領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)搜索引擎
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)密碼/領(lǐng)導(dǎo)力提升的密碼
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)密碼/領(lǐng)導(dǎo)力提升的密碼內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
培訓(xùn)對(duì)象:集團(tuán)總監(jiān)以上
課程內(nèi)容:
一、AL領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)力就是就是影響力,影響力來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
2、提高領(lǐng)導(dǎo)力就是改變與提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
二、傳統(tǒng)管理技巧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
1、什么是傳統(tǒng)的管理技巧
1)定義:基于現(xiàn)代管理理論的方法論
2)要素:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;
2、傳統(tǒng)管理技巧的局限
1)管理發(fā)展階段的啟示;
2)工業(yè)化革命對(duì)管理的新要求;
三、第一個(gè)密碼—關(guān)注外部、勾勒愿景
1、是否對(duì)未來(lái)有構(gòu)想
2、是否確立以顧客為中心的戰(zhàn)略
3、我會(huì)激勵(lì)組織來(lái)實(shí)施戰(zhàn)略嗎?
4、是否成為組織中的創(chuàng)造戰(zhàn)略牽引力
四、第二個(gè)密碼—思維清晰、主動(dòng)變革
1、掌握熟練的戰(zhàn)略分解技能
2、遵循決策流程
3、確保問(wèn)責(zé)到位
4、建立團(tuán)隊(duì)
五、第三個(gè)密碼—想象力、激勵(lì)人心
1、善于溝通
2、帶領(lǐng)眾人協(xié)同
3、提升組織能力
4、提供資源滿(mǎn)足需求
5、營(yíng)銷(xiāo)積極的工作氛圍
六、第四個(gè)密碼—包容性、培養(yǎng)接班人
1、合理規(guī)劃員工隊(duì)伍
2、將公司于品牌聯(lián)系起來(lái)
3、幫助他人管理自己職業(yè)生涯
4、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下一代人才
5、鼓勵(lì)組織內(nèi)部建立社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系
七、第五個(gè)密碼—專(zhuān)業(yè)精深、自我修煉
1、了解并善待自己
2、承受壓力
3、為人正直
4、善于學(xué)習(xí)
5、精力充沛
課程內(nèi)容:
一、AL領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)力就是就是影響力,影響力來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
2、提高領(lǐng)導(dǎo)力就是改變與提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
二、傳統(tǒng)管理技巧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
1、什么是傳統(tǒng)的管理技巧
1)定義:基于現(xiàn)代管理理論的方法論
2)要素:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;
2、傳統(tǒng)管理技巧的局限
1)管理發(fā)展階段的啟示;
2)工業(yè)化革命對(duì)管理的新要求;
三、第一個(gè)密碼—關(guān)注外部、勾勒愿景
1、是否對(duì)未來(lái)有構(gòu)想
2、是否確立以顧客為中心的戰(zhàn)略
3、我會(huì)激勵(lì)組織來(lái)實(shí)施戰(zhàn)略嗎?
4、是否成為組織中的創(chuàng)造戰(zhàn)略牽引力
四、第二個(gè)密碼—思維清晰、主動(dòng)變革
1、掌握熟練的戰(zhàn)略分解技能
2、遵循決策流程
3、確保問(wèn)責(zé)到位
4、建立團(tuán)隊(duì)
五、第三個(gè)密碼—想象力、激勵(lì)人心
1、善于溝通
2、帶領(lǐng)眾人協(xié)同
3、提升組織能力
4、提供資源滿(mǎn)足需求
5、營(yíng)銷(xiāo)積極的工作氛圍
六、第四個(gè)密碼—包容性、培養(yǎng)接班人
1、合理規(guī)劃員工隊(duì)伍
2、將公司于品牌聯(lián)系起來(lái)
3、幫助他人管理自己職業(yè)生涯
4、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下一代人才
5、鼓勵(lì)組織內(nèi)部建立社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系
七、第五個(gè)密碼—專(zhuān)業(yè)精深、自我修煉
1、了解并善待自己
2、承受壓力
3、為人正直
4、善于學(xué)習(xí)
5、精力充沛
講師 殷海江 介紹
殷海江,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)家,人力資源專(zhuān)家。
職業(yè)背景
深入企業(yè)一線(xiàn)并有效解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)型老師;以客戶(hù)實(shí)際咨詢(xún)培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,提出落地式咨詢(xún)方案和項(xiàng)目式培訓(xùn);
作為超過(guò)十年行業(yè)資歷的咨詢(xún)專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家,過(guò)去服務(wù)過(guò)央企保利能源、中國(guó)電信、中國(guó)建行、中國(guó)銀行、中國(guó)石油、中國(guó)石化等國(guó)企,同時(shí)也咨詢(xún)和培訓(xùn)全國(guó)民營(yíng)集團(tuán)類(lèi)公司廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)、深圳鈺俊服飾集團(tuán)、天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán),都保持咨詢(xún)項(xiàng)目或者培訓(xùn)后續(xù)單的優(yōu)良記錄;
創(chuàng)立過(guò)三家公司,以實(shí)際企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)加上良好的專(zhuān)業(yè)研究走過(guò)十年咨詢(xún)、培訓(xùn)生涯!咨詢(xún)、培訓(xùn)百余家、學(xué)員近萬(wàn)人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
殷海江 老師曾創(chuàng)業(yè)君道咨詢(xún)、創(chuàng)新管理中心;曾任天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、房地產(chǎn)負(fù)責(zé)人、董事長(zhǎng)助理;
殷海江 老師從技術(shù)員做起,歷任業(yè)務(wù)主管、主任、部長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)助理、總經(jīng)理等,最后走向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢(xún)之路。
授課風(fēng)格
經(jīng)營(yíng)管理與咨詢(xún)、培訓(xùn)實(shí)踐積累,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),課程內(nèi)容深入淺出,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
以行動(dòng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演練、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)為主;實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。
咨詢(xún)研究成果
首創(chuàng)AL領(lǐng)導(dǎo)力課程,提出AL領(lǐng)導(dǎo)力模型,提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)影響力;
首創(chuàng)基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才培養(yǎng)體系,提出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不僅僅是高管,還提出中層領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力概念,并形成領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)體系,成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型;
