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職業(yè)經(jīng)理人十項技能
職業(yè)經(jīng)理人十項技能內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
課程內(nèi)容：
第一部分：職業(yè)經(jīng)理人的概念
一、職業(yè)經(jīng)理人
二、傳統(tǒng)經(jīng)理人
第二部分：企業(yè)經(jīng)營者（經(jīng)理人）和職業(yè)經(jīng)理人在素質(zhì)上的差異
個人特征 角色定位
職業(yè)精神 職業(yè)訓練
管理手段 決策特點
工作風格 經(jīng)營哲學
第三部分：職業(yè)經(jīng)理人十項技能
一、角色定位
信息溝通角色 人際關系角色 決策者角色
二、時間管理（略）
三、管理溝通（略）
四、目標管理：smart要素，特征，目標制定的步驟
五、激勵
為什么要激勵，激勵步驟，激勵原則，激勵方法
六、績效考核（略）
七、領導：四大特征，情景領導法
八、教練（略）
九、授權：有效授權的三步曲，授權的具體步驟
十、團隊建設
團隊發(fā)展的四個階段
建設高效團隊的原則
團隊的陷阱
第一部分：職業(yè)經(jīng)理人的概念
一、職業(yè)經(jīng)理人
二、傳統(tǒng)經(jīng)理人
第二部分：企業(yè)經(jīng)營者（經(jīng)理人）和職業(yè)經(jīng)理人在素質(zhì)上的差異
個人特征 角色定位
職業(yè)精神 職業(yè)訓練
管理手段 決策特點
工作風格 經(jīng)營哲學
第三部分：職業(yè)經(jīng)理人十項技能
一、角色定位
信息溝通角色 人際關系角色 決策者角色
二、時間管理（略）
三、管理溝通（略）
四、目標管理：smart要素，特征，目標制定的步驟
五、激勵
為什么要激勵，激勵步驟，激勵原則，激勵方法
六、績效考核（略）
七、領導：四大特征，情景領導法
八、教練（略）
九、授權：有效授權的三步曲，授權的具體步驟
十、團隊建設
團隊發(fā)展的四個階段
建設高效團隊的原則
團隊的陷阱
講師 鄭博遠 介紹
鄭博遠，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)培訓師，企業(yè)職業(yè)化資深教練、績效倍增專家。
專業(yè)領域：國學應用、中高層執(zhí)行力提升、TTT、職業(yè)化教育、家庭教育、財富傳承
任職經(jīng)歷：
中美合資企業(yè)市場總監(jiān)、培訓總監(jiān)，大連經(jīng)理人聯(lián)合會辦公室主任、培訓部部長，吉林某科技有限公司 資深顧問，華夏文化促進會職業(yè)導航俱樂部常務主席、首席顧問，獲國家企業(yè)培訓師師資證書，獲國家企業(yè)培訓師資格證書，北京某教育科技有限公司資深教練，大連素質(zhì)教育研究院院長，大連廣播電視大學客座教授，大連商務職業(yè)學院客座教授，大連船舶專修學院客座教授。
授課風格：
案例豐富、互動提問、分組討論、實戰(zhàn)演練
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