高效溝通
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人際溝通與語言藝術
1.培養(yǎng)和訓練學員談話與溝通的能力
2 培養(yǎng)和訓練學員演講和即興發(fā)言的能力
3.培養(yǎng)和訓練學員宣傳與管理中的語言表達能力
內訓課程大綱
第一部分 語言藝術
語言藝術的三要素:主體、信息和客體。
一、主體的修養(yǎng)性:
心理素質、文化修養(yǎng)、語言藝術
二、信息的全面性:
語言信息傳播的三個組成部分:
措詞占7%,語氣占38%,態(tài)勢占55%。
措詞信息的類型:
次要信息、輔助信息和冗余信息。
申農(nóng)信息公式:
信號=信息+噪音
三、客體的針對性
第二部分 公眾演講訓練
一、演講的4個特征
二、.演講的藝術手法:
1.幽默法 2.懸念法 3.哲理法 4.抒情法 5.穿插法
三、演講口語(演講的有聲語言)訓練
1.演講口語的呼吸訓練
2.演講口語的發(fā)聲訓練
3.演講口語的基本要求訓練:音準、音色和音量
4.演講的語氣訓練
5.繞口令訓練
6.朗誦訓練
7.講故事訓練
四、演講態(tài)勢語訓練
1.面部表情訓練
2.視線運用訓練
3.手勢運用訓練
4.體態(tài)運用訓
5.儀表與服飾
五、演講風格(個性、特征)訓練
1.演講語言風格的類型
①幽默型 ②激昂型 ③深沉型 ④嚴謹型 ⑤隨和型
2.演講風格美的培養(yǎng)
3.演講的鑒賞與評價
4.演講三要:要帶著情感講,要針對問題講,要結合發(fā)展前景講。
5.演講風格訓練
六、演講實踐
1.思考與記憶
2.練習與休息
3.控場與應變
4.會場與講臺
七、演講的應用
競聘演講
任職演講(就職演講)
述職演講稿(述職報告)
情況通報演講
新聞發(fā)布會講話
答記者問
主持會議
培訓師(CEO)的講課
第三部分 即興發(fā)言(又稱即席演講)
一、即興發(fā)言特征:
臨場性、敏捷性和簡潔性
二、思維訓練:
流暢性、變通性、獨特性
三、即興發(fā)言三要點
四、即興發(fā)言訓練的10種方法
即興發(fā)言游戲訓練:1.接龍法?。?抽題法
五、對話訓練:集裝箱法
五、采訪訓練:意識流式
第四部分 談話藝術訓練
一、談話措詞的標準與障礙訓練
措辭標準:應該說的,禁止說的,可以說的
措辭障礙:情緒障礙,思維障礙,習慣障礙
二、談話的語氣訓練
三、態(tài)度誠懇訓練:尊重、理解、關心、鼓勵
四、藝術手法訓練:幽默、委婉、模糊、暗示
五、談話綜合訓練:
1.談話案例分析法訓練
2.談話缺點列舉法訓練
3.談話專利發(fā)明法訓練
4.談話希望點列舉法訓練
第五部分 人際溝通中的口才訓練
一、人際溝通概述(又稱交際往來)
二、人際溝通要素——主體、客體、情景和手段
三、角色(即角色扮演)
角色扮演的3個階段:角色期待、角色領悟和角色實踐。
四、四個交際圈
1朋友圈(陌生者、熟識者、親密者)
2事業(yè)圈
3家庭圈
4社會圈
五、建立良好的人際關系:
1.建立友誼的6要素
2.交際的6種心理障礙
3.處理人際沖突的5種方法
六、馬斯洛層次需要說(5種需要)
★怎樣說服
艾利斯A B C 情緒理論
★怎樣宣講
★怎樣推銷
★怎樣談判
★怎樣滿足大眾需求”心理
七、營銷與談判成功的10條黃金定律
八、交往中的口才與禮儀
九、 溝通與口才測試題
十、小結:
1.談話準則:情、理、雅
2.談話方法:宜:疏、導、細、實
不 宜:堵、壓、粗、虛
3.語言技巧:⑴批評與表揚 ⑵拒絕 ⑶說服?、葼I銷?、烧勁小、薨参?nbsp; ⑺尷尬 ⑻即興?、蛯υ挕、尾稍L?、闲v ⑿與陌生人打交道?、呀挥阉亩取、姨幚頉_突
語言藝術的三要素:主體、信息和客體。
一、主體的修養(yǎng)性:
心理素質、文化修養(yǎng)、語言藝術
二、信息的全面性:
語言信息傳播的三個組成部分:
措詞占7%,語氣占38%,態(tài)勢占55%。
措詞信息的類型:
次要信息、輔助信息和冗余信息。
申農(nóng)信息公式:
信號=信息+噪音
三、客體的針對性
