管理技能提升
培訓搜索引擎
卓越管理者的管理技能提升
內訓課程大綱
模塊一:卓越管理者的人才管理之道
1. 什么是人才管理
2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能
3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力
4.卓越管理者的人才管理實務
案例分享:華為人才管理的成功之道
行動學習研討:職能經理在人才管理中的主要困惑與解決之道
模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道
1.招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略
行動學習研討:中層經理在人才選聘中希望與困惑
2.管理者在招聘中的責任及主要工作
3.行動學習研討:影響招聘質量的因素分析
4.基于勝任素質的人才招聘
人才選聘的基礎與要素—勝任素質
基于勝任素質的人才甄選
5.人才選聘的考察要素與人才評價方法選擇
6.重點面試方法訓練—關鍵行為面試法
關鍵行為面試的理論基礎及要點(視頻分享)
關鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享
如何根據應聘者的行為分析素質情況(案例分享)
行為事例問題設計要求及發(fā)問技巧
現場練習:行為性面試問題設計
7.常用面試技巧訓練
面試中觀察的內容和重點
面試官有效傾聽技巧
面試官如何更好提問題
面試官怎樣深入追問以更多真實的信息
模塊三:培養(yǎng)人才——員工培訓與開發(fā)
行動學習研討:如何使部門培訓真正產生價值?
1.管理者在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的定位和主要責任
2. 721人才培養(yǎng)模式及應用
案例分享:華為基層管理干部培養(yǎng)計劃
3.通過培訓實現員工業(yè)績提升——關注骨干員工提升
如何界定和明確部門員工的培訓需求與內容
部門管理者如何有效培訓的途徑與方法
培訓跟進的方法與步驟——讓培訓更有效的落地
4. 員工思想導師制的建立與運用
案例分享:華為的思想導師制在員工培養(yǎng)中的運用
5.如何為員工設計發(fā)展計劃——關注骨干員工發(fā)展
員工發(fā)展計劃的目的
員工發(fā)展計劃設計的關鍵步驟和要求
模塊四:用好人才——讓績效管理產生績效
自我評估問卷-你是怎樣考評員工的工作業(yè)績的?
1.績效管理核心理念與目的分享
2.如何讓企業(yè)績效管理有效落地與實施
3.卓越管理者績效管理技能與工具
4.績效管理的核心技巧一:績效指標設計與目標制定
KPI體系設計方法及步驟
如何提練關鍵領域KPI指標
職位級KPI如何承接部門級KPI
KPI指標如何定量?如何定性?
現場練習:某職位考核指標提練與設計
5.績效管理的核心技巧二:績效輔導及跟進:
績效輔導的時機選擇
績效輔導的方法使用
如何有效給予及接受反饋
6.績效管理的核心技巧三:績效面談與反饋技巧
績效面談的目的及要求
績效面談的三種類型及運用
績效面談應注意的幾個原則問題
小組練習與點評:如何進行有效的績效面談與正確反饋
模塊五:激勵人才——讓人才激情燃燒
行動學習研討:如何有效激勵激發(fā)員工?
1.員工的激勵方式及運用
2.非物質激勵的高效運用——領導激勵
情景案例研討:三位管理者領導方式對比與分析
3.如何有效了解下屬的需求
馬斯洛需求理論和雙因素理論
激勵因素的挖掘與應用
4.如何進行正確的激勵
判斷需求層次
找到激勵因子
設計激勵手段
運用正確的激勵方式
5.三種激勵方式的比較分析與運用
情景案例解析:三種類型激勵方式的使用分析
6.激勵方法使用與交流
薪酬激勵的管理與使用
非經濟性激勵挖掘與使用
模塊六:關注人才—員工關系的處理與溝通
1.員工離職原因分析
2.如何留住優(yōu)秀員工
企業(yè)留住人才的四大關鍵思路
留住人才的關鍵措施運用
3.如何處理問題員工
問題員工的識別
問題員工處理的若干技巧
1. 什么是人才管理
2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別,人才管理的基本功能
3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競爭力
4.卓越管理者的人才管理實務
案例分享:華為人才管理的成功之道
行動學習研討:職能經理在人才管理中的主要困惑與解決之道
模塊二:物色人才----卓越管理者的選人之道
1.招聘如何更好支撐企業(yè)戰(zhàn)略
行動學習研討:中層經理在人才選聘中希望與困惑
2.管理者在招聘中的責任及主要工作
3.行動學習研討:影響招聘質量的因素分析
4.基于勝任素質的人才招聘
人才選聘的基礎與要素—勝任素質
基于勝任素質的人才甄選
5.人才選聘的考察要素與人才評價方法選擇
6.重點面試方法訓練—關鍵行為面試法
關鍵行為面試的理論基礎及要點(視頻分享)
關鍵行為面試法的STAR工具介紹與案例分享
如何根據應聘者的行為分析素質情況(案例分享)
行為事例問題設計要求及發(fā)問技巧
現場練習:行為性面試問題設計
7.常用面試技巧訓練
面試中觀察的內容和重點
面試官有效傾聽技巧
面試官如何更好提問題
面試官怎樣深入追問以更多真實的信息
模塊三:培養(yǎng)人才——員工培訓與開發(fā)
行動學習研討:如何使部門培訓真正產生價值?
