領(lǐng)導(dǎo)力
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卓越領(lǐng)導(dǎo)的五個密碼/領(lǐng)導(dǎo)力提升的密碼
卓越領(lǐng)導(dǎo)的五個密碼/領(lǐng)導(dǎo)力提升的密碼內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
培訓(xùn)對象:集團(tuán)總監(jiān)以上
課程內(nèi)容:
一、AL領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)力就是就是影響力,影響力來自領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
2、提高領(lǐng)導(dǎo)力就是改變與提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
二、傳統(tǒng)管理技巧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
1、什么是傳統(tǒng)的管理技巧
1)定義:基于現(xiàn)代管理理論的方法論
2)要素:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;
2、傳統(tǒng)管理技巧的局限
1)管理發(fā)展階段的啟示;
2)工業(yè)化革命對管理的新要求;
三、第一個密碼—關(guān)注外部、勾勒愿景
1、是否對未來有構(gòu)想
2、是否確立以顧客為中心的戰(zhàn)略
3、我會激勵組織來實(shí)施戰(zhàn)略嗎?
4、是否成為組織中的創(chuàng)造戰(zhàn)略牽引力
四、第二個密碼—思維清晰、主動變革
1、掌握熟練的戰(zhàn)略分解技能
2、遵循決策流程
3、確保問責(zé)到位
4、建立團(tuán)隊(duì)
五、第三個密碼—想象力、激勵人心
1、善于溝通
2、帶領(lǐng)眾人協(xié)同
3、提升組織能力
4、提供資源滿足需求
5、營銷積極的工作氛圍
六、第四個密碼—包容性、培養(yǎng)接班人
1、合理規(guī)劃員工隊(duì)伍
2、將公司于品牌聯(lián)系起來
3、幫助他人管理自己職業(yè)生涯
4、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下一代人才
5、鼓勵組織內(nèi)部建立社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系
七、第五個密碼—專業(yè)精深、自我修煉
1、了解并善待自己
2、承受壓力
3、為人正直
4、善于學(xué)習(xí)
5、精力充沛
課程內(nèi)容:
一、AL領(lǐng)導(dǎo)力的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)力就是就是影響力,影響力來自領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
2、提高領(lǐng)導(dǎo)力就是改變與提升領(lǐng)導(dǎo)者的行為與思想;
二、傳統(tǒng)管理技巧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
1、什么是傳統(tǒng)的管理技巧
1)定義:基于現(xiàn)代管理理論的方法論
2)要素:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;
2、傳統(tǒng)管理技巧的局限
1)管理發(fā)展階段的啟示;
2)工業(yè)化革命對管理的新要求;
三、第一個密碼—關(guān)注外部、勾勒愿景
1、是否對未來有構(gòu)想
2、是否確立以顧客為中心的戰(zhàn)略
3、我會激勵組織來實(shí)施戰(zhàn)略嗎?
4、是否成為組織中的創(chuàng)造戰(zhàn)略牽引力
四、第二個密碼—思維清晰、主動變革
1、掌握熟練的戰(zhàn)略分解技能
2、遵循決策流程
3、確保問責(zé)到位
4、建立團(tuán)隊(duì)
五、第三個密碼—想象力、激勵人心
1、善于溝通
2、帶領(lǐng)眾人協(xié)同
3、提升組織能力
4、提供資源滿足需求
5、營銷積極的工作氛圍
六、第四個密碼—包容性、培養(yǎng)接班人
1、合理規(guī)劃員工隊(duì)伍
2、將公司于品牌聯(lián)系起來
3、幫助他人管理自己職業(yè)生涯
4、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)下一代人才
5、鼓勵組織內(nèi)部建立社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系
七、第五個密碼—專業(yè)精深、自我修煉
1、了解并善待自己
2、承受壓力
3、為人正直
4、善于學(xué)習(xí)
5、精力充沛
講師 殷海江 介紹
殷海江,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家,人力資源專家。
職業(yè)背景
深入企業(yè)一線并有效解決企業(yè)實(shí)際問題的實(shí)戰(zhàn)型老師;以客戶實(shí)際咨詢培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,提出落地式咨詢方案和項(xiàng)目式培訓(xùn);
作為超過十年行業(yè)資歷的咨詢專家、培訓(xùn)專家,過去服務(wù)過央企保利能源、中國電信、中國建行、中國銀行、中國石油、中國石化等國企,同時也咨詢和培訓(xùn)全國民營集團(tuán)類公司廣西夢之島百貨集團(tuán)、深圳鈺俊服飾集團(tuán)、天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán),都保持咨詢項(xiàng)目或者培訓(xùn)后續(xù)單的優(yōu)良記錄;
創(chuàng)立過三家公司,以實(shí)際企業(yè)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)加上良好的專業(yè)研究走過十年咨詢、培訓(xùn)生涯!咨詢、培訓(xùn)百余家、學(xué)員近萬人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
殷海江 老師曾創(chuàng)業(yè)君道咨詢、創(chuàng)新管理中心;曾任天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校校長、房地產(chǎn)負(fù)責(zé)人、董事長助理;
殷海江 老師從技術(shù)員做起,歷任業(yè)務(wù)主管、主任、部長、運(yùn)營總監(jiān)助理、總經(jīng)理等,最后走向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢之路。
授課風(fēng)格
經(jīng)營管理與咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐積累,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),課程內(nèi)容深入淺出,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
以行動學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演練、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)為主;實(shí)戰(zhàn)+互動:培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學(xué)員愛聽。
咨詢研究成果
首創(chuàng)AL領(lǐng)導(dǎo)力課程,提出AL領(lǐng)導(dǎo)力模型,提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)影響力;
首創(chuàng)基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才培養(yǎng)體系,提出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不僅僅是高管,還提出中層領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力概念,并形成領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)體系,成為國內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型;