多年管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)積累,形成個(gè)性化、實(shí)效性、落地式人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目風(fēng)格,系統(tǒng)解決人力資源各大模塊,尤其人才規(guī)劃、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)等
成功案例
2012年8月:廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目,全面解決客戶(hù)戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備體系,搭建內(nèi)部人才培養(yǎng)模式,建立基于客戶(hù)DNA基因的課程體系及課程開(kāi)發(fā),培養(yǎng)來(lái)自崗位一線(xiàn)管理者為核心的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,為客戶(hù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)持管理基礎(chǔ);
2011年6月:深圳鈺浚服飾集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院以素質(zhì)模型為核心的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶(hù)以終端銷(xiāo)售模式為核心的崗位素質(zhì)模型,個(gè)性化展示客戶(hù)企業(yè)未來(lái)員工發(fā)展路徑圖,構(gòu)建基于素質(zhì)模型培訓(xùn)體系;
2010年11月:央企保利能源下屬企業(yè)和翔公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和薪酬體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)解決該公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化流程,全面改變客戶(hù)運(yùn)營(yíng)模式,提高客戶(hù)公司運(yùn)營(yíng)效率,大幅度降低企業(yè)資金成本,提高企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
職業(yè)背景
深入企業(yè)一線(xiàn)并有效解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)型老師;以客戶(hù)實(shí)際咨詢(xún)培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,提出落地式咨詢(xún)方案和項(xiàng)目式培訓(xùn);
作為超過(guò)十年行業(yè)資歷的咨詢(xún)專(zhuān)家、培訓(xùn)專(zhuān)家,過(guò)去服務(wù)過(guò)央企保利能源、中國(guó)電信、中國(guó)建行、中國(guó)銀行、中國(guó)石油、中國(guó)石化等國(guó)企,同時(shí)也咨詢(xún)和培訓(xùn)全國(guó)民營(yíng)集團(tuán)類(lèi)公司廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)、深圳鈺俊服飾集團(tuán)、天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán),都保持咨詢(xún)項(xiàng)目或者培訓(xùn)后續(xù)單的優(yōu)良記錄;
創(chuàng)立過(guò)三家公司,以實(shí)際企業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)加上良好的專(zhuān)業(yè)研究走過(guò)十年咨詢(xún)、培訓(xùn)生涯!咨詢(xún)、培訓(xùn)百余家、學(xué)員近萬(wàn)人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
殷海江 老師曾創(chuàng)業(yè)君道咨詢(xún)、創(chuàng)新管理中心;曾任天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、房地產(chǎn)負(fù)責(zé)人、董事長(zhǎng)助理;
殷海江 老師從技術(shù)員做起,歷任業(yè)務(wù)主管、主任、部長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)助理、總經(jīng)理等,最后走向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢(xún)之路。
授課風(fēng)格
經(jīng)營(yíng)管理與咨詢(xún)、培訓(xùn)實(shí)踐積累,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),課程內(nèi)容深入淺出,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
以行動(dòng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演練、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)為主;實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見(jiàn)長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng)。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛(ài)聽(tīng)。
咨詢(xún)研究成果
首創(chuàng)AL領(lǐng)導(dǎo)力課程,提出AL領(lǐng)導(dǎo)力模型,提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)影響力;
首創(chuàng)基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才培養(yǎng)體系,提出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不僅僅是高管,還提出中層領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力概念,并形成領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)體系,成為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型;
多年管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)積累,形成個(gè)性化、實(shí)效性、落地式人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目風(fēng)格,系統(tǒng)解決人力資源各大模塊,尤其人才規(guī)劃、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)等
成功案例
2012年8月:廣西夢(mèng)之島百貨集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目,全面解決客戶(hù)戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備體系,搭建內(nèi)部人才培養(yǎng)模式,建立基于客戶(hù)DNA基因的課程體系及課程開(kāi)發(fā),培養(yǎng)來(lái)自崗位一線(xiàn)管理者為核心的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,為客戶(hù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)持管理基礎(chǔ);
2011年6月:深圳鈺浚服飾集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院以素質(zhì)模型為核心的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶(hù)以終端銷(xiāo)售模式為核心的崗位素質(zhì)模型,個(gè)性化展示客戶(hù)企業(yè)未來(lái)員工發(fā)展路徑圖,構(gòu)建基于素質(zhì)模型培訓(xùn)體系;
2010年11月:央企保利能源下屬企業(yè)和翔公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和薪酬體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)解決該公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化流程,全面改變客戶(hù)運(yùn)營(yíng)模式,提高客戶(hù)公司運(yùn)營(yíng)效率,大幅度降低企業(yè)資金成本,提高企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;
上一篇:管理者領(lǐng)導(dǎo)力四項(xiàng)修煉/領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
下一篇:卓越領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
講師管理文庫(kù)