第二部分 公眾演講訓練
一、演講的4個特征
二、.演講的藝術手法:
1.幽默法 2.懸念法 3.哲理法 4.抒情法 5.穿插法
三、演講口語(演講的有聲語言)訓練
1.演講口語的呼吸訓練
2.演講口語的發(fā)聲訓練
3.演講口語的基本要求訓練:音準、音色和音量
4.演講的語氣訓練
5.繞口令訓練
6.朗誦訓練
7.講故事訓練
四、演講態(tài)勢語訓練
1.面部表情訓練
2.視線運用訓練
3.手勢運用訓練
4.體態(tài)運用訓
5.儀表與服飾
五、演講風格(個性、特征)訓練
1.演講語言風格的類型
①幽默型 ②激昂型 ③深沉型 ④嚴謹型 ⑤隨和型
2.演講風格美的培養(yǎng)
3.演講的鑒賞與評價
4.演講三要:要帶著情感講,要針對問題講,要結合發(fā)展前景講。
5.演講風格訓練
六、演講實踐
1.思考與記憶
2.練習與休息
3.控場與應變
4.會場與講臺
七、演講的應用
競聘演講
任職演講(就職演講)
述職演講稿(述職報告)
情況通報演講
新聞發(fā)布會講話
答記者問
主持會議
培訓師(CEO)的講課
第三部分 即興發(fā)言(又稱即席演講)
一、即興發(fā)言特征:
臨場性、敏捷性和簡潔性
二、思維訓練:
流暢性、變通性、獨特性
三、即興發(fā)言三要點
四、即興發(fā)言訓練的10種方法
即興發(fā)言游戲訓練:1.接龍法?。?抽題法
五、對話訓練:集裝箱法
五、采訪訓練:意識流式
第四部分 談話藝術訓練
一、談話措詞的標準與障礙訓練
措辭標準:應該說的,禁止說的,可以說的
措辭障礙:情緒障礙,思維障礙,習慣障礙
二、談話的語氣訓練
三、態(tài)度誠懇訓練:尊重、理解、關心、鼓勵
四、藝術手法訓練:幽默、委婉、模糊、暗示
五、談話綜合訓練:
1.談話案例分析法訓練
2.談話缺點列舉法訓練
3.談話專利發(fā)明法訓練
4.談話希望點列舉法訓練
第五部分 人際溝通中的口才訓練
一、人際溝通概述(又稱交際往來)
二、人際溝通要素——主體、客體、情景和手段
三、角色(即角色扮演)
角色扮演的3個階段:角色期待、角色領悟和角色實踐。
四、四個交際圈
1朋友圈(陌生者、熟識者、親密者)
2事業(yè)圈
3家庭圈
4社會圈
五、建立良好的人際關系:
1.建立友誼的6要素
2.交際的6種心理障礙
3.處理人際沖突的5種方法
六、馬斯洛層次需要說(5種需要)
★怎樣說服
艾利斯A B C 情緒理論
★怎樣宣講
★怎樣推銷
★怎樣談判
★怎樣滿足大眾需求”心理
七、營銷與談判成功的10條黃金定律
八、交往中的口才與禮儀
九、 溝通與口才測試題
十、小結:
1.談話準則:情、理、雅
2.談話方法:宜:疏、導、細、實
不 宜:堵、壓、粗、虛
3.語言技巧:⑴批評與表揚 ⑵拒絕 ⑶說服?、葼I銷?、烧勁小、薨参?nbsp; ⑺尷尬 ⑻即興?、蛯υ挕、尾稍L?、闲v ⑿與陌生人打交道?、呀挥阉亩取、姨幚頉_突
講師 顏永平 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,演講口才專家,多年實戰(zhàn)經(jīng)驗,山東濰坊市人,1957年11月出生于革命軍人家庭,1974年參加工作,1985年10月加入中國共產(chǎn)黨。大學本科文化,高級政工師、高級策劃師、高級培訓師,清華大學在校學生演講與口才課程主講人。
現(xiàn)任中國演講培訓論壇總干事長、中國演講與口才協(xié)會常務副會長兼秘書長、中國情商教育培訓中心副主任、中華教育藝術研究會常務理事、北京演講家文化傳播中心秘書長、上海市企業(yè)文化研究所研究員、北京演講學會(籌)副會長兼秘書長等80多個社會職務;并被北京大學、中國人民大學、首都師范大學、復旦大學、湖南大學、四川農(nóng)業(yè)大學、中國口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多所大專院校和企事業(yè)單位及社會團體聘請為客座教授、顧問和培訓師等。 顏永平人生經(jīng)歷十分豐富,先后從事過:知青、民辦教師、工人、主持人、宣傳干事、理論教員、大學教師、記者編輯、總經(jīng)理秘書、團委書記、國有特大型企業(yè)辦公室主任、基層黨組織書記、工會主席、企業(yè)法人、公司經(jīng)理等20多個職業(yè)。
