卓越培訓(xùn)經(jīng)理成功之道

第一部分  企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
第一講 培訓(xùn)經(jīng)理的角色定位
1、什么是培訓(xùn)
2、培訓(xùn)真的很重要嗎
3、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該扮演的角色
4、培訓(xùn)經(jīng)理的職責(zé)

第二講 企業(yè)培訓(xùn)體系的建立
1、企業(yè)有效培訓(xùn)體系的共同特點(diǎn)
2、企業(yè)有效培訓(xùn)體系必須遵循的基本原則
3、如何創(chuàng)建有效的企業(yè)培訓(xùn)體系

第三講 如何建設(shè)企業(yè)的培訓(xùn)文化
1、培訓(xùn)工作如何獲得企業(yè)高層的支持
2、培訓(xùn)工作如何與各部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)
3、培訓(xùn)工作如何贏得員工的配合

第四講 企業(yè)培訓(xùn)制度的制訂和執(zhí)行
1、如何建立企業(yè)培訓(xùn)制度
2、如何保證企業(yè)培訓(xùn)制度的有效執(zhí)行

第五講 企業(yè)廣泛培訓(xùn)資源的建立和運(yùn)用
1、如何加強(qiáng)與完善外部培訓(xùn)資源
2、如何加強(qiáng)和完善內(nèi)部培訓(xùn)資源
3、如何使用企業(yè)培訓(xùn)資源

第二部分  培訓(xùn)計(jì)劃制訂與培訓(xùn)費(fèi)用管理
第六講 如何進(jìn)行培訓(xùn)需求的分析
1、什么是培訓(xùn)需求分析
2、有必要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析嗎
3、培訓(xùn)需求分析的目的
4、誰(shuí)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
5、培訓(xùn)需求分析的流程
6、培訓(xùn)需求分析的三大層次
7、培訓(xùn)需求分析的經(jīng)典方法
案例研討：銷售人員小王的培訓(xùn)需求分析

第七講 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂
1、培訓(xùn)計(jì)劃制訂的一般流程
2、培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須遵循的原則
3、培訓(xùn)計(jì)劃必須具備的內(nèi)容
4、如何撰寫培訓(xùn)策劃書

第八講 培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算與執(zhí)行
1、如何進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)成本的分析
2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算制訂的方法
3、培訓(xùn)預(yù)算的執(zhí)行

第三部分  培訓(xùn)實(shí)施與評(píng)估
第九講 培訓(xùn)實(shí)施與控制
1、培訓(xùn)實(shí)施前的準(zhǔn)備工作
2、培訓(xùn)實(shí)施的控制工作
3、培訓(xùn)實(shí)施的跟進(jìn)工作
4、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中的糾偏工作

第十講 培訓(xùn)效果的評(píng)估
1、有必要進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估嗎
2、企業(yè)要進(jìn)行哪些培訓(xùn)評(píng)估
3、企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估系統(tǒng)的建立
4、培訓(xùn)評(píng)估的原則和標(biāo)準(zhǔn)
5、培訓(xùn)評(píng)估的流程
6、實(shí)施培訓(xùn)評(píng)估必須要注意的問(wèn)題
7、如何寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告
8、培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用

 陳方，工業(yè)心理學(xué)博士，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，資深管理顧問(wèn)和培訓(xùn)講師，人力資源管理專家。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
陳方老師在企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域近12年工作經(jīng)歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務(wù)于正大集團(tuán)、香港思憶集團(tuán)、駿豐集團(tuán)，并擔(dān)任人力資源管理高級(jí)管理職位。2002年以來(lái)，一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓(xùn)工作，主要為企業(yè)提供經(jīng)營(yíng)管理改善方案，輔導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理變革和進(jìn)行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓(xùn)工作，現(xiàn)任清華大學(xué)、華中科技大學(xué)總裁班特聘教授、中國(guó)管理創(chuàng)新研究院高級(jí)研究員。
陳方老師對(duì)企業(yè)管理工作有豐富的實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，獨(dú)立制定科學(xué)合理、適合企業(yè)發(fā)展及管理需要的人力資源管理體系并有效加以推行；曾經(jīng)多次主持多家企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、企業(yè)營(yíng)銷策略的研究與設(shè)計(jì)；對(duì)企業(yè)文化的建立、推廣；對(duì)企業(yè)知識(shí)管理、學(xué)習(xí)型組織建立以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理診斷和企業(yè)執(zhí)行力有深入研究和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
    陳方博士有豐富的企業(yè)員工內(nèi)部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)受邀為中國(guó)寶潔，中順集團(tuán)，駿豐集團(tuán)，中國(guó)電信，中國(guó)聯(lián)通、希望集團(tuán)、武鋼集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)，勝利油田、南方電網(wǎng)等多家著名企業(yè)提供過(guò)有關(guān)員工職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)中高層管理人員管理技能等方面的培訓(xùn)近千場(chǎng)。

授課風(fēng)格：
    在為企業(yè)提供管理咨詢的過(guò)程中，總是能夠從企業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)并充分考慮企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合自身豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)踐，專注于為企業(yè)提供操作力極強(qiáng)的適合目前經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀的各種企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理改善的方案并加以切實(shí)的輔導(dǎo)，以期讓企業(yè)在接受管理咨詢服務(wù)的過(guò)程中可以到達(dá)既系統(tǒng)解決企業(yè)存在的經(jīng)營(yíng)管理中的問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，又帶動(dòng)企業(yè)員工自身的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力的提升。
    陳方博士的培訓(xùn)總是在架構(gòu)了一個(gè)完整的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，充分從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題分析出發(fā)，將企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)對(duì)企業(yè)存在問(wèn)題的分析和解決辦法體現(xiàn)出來(lái)，以自己在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中遇到的典型案例作為培訓(xùn)教學(xué)的主線。陳方博士嚴(yán)肅不失幽默，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中。授課不僅內(nèi)容豐富，案例實(shí)用，時(shí)間緊湊，哲理分析透徹，而且實(shí)用性強(qiáng)，容易記憶，形式活潑，生動(dòng)風(fēng)趣，集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場(chǎng)效果，又能對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響作用。深受企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員歡迎和好評(píng)。