管理技能提升
培訓(xùn)搜索引擎
思維導(dǎo)圖在企業(yè)中實(shí)際應(yīng)用
思維導(dǎo)圖在企業(yè)中實(shí)際應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)基本信息:
潘曙光
(擅長(zhǎng)：市場(chǎng)營(yíng)銷 思維創(chuàng)新 其他課程 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348
1、 對(duì)個(gè)人的價(jià)值
1）提高創(chuàng)造性思維能力
2）增強(qiáng)系統(tǒng)思維能力和整體思維能力
3）推進(jìn)項(xiàng)目管理，使其條理清晰、有條不紊
4）成為群策群力高手，面對(duì)難題卻游刃有余。
5）顯著增強(qiáng)記憶能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣。
6）習(xí)慣深入思考、提高分析問題、解決問題的能力。
7）把思維導(dǎo)圖當(dāng)成習(xí)慣性的思維工具，增加工作中的自信。
8）培養(yǎng)學(xué)員學(xué)會(huì)剖析復(fù)雜的問題，迅速理清思路，增強(qiáng)把握全局的能力。
9）讓學(xué)員通過培訓(xùn)，快速成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)的高效人士。
10）充分開發(fā)沉睡的右腦，左右腦并用，提高全腦思維能力，掌握全腦銷售的能力和技巧。
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
1）讓團(tuán)隊(duì)人員群策群力，有效達(dá)成團(tuán)隊(duì)制定的目標(biāo)及任務(wù)。
2）培養(yǎng)學(xué)員邏輯思考能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
3）提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維和決策能力，提高整體素質(zhì)。
4）幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人提升領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠高效的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
5）能夠高效的管理時(shí)間、分析市場(chǎng)、找出問題、找出方法。
6）能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，有利于建立良好的溝通平臺(tái)。
7）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的資源整合能力，挖掘最大的思維潛力。
8）思維導(dǎo)圖還能夠增強(qiáng)隊(duì)員和領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、思維的概念
1、 思維的分類與基本概念
2、 七種重要的思維形式
3、 線性思維的案例分析
4、 什么叫做發(fā)散性思維
5、 發(fā)散 性思維的重要性
6、 發(fā)散性思維的訓(xùn)練要點(diǎn)
二、大腦的基本知識(shí)
1、 大腦的結(jié)構(gòu)
2、 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)
3、 左右腦的不同功能
三、思維導(dǎo)圖的概述
1、 什么叫思維導(dǎo)圖？
2、 思維導(dǎo)圖的原理
3、 思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的背景
4、 思維導(dǎo)圖的全球應(yīng)用
四、思維導(dǎo)圖的BOIs 技巧
1、 BOIs 的概念
2、 BOIs的使用技巧
3、 BOIs 的練習(xí)
五、思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞的選擇（OWPB）
1、 關(guān)鍵詞的選擇原則
2、 關(guān)鍵詞的提練技巧
3、 關(guān)鍵詞提練練習(xí)
六、思維導(dǎo)圖的繪制（手工+軟件）
1、 繪制的基本步驟
2、 繪制的原則
3、 手工繪制練習(xí)
4、 軟件的繪制練習(xí)
5、 軟件的協(xié)同操作功能
6、 軟件與OA應(yīng)用的區(qū)別
七、思維導(dǎo)圖的作品
1、 成熟的作品展示
2、 本人的思維導(dǎo)圖作品
八、思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
1、 思維導(dǎo)圖用于記筆記【案例】
2、 思維導(dǎo)圖用于快速記憶【案例】
3、 思維導(dǎo)圖用于復(fù)習(xí)備考【案例】
九、思維導(dǎo)圖在生活中的應(yīng)用
1、 思維導(dǎo)圖用于生活決擇【案例】
2、 思維導(dǎo)圖用于家庭事物【案例】
3、 思維導(dǎo)圖用于情感梳理【案例】
十、思維導(dǎo)圖用于日常工作
1、 如何用思維導(dǎo)圖安排工作？【案例】
2、 如何用思維導(dǎo)圖管理時(shí)間？【案例】
3、 如何用思維導(dǎo)圖策劃會(huì)議？【案例】
4、 如何用思維導(dǎo)圖管理項(xiàng)目？【案例】
5、 分析老板該管的人、事、物【案例】
6、 如何用思維導(dǎo)圖分析客戶？【案例】
7、 如何用思維導(dǎo)圖分析市場(chǎng)？【案例】
8、 如何用思維導(dǎo)圖制定目標(biāo)？【案例】
9、 如何用思維導(dǎo)圖描述公司？【案例】
10、如何用思維導(dǎo)圖描述產(chǎn)品？【案例】
11、思維導(dǎo)圖在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
十一、企業(yè)應(yīng)用特色【案例】
【案例1】下水道井蓋引發(fā)的思考
【案例2】890瓶橄欖油的處理方案分析
【案例3】思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)車庫(kù)的案例分析
