空白點(diǎn)的定位
企業(yè)文化的定位
著名企業(yè)案例分享
3、打造企業(yè)自己的感官品牌:
觸覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)
案例分享
第三講 企業(yè)文化品牌的打造
1、企業(yè)文化核心價(jià)值觀(guān)的提煉
2、開(kāi)發(fā)企業(yè)多樣化的表現(xiàn)形式
案例演練:
3、企業(yè)文化的表現(xiàn)規(guī)范化和差異化
4、樹(shù)立文化品牌的規(guī)劃意識(shí)多方位傳播
分組作業(yè)案例練習(xí)和點(diǎn)評(píng)
5、文化品牌入手傳播的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
1)導(dǎo)入文化元素
2)符合品牌訴求:
為消費(fèi)者帶來(lái)什么?消費(fèi)者認(rèn)可什么?品牌文化如何與目標(biāo)消費(fèi)者溝通
3)文化的持續(xù)性和傳遞性
6、品牌背后文化情感或故事的支撐
1)、有故事的企業(yè)首先是有文化的企業(yè)
2)、文化需要故事承接
3)、品牌的背后需要導(dǎo)入情感元素
眾多案例分享
第四講、文化造勢(shì)助力品牌影響力
1、高層重視 文化給力
高層管理者在企業(yè)文化的推動(dòng)角色
2、文化造勢(shì)推動(dòng)品牌影響力
1)、企業(yè)文化造勢(shì)的核心媒體
對(duì)內(nèi):報(bào)紙、內(nèi)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、OA、桌面、自媒體
對(duì)外:社交媒體、自媒體……
2)、文化從建立理念引導(dǎo)行為開(kāi)始
一個(gè)文化理念如何詮釋到員工的品牌故事
文化滲透方式:從思想到形式
1)講故事、講案例、樹(shù)標(biāo)桿 做典型
2)文化微小品、文化漫畫(huà)、文化演說(shuō)
案例分享和案例演練
3)文化品牌要進(jìn)行策劃造勢(shì)
推動(dòng)文化品牌的5借造勢(shì)管理
針對(duì)需求設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
案例練習(xí)和案例分享
第五講:課程小結(jié)學(xué)以致用
1、課程互動(dòng) 課程小結(jié)
2、分享收獲 行動(dòng)計(jì)劃
講師 孫海藍(lán) 介紹
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專(zhuān)家。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問(wèn)
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)、人力行政部長(zhǎng)
海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證正面管教講師\家庭婚姻心理指導(dǎo)師
《樊登讀書(shū)會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
《創(chuàng)客樂(lè)學(xué)》俱樂(lè)部創(chuàng)始人、中國(guó)傳統(tǒng)文化平臺(tái)合伙人
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢(xún)模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢(xún)公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師。
【工作經(jīng)歷】:
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長(zhǎng)、某本部企業(yè)文化部長(zhǎng),行政人力部長(zhǎng),海爾大學(xué)高級(jí)講師兼大學(xué)首席企業(yè)文化導(dǎo)師。
10年海爾實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、咨詢(xún)
授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效??梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授
中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師
國(guó)內(nèi)多家企業(yè)咨詢(xún)培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問(wèn)
IPTS培訓(xùn)師協(xié)會(huì)30強(qiáng)金牌講師
海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)始人之一
曾任海爾某本部企業(yè)文化部長(zhǎng)、人力行政部長(zhǎng)
海爾大學(xué)資深高級(jí)講師、海爾管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年
青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人
美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證正面管教講師\家庭婚姻心理指導(dǎo)師
《樊登讀書(shū)會(huì)》青島分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
《創(chuàng)客樂(lè)學(xué)》俱樂(lè)部創(chuàng)始人、中國(guó)傳統(tǒng)文化平臺(tái)合伙人
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢(xún)模式,國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢(xún)公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師。
【工作經(jīng)歷】:
海爾資深實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)11年,原海爾集團(tuán)企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾企業(yè)文化傳播部部長(zhǎng)、某本部企業(yè)文化部長(zhǎng),行政人力部長(zhǎng),海爾大學(xué)高級(jí)講師兼大學(xué)首席企業(yè)文化導(dǎo)師。
10年海爾實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政等管理崗位。海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。
【研究領(lǐng)域】:
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
培訓(xùn)方式:內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、咨詢(xún)
授課風(fēng)格: 實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效??梢愿鶕?jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng),和企業(yè)結(jié)合緊密,不忽悠,課程樸實(shí)自然,課堂氛圍活躍,學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則,用心培訓(xùn),用心分享。
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培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀(guān)靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
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