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經(jīng)銷商老板的系統(tǒng)提升

內(nèi)訓(xùn)講師:君鳴 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
經(jīng)銷商老板的系統(tǒng)提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
君鳴
君鳴
(擅長:市場營銷 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

邀請君鳴 給君鳴留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.讓經(jīng)銷商擁有系統(tǒng)解決零售終端的思維方式
2.幫助經(jīng)銷商建立終端店鋪文化
3.幫助經(jīng)銷商打造出一支強(qiáng)勢零售團(tuán)隊(duì)、、、


內(nèi)訓(xùn)課程大綱

課程內(nèi)容:
第一模塊:店鋪文化
1. 檢討與思考:終端銷售不行,到底是什么原因
2. 店鋪文化建立四個(gè)要素:魂、魄、物、力
3. 店鋪文化有效貫徹與執(zhí)行工具:32法則
4. 實(shí)際操作模擬:文化店訓(xùn)、口號(hào)標(biāo)語、團(tuán)隊(duì)精神
5. 如何實(shí)現(xiàn)品牌文化培訓(xùn),店鋪文化熏陶的雙重功效

第二模塊:強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)
1. 終端店鋪銷售最大的秘密是什么
2. 終端零售團(tuán)隊(duì)的組成與崗位設(shè)置
3. 店鋪的業(yè)績來自誰的推動(dòng)與實(shí)現(xiàn)
4. 什么樣的零售團(tuán)隊(duì)才稱得上強(qiáng)勢
5. 怎樣才能打造出一支強(qiáng)勢零售團(tuán)隊(duì)
6. 強(qiáng)勢零售團(tuán)隊(duì)建設(shè)最高原則
7. 打造強(qiáng)勢團(tuán)隊(duì)的六把寶劍
8. 如何幫助員工實(shí)現(xiàn)四大夢想
9. 如何營造輕松快樂的工作氛圍
10. 如何通過提高員工的快樂指數(shù)來提高顧客的快樂指數(shù)
11. 消除垃圾情緒,建立“激情文化”

第三模塊:招訓(xùn)用留
1. 招聘觀念更新與實(shí)戰(zhàn)技巧
2. 員工入職的四個(gè)階段
3. 如何做好崗前培訓(xùn)與培訓(xùn)考核
4. 案例分析:新員工成長計(jì)劃與考核表
5. 人才的有效使用工具:活力曲線、能力與態(tài)度、表現(xiàn)潛力

第四模塊:銷售目標(biāo)
1. 案例分享:銷售目標(biāo)從哪里、完成率如何界定、獎(jiǎng)懲措施
2. 下達(dá)銷售指標(biāo)的目的
3. 如何把店鋪銷售指標(biāo)體系做的環(huán)環(huán)相扣
4. 月度銷售指標(biāo)如何規(guī)劃
5. 實(shí)戰(zhàn)技巧:月度銷售指標(biāo)分解

第五模塊:排班提成
1. 如何設(shè)置店鋪提成的
2. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:人員排班
3. 如何消除店鋪存在的“趕客”現(xiàn)象
4. 終端店鋪人員提成的三大絕招
5. 完善終端店鋪獎(jiǎng)勵(lì)制度
6. 五大簡單有效的激勵(lì)機(jī)制

培訓(xùn)收益:
1.讓經(jīng)銷商擁有系統(tǒng)解決零售終端的思維方式
2.幫助經(jīng)銷商建立終端店鋪文化
3.幫助經(jīng)銷商打造出一支強(qiáng)勢零售團(tuán)隊(duì)
4.鑄造店鋪團(tuán)隊(duì)精神,建立良性的晉升機(jī)制
5.如何快速實(shí)現(xiàn)人才的招、訓(xùn)、用、留
6.如何建立高績效教導(dǎo)型店鋪,讓員工持續(xù)成長,創(chuàng)造業(yè)績
7.店鋪銷售指標(biāo)體系的管理與分解、月度銷售指標(biāo)分解實(shí)戰(zhàn)技巧
8.如何設(shè)置店鋪提成
 


講師 君鳴 介紹

君鳴簡介,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師;西點(diǎn)執(zhí)行力系統(tǒng)實(shí)施與高級(jí)講師;研究中心特邀專家;民營企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)與運(yùn)營管理顧問;心態(tài)激勵(lì)、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練講師;代理商/經(jīng)銷商公司化系統(tǒng)運(yùn)營管理顧問。