1.管理者在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的定位和主要責任
2. 721人才培養(yǎng)模式及應用
案例分享:華為基層管理干部培養(yǎng)計劃
3.通過培訓實現員工業(yè)績提升——關注骨干員工提升
如何界定和明確部門員工的培訓需求與內容
部門管理者如何有效培訓的途徑與方法
培訓跟進的方法與步驟——讓培訓更有效的落地
4. 員工思想導師制的建立與運用
案例分享:華為的思想導師制在員工培養(yǎng)中的運用
5.如何為員工設計發(fā)展計劃——關注骨干員工發(fā)展
員工發(fā)展計劃的目的
員工發(fā)展計劃設計的關鍵步驟和要求
模塊四:用好人才——讓績效管理產生績效
自我評估問卷-你是怎樣考評員工的工作業(yè)績的?
1.績效管理核心理念與目的分享
2.如何讓企業(yè)績效管理有效落地與實施
3.卓越管理者績效管理技能與工具
4.績效管理的核心技巧一:績效指標設計與目標制定
KPI體系設計方法及步驟
如何提練關鍵領域KPI指標
職位級KPI如何承接部門級KPI
KPI指標如何定量?如何定性?
現場練習:某職位考核指標提練與設計
5.績效管理的核心技巧二:績效輔導及跟進:
績效輔導的時機選擇
績效輔導的方法使用
如何有效給予及接受反饋
6.績效管理的核心技巧三:績效面談與反饋技巧
績效面談的目的及要求
績效面談的三種類型及運用
績效面談應注意的幾個原則問題
小組練習與點評:如何進行有效的績效面談與正確反饋
模塊五:激勵人才——讓人才激情燃燒
行動學習研討:如何有效激勵激發(fā)員工?
1.員工的激勵方式及運用
2.非物質激勵的高效運用——領導激勵
情景案例研討:三位管理者領導方式對比與分析
3.如何有效了解下屬的需求
馬斯洛需求理論和雙因素理論
激勵因素的挖掘與應用
4.如何進行正確的激勵
判斷需求層次
找到激勵因子
設計激勵手段
運用正確的激勵方式
5.三種激勵方式的比較分析與運用
情景案例解析:三種類型激勵方式的使用分析
6.激勵方法使用與交流
薪酬激勵的管理與使用
非經濟性激勵挖掘與使用
模塊六:關注人才—員工關系的處理與溝通
1.員工離職原因分析
2.如何留住優(yōu)秀員工
企業(yè)留住人才的四大關鍵思路
留住人才的關鍵措施運用
3.如何處理問題員工
問題員工的識別
問題員工處理的若干技巧
講師 錢慶濤 介紹
十多年大型企業(yè)及管理咨詢行業(yè)工作經歷,曾在多家大型國營、民營企業(yè)擔任高級人力資源經理、人力總監(jiān)、副總經理等職務,在華為任職期間曾參與華為公司招聘體系、培訓體系、績效管理體系的構建與優(yōu)化,成功創(chuàng)建獵頭式招聘和基于勝任素質的招聘體系;多年人力資源管理實踐及培訓咨詢經歷使其在人力資源管理、團隊建設、管理者技能提升等多個領域有著獨到的見解和深入研究。目前接受過其培訓和輔導的學員逾萬人,企業(yè)一百多家;親自操作主持過近二十家企業(yè)的人力資源管理咨詢項目,積累了非常豐富的人力資源項目運作經驗。
上一篇:管理技能與執(zhí)行力提升
下一篇:經銷商團隊管理能力提升
培訓現場
講師培訓公告