【案例4】水果攤的經(jīng)營(yíng)思路分析
【案例5】《中國(guó)好聲音》的分析
【案例6】思維導(dǎo)圖教你賣貴產(chǎn)品
【案例7】休閑農(nóng)莊的設(shè)計(jì)方案
【案例8】留學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路分析
【案例9】思維導(dǎo)圖分析撲克魔術(shù)的步驟
【案例10】白酒的營(yíng)銷思路的設(shè)計(jì)分析
十二、思維導(dǎo)圖的實(shí)際應(yīng)用的技巧練習(xí)
十三、思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)四個(gè)誤區(qū)
1、 思維的分類與基本概念
2、 七種重要的思維形式
3、 線性思維的案例分析
4、 什么叫做發(fā)散性思維
5、 發(fā)散 性思維的重要性
6、 發(fā)散性思維的訓(xùn)練要點(diǎn)
二、大腦的基本知識(shí)
1、 大腦的結(jié)構(gòu)
2、 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)
3、 左右腦的不同功能
三、思維導(dǎo)圖的概述
1、 什么叫思維導(dǎo)圖？
2、 思維導(dǎo)圖的原理
3、 思維導(dǎo)圖產(chǎn)生的背景
4、 思維導(dǎo)圖的全球應(yīng)用
四、思維導(dǎo)圖的BOIs 技巧
1、 BOIs 的概念
2、 BOIs的使用技巧
3、 BOIs 的練習(xí)
五、思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞的選擇（OWPB）
1、 關(guān)鍵詞的選擇原則
2、 關(guān)鍵詞的提練技巧
3、 關(guān)鍵詞提練練習(xí)
六、思維導(dǎo)圖的繪制（手工+軟件）
1、 繪制的基本步驟
2、 繪制的原則
3、 手工繪制練習(xí)
4、 軟件的繪制練習(xí)
5、 軟件的協(xié)同操作功能
6、 軟件與OA應(yīng)用的區(qū)別
七、思維導(dǎo)圖的作品
1、 成熟的作品展示
2、 本人的思維導(dǎo)圖作品
八、思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
1、 思維導(dǎo)圖用于記筆記【案例】
2、 思維導(dǎo)圖用于快速記憶【案例】
3、 思維導(dǎo)圖用于復(fù)習(xí)備考【案例】
九、思維導(dǎo)圖在生活中的應(yīng)用
1、 思維導(dǎo)圖用于生活決擇【案例】
2、 思維導(dǎo)圖用于家庭事物【案例】
3、 思維導(dǎo)圖用于情感梳理【案例】
十、思維導(dǎo)圖用于日常工作
1、 如何用思維導(dǎo)圖安排工作？【案例】
2、 如何用思維導(dǎo)圖管理時(shí)間？【案例】
3、 如何用思維導(dǎo)圖策劃會(huì)議？【案例】
4、 如何用思維導(dǎo)圖管理項(xiàng)目？【案例】
5、 分析老板該管的人、事、物【案例】
6、 如何用思維導(dǎo)圖分析客戶？【案例】
7、 如何用思維導(dǎo)圖分析市場(chǎng)？【案例】
8、 如何用思維導(dǎo)圖制定目標(biāo)？【案例】
9、 如何用思維導(dǎo)圖描述公司？【案例】
10、如何用思維導(dǎo)圖描述產(chǎn)品？【案例】
11、思維導(dǎo)圖在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
十一、企業(yè)應(yīng)用特色【案例】
【案例1】下水道井蓋引發(fā)的思考
【案例2】890瓶橄欖油的處理方案分析
【案例3】思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)車庫(kù)的案例分析
【案例4】水果攤的經(jīng)營(yíng)思路分析
【案例5】《中國(guó)好聲音》的分析
【案例6】思維導(dǎo)圖教你賣貴產(chǎn)品
【案例7】休閑農(nóng)莊的設(shè)計(jì)方案
【案例8】留學(xué)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路分析
【案例9】思維導(dǎo)圖分析撲克魔術(shù)的步驟
【案例10】白酒的營(yíng)銷思路的設(shè)計(jì)分析
十二、思維導(dǎo)圖的實(shí)際應(yīng)用的技巧練習(xí)
十三、思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)四個(gè)誤區(qū)
講師 潘曙光 介紹
- 講師介紹
- 1、 思維導(dǎo)圖培訓(xùn)師，潘曙光（Scott），加籍華人。
- 2、 英國(guó)思維導(dǎo)圖托尼.博贊中心（Tony Buzan）授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師
- 3、 XMind 思維導(dǎo)圖軟件授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師
- 4、 MindV 思維導(dǎo)圖軟件授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)師
- 5、 加拿大“思維工具俱樂部”（Mind Tools Club）會(huì)員
- 6、 加拿大中國(guó)專業(yè)人士協(xié)會(huì)會(huì)員
- 7、 加拿大唯一思維導(dǎo)圖認(rèn)證華人培訓(xùn)師
- 8、 全球華人講師會(huì)星級(jí)認(rèn)證講師
- 9、 上海輔音國(guó)際咨詢管理有限公司特聘講師
- 10、十多年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，資深講師
- 11、20年海外企業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)、管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
- 12、 國(guó)內(nèi)多所大學(xué)客座教授
上一篇：跨部門協(xié)作—無邊界管理與群策群力
下一篇：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