多年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)積累,形成個性化、實(shí)效性、落地式人力資源咨詢項(xiàng)目風(fēng)格,系統(tǒng)解決人力資源各大模塊,尤其人才規(guī)劃、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、績效考核體系設(shè)計(jì)等
成功案例
2012年8月:廣西夢之島百貨集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)管理咨詢項(xiàng)目,全面解決客戶戰(zhàn)略性人才儲備體系,搭建內(nèi)部人才培養(yǎng)模式,建立基于客戶DNA基因的課程體系及課程開發(fā),培養(yǎng)來自崗位一線管理者為核心的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,為客戶企業(yè)未來發(fā)展奠定堅(jiān)持管理基礎(chǔ);
2011年6月:深圳鈺浚服飾集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院以素質(zhì)模型為核心的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶以終端銷售模式為核心的崗位素質(zhì)模型,個性化展示客戶企業(yè)未來員工發(fā)展路徑圖,構(gòu)建基于素質(zhì)模型培訓(xùn)體系;
2010年11月:央企保利能源下屬企業(yè)和翔公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和薪酬體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)解決該公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化流程,全面改變客戶運(yùn)營模式,提高客戶公司運(yùn)營效率,大幅度降低企業(yè)資金成本,提高企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力;
職業(yè)背景
深入企業(yè)一線并有效解決企業(yè)實(shí)際問題的實(shí)戰(zhàn)型老師;以客戶實(shí)際咨詢培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,提出落地式咨詢方案和項(xiàng)目式培訓(xùn);
作為超過十年行業(yè)資歷的咨詢專家、培訓(xùn)專家,過去服務(wù)過央企保利能源、中國電信、中國建行、中國銀行、中國石油、中國石化等國企,同時也咨詢和培訓(xùn)全國民營集團(tuán)類公司廣西夢之島百貨集團(tuán)、深圳鈺俊服飾集團(tuán)、天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán),都保持咨詢項(xiàng)目或者培訓(xùn)后續(xù)單的優(yōu)良記錄;
創(chuàng)立過三家公司,以實(shí)際企業(yè)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)加上良好的專業(yè)研究走過十年咨詢、培訓(xùn)生涯!咨詢、培訓(xùn)百余家、學(xué)員近萬人。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
殷海江 老師曾創(chuàng)業(yè)君道咨詢、創(chuàng)新管理中心;曾任天津世貿(mào)企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)校校長、房地產(chǎn)負(fù)責(zé)人、董事長助理;
殷海江 老師從技術(shù)員做起,歷任業(yè)務(wù)主管、主任、部長、運(yùn)營總監(jiān)助理、總經(jīng)理等,最后走向領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源管理咨詢之路。
授課風(fēng)格
經(jīng)營管理與咨詢、培訓(xùn)實(shí)踐積累,持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),課程內(nèi)容深入淺出,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
以行動學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、演練、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)為主;實(shí)戰(zhàn)+互動:培訓(xùn)深入淺出、案例豐富、互動性強(qiáng)見長、內(nèi)容互動而非形式互動。
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動、互動,學(xué)員愛聽。
咨詢研究成果
首創(chuàng)AL領(lǐng)導(dǎo)力課程,提出AL領(lǐng)導(dǎo)力模型,提高培訓(xùn)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力技巧,提升管理者領(lǐng)導(dǎo)影響力;
首創(chuàng)基于領(lǐng)導(dǎo)力模型的人才培養(yǎng)體系,提出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)不僅僅是高管,還提出中層領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力概念,并形成領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)建設(shè)體系,成為國內(nèi)為數(shù)不多的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模型;
多年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)積累,形成個性化、實(shí)效性、落地式人力資源咨詢項(xiàng)目風(fēng)格,系統(tǒng)解決人力資源各大模塊,尤其人才規(guī)劃、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)、薪酬體系設(shè)計(jì)、績效考核體系設(shè)計(jì)等
成功案例
2012年8月:廣西夢之島百貨集團(tuán)人才梯隊(duì)建設(shè)管理咨詢項(xiàng)目,全面解決客戶戰(zhàn)略性人才儲備體系,搭建內(nèi)部人才培養(yǎng)模式,建立基于客戶DNA基因的課程體系及課程開發(fā),培養(yǎng)來自崗位一線管理者為核心的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,為客戶企業(yè)未來發(fā)展奠定堅(jiān)持管理基礎(chǔ);
2011年6月:深圳鈺浚服飾集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院以素質(zhì)模型為核心的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),根據(jù)客戶以終端銷售模式為核心的崗位素質(zhì)模型,個性化展示客戶企業(yè)未來員工發(fā)展路徑圖,構(gòu)建基于素質(zhì)模型培訓(xùn)體系;
2010年11月:央企保利能源下屬企業(yè)和翔公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和薪酬體系設(shè)計(jì),系統(tǒng)解決該公司組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化流程,全面改變客戶運(yùn)營模式,提高客戶公司運(yùn)營效率,大幅度降低企業(yè)資金成本,提高企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力;
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