主要經(jīng)歷    
君鳴老師擁有近二十年的工作積累,十年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)企業(yè)的基層、中層、高層的鍛煉與成長,在機(jī)械制造、電子信息科技、鞋服等行業(yè)從事人力資源、企業(yè)管理系統(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建與企業(yè)內(nèi)部大學(xué)的組建與輔導(dǎo)、內(nèi)部運(yùn)營體系的建設(shè)與落地、及培訓(xùn)咨詢等。
先后為五十家以上的企業(yè)或品牌提供過專業(yè)的管理咨詢、運(yùn)營系統(tǒng)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、心態(tài)調(diào)整、代理商/經(jīng)銷商管理顧問等服務(wù),為近百家企業(yè)提供針對性培訓(xùn)需求,進(jìn)行訂制性服務(wù),受到企業(yè)君鳴老師目前擔(dān)任多家企業(yè)和品牌的運(yùn)營、管理顧問,同時(shí)為多家企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)體系設(shè)計(jì)提供咨詢與輔導(dǎo)。

擅長領(lǐng)域
尤為擅長服裝、鞋類、兒童用品、嬰童等行業(yè)品牌或企業(yè)的運(yùn)營、管理及特色的實(shí)操性培訓(xùn),并提供咨詢式培訓(xùn)或輔導(dǎo)服務(wù)。

授課風(fēng)格    
君鳴老師授課言語通俗易懂、生動(dòng)幽默、深入淺出、極具感染力,培訓(xùn)氣氛活躍、帶動(dòng)性強(qiáng),深受學(xué)員的喜愛;案例取材真實(shí)、有效,培訓(xùn)內(nèi)容更具實(shí)操性和適用性,學(xué)員更易于接受、消化、理解與運(yùn)用,達(dá)到事半功倍的即學(xué)即用效果;運(yùn)用多年的企業(yè)管理與運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),并與國內(nèi)外的管理理論相結(jié)合,給予學(xué)員更多的實(shí)際指導(dǎo)性意見,幫助其快速提升;“三不講原則”:自身沒經(jīng)歷過的不講、沒有驗(yàn)證過的不講、脫離實(shí)際的不講。

主講課程    
1. 主題大類
心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)塑造、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力系列訓(xùn)練、中高層實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營管理、代理商/經(jīng)銷商、終端店鋪系統(tǒng)提升與業(yè)績突破等。
2. 綜合管理技能類
《中高層管理者管理能力提升——千錘百煉的修煉與提升之道》
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之一雄鷹展翅:高層執(zhí)行模式》、《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二精鷹飛翔:中高層大修煉》、《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二雛鷹儲(chǔ)能:基層系統(tǒng)鍛造》
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之執(zhí)行力打造——打造讓人甘心服從的執(zhí)行能力》
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)力塑造——塑造讓人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)能力》
《企業(yè)精鷹成長系統(tǒng)訓(xùn)練之心志力修煉——修煉讓人主動(dòng)敬佩的心志能力》
《管理心法——管理者素養(yǎng)的增值與技能系統(tǒng)提升的新模式》、
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練營》、《管理者的六項(xiàng)修煉》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》等
3. 高層修煉類
《總經(jīng)理執(zhí)行模式與系統(tǒng)突破》、《企業(yè)如何建立自動(dòng)運(yùn)營管理體系》(訂制課程)
《企業(yè)老板的九大贏利模式》(訂制課程)、《贏人而解——企業(yè)老板的人力資源管理之道》等
4. 職業(yè)素質(zhì)與激情塑造類
《點(diǎn)燃激情 快樂工作》、《職業(yè)化素養(yǎng)的塑造與人生的自我管理》
《員工自我管理能力提升》、《敬崗為工作 愛拼為自己——成為公司離不開的MVP》等
5. 服裝、鞋類個(gè)性服務(wù)
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破與執(zhí)行力建立三部曲:雄鷹展翅、精鷹飛翔、雛鷹儲(chǔ)能》
《新經(jīng)濟(jì)形勢下經(jīng)銷商老板的贏利密碼》、《終端店鋪管理的系統(tǒng)提升與業(yè)績突破》
《零售與運(yùn)營管理團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營》、《與店鋪談戀愛——自動(dòng)自發(fā)提高銷售的驅(qū)動(dòng)力》等
a. 可根據(jù)企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求,訂制個(gè)性化課程;
b. 可隨時(shí)登陸君鳴老師的新浪博客,查看最新課程體系與提要等信息。

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