從技術走向管理

一、運動員向教練員的轉變
1、快樂足球
2、態(tài)度決定一切 
  德魯克：管理的本質就是用人成事
  德魯克：《有效的管理者》、《二十一世紀的管理挑戰(zhàn)》
  米盧

二、個人化向組織化轉變
1、卓越組織的早期特征
  目的
  目標
  計劃
  愿景
2、什么是目標
  討論：目標是遠大好，還是短淺好？
  案例：為什么麥當勞的洗手間最干凈？
  案例：三個泥瓦匠的故事說明什么？
  海爾案例：服務的成功，決勝在終端
  IBM沃爾森：經(jīng)營組織；經(jīng)營業(yè)務；
3、工 作 分 配
  嗑瓜子的啟示
經(jīng)驗借鑒

三、直接控制向間接控制的轉變
  《論德國軍官》
  德魯克：聰明的做事，而不是賣力的做事
  孟子：勞心者治人，勞力者治于人
  孔子：不在其位，不謀其政
  組織的核心要素
  制度
  機制
  文化
  管理制度和文化理念的驅動

四、從受人喜歡向受人尊重的轉變
   
五、個人業(yè)績向組織業(yè)績轉變
  匹夫之勇，婦人之仁
  無為而治，良將無赫赫之功
  德魯克：組織的功能是讓平凡的人做出不平凡的業(yè)績
  貝爾賓：人無完人，而一個團隊卻可以完美。
不能預測一個團隊一定成功，可以預測一個團隊一定失敗。
  貝爾賓的團隊角色理論啟示：
1、功能均衡
2、主動補位
3、用人之長
4、容人之短

研討
  結合你的領導經(jīng)驗談談作為一個領導者如何找準角色，擺正位置
  談談對“經(jīng)營組織，而不是經(jīng)營業(yè)務”的理解
  談談對“良將無赫赫之功”的理解

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，教授、管理學博士，著名實戰(zhàn)派戰(zhàn)略思想家?？偛冒囝I導力課程主講老師。全國領導科學學會、全國政策科學學會理事，中國管理研究院研究員，遼寧省領導科學學會秘書長、沈陽某管理咨詢有限公司首席導師。
　　曾任教東北師范大學、政府官員與國有企業(yè)高管，現(xiàn)同時擔任多家大型企業(yè)集團高級顧問，人民大學、廈門大學、遼寧大學、東北大學等十余所高?？妥淌凇O學敏教授深諳企業(yè)管理精髓，將咨詢與培訓結合起來，十多年來一直從事企業(yè)文化構建和實施、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理者領導力、團隊建設方面的研究、實踐和講學。是目前中國管理咨詢領域里為數(shù)不多的既具有雄厚的理論功底，又具有豐富的市場體驗的商儒型培訓專家之一。 主要著作：《中國領導思想史》、《領導者戰(zhàn)略思維讀本》等等