課程設計開發(fā)與實施

第一部分：回歸企業(yè)培訓的本源

1、企業(yè)培訓的發(fā)展趨勢
2、有效培訓的四個特征
3、一個好的T的標準
4、企業(yè)教學的ADDIE流程
5、培訓實施的四個原則
6、教育與培訓的區(qū)別
7、成人學習的特點
8、成人培訓的原則

討論：學科性教育與職業(yè)化培訓的區(qū)別
 
第二部分：培訓需求調(diào)研與確認
討論：培訓需求的作用到底是什么？

1、需求分析三大維度
2、需求調(diào)研的信息來源
3、需求調(diào)研的四個方向
4、需求調(diào)研方法、運用及工具
5、需求確認：制定培訓目標
6、需求執(zhí)行：提交需求報告

練習：確立一個課題，小組開展培訓需求調(diào)研方法實踐
 
第三部分：培訓課程設計與開發(fā)
1、一個好課程的標準
2、課程設計三大關(guān)鍵因素
3、課程開發(fā)的前期準備
4、課程結(jié)構(gòu)模型
5、課程開發(fā)全流程
6、課程設計開發(fā)的方法及工具
7、如何編寫《課程簡介》
8、如何規(guī)劃《課程大綱》
9、如何安排《課程時間表》
10、如何設計《講師手冊》
11、如何制作《課程PPT》
12、如何收集整理素材

練習：針對自己的課程進行重新設計與開發(fā)
 
第四部分：打造完美的培訓教材
討論：羅列你所認為的培訓教材有哪些？

1、培訓教材與學科性教材的區(qū)別
2、培訓教材開發(fā)原則
3、培訓教材開發(fā)的架構(gòu)設計
4、教材開發(fā)的選取方法及工具
5、培訓教材的選用原則
6、培訓教材開發(fā)的三大步驟

演練：專業(yè)教材開發(fā)實踐
 
第五部分：企業(yè)培訓教學工作的開展
1、把握教學工作的三大關(guān)鍵點
2、備課的要素及技巧
3、備課的五大原則
4、課程培訓教案的方法及工具
5、五大環(huán)節(jié)支撐課程活力
6、試講的八大注意點
7、幾種主要教學方法的特點
講授法
研討法
事例研究法
模擬訓練法
案例分析法

練習：備課教案編寫
 
第六部分：培訓課程效果評估
1、評估策略的制定
2、評估標準的制定
3、評估工具的選擇
4、評估指標體系的構(gòu)成
5、評估實施的具體步驟
6、評估報告撰寫
7、實施評估反饋的方法

討論：評估的組織機構(gòu)的組成？
 
第七部分  結(jié)業(yè)典禮