1982年開始從事演講教育事業(yè),1990年被評為全國演講新秀之首,9次獲得省市級演講比賽一等獎,3次獲得全國演講大賽一等獎,16次參與策劃和組織全國的演講大賽,15次擔任國家級最高層次演講大賽的評委。先后被評為全國優(yōu)秀青年,省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“新長征突擊手”和教育轉化工作先進個人,是全國思想教育工作“鑄魂工程”金杯獎獲得者。
現(xiàn)已在全國各地進行:愛國、理想、道德、情操、演講與口才、公關禮儀、素質教育、應聘技巧、“八榮八恥”、親子教育、生命意義、健康人生、營銷技巧、職業(yè)經(jīng)理人技能、團隊建設、企業(yè)文化、學習型組織、執(zhí)行力、和諧社會等各種專題的演講1500多場,為上百家黨政機關、企事業(yè)單位進行過策劃、咨詢和培訓。
他演講培訓的特點和效果非常突出,不管什么課程都是嫻熟的運用純演講的形式和技巧進行,他的講課緊扣主題,結合實際和聽眾特點,采取說道理、講故事、舉案例、發(fā)感慨、動真情等語言藝術手段,深入淺出、夾敘夾議,通俗易懂、形象生動、幽默風趣,與聽眾交流、溝通、互動十分密切;真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演講要求,達到了使人知、令人信、動人情、促人行的目的。
現(xiàn)任中國演講培訓論壇總干事長、中國演講與口才協(xié)會常務副會長兼秘書長、中國情商教育培訓中心副主任、中華教育藝術研究會常務理事、北京演講家文化傳播中心秘書長、上海市企業(yè)文化研究所研究員、北京演講學會(籌)副會長兼秘書長等80多個社會職務;并被北京大學、中國人民大學、首都師范大學、復旦大學、湖南大學、四川農(nóng)業(yè)大學、中國口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多所大專院校和企事業(yè)單位及社會團體聘請為客座教授、顧問和培訓師等。 顏永平人生經(jīng)歷十分豐富,先后從事過:知青、民辦教師、工人、主持人、宣傳干事、理論教員、大學教師、記者編輯、總經(jīng)理秘書、團委書記、國有特大型企業(yè)辦公室主任、基層黨組織書記、工會主席、企業(yè)法人、公司經(jīng)理等20多個職業(yè)。
1982年開始從事演講教育事業(yè),1990年被評為全國演講新秀之首,9次獲得省市級演講比賽一等獎,3次獲得全國演講大賽一等獎,16次參與策劃和組織全國的演講大賽,15次擔任國家級最高層次演講大賽的評委。先后被評為全國優(yōu)秀青年,省市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“新長征突擊手”和教育轉化工作先進個人,是全國思想教育工作“鑄魂工程”金杯獎獲得者。
現(xiàn)已在全國各地進行:愛國、理想、道德、情操、演講與口才、公關禮儀、素質教育、應聘技巧、“八榮八恥”、親子教育、生命意義、健康人生、營銷技巧、職業(yè)經(jīng)理人技能、團隊建設、企業(yè)文化、學習型組織、執(zhí)行力、和諧社會等各種專題的演講1500多場,為上百家黨政機關、企事業(yè)單位進行過策劃、咨詢和培訓。
他演講培訓的特點和效果非常突出,不管什么課程都是嫻熟的運用純演講的形式和技巧進行,他的講課緊扣主題,結合實際和聽眾特點,采取說道理、講故事、舉案例、發(fā)感慨、動真情等語言藝術手段,深入淺出、夾敘夾議,通俗易懂、形象生動、幽默風趣,與聽眾交流、溝通、互動十分密切;真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有理、言之有情、言之有趣的演講要求,達到了使人知、令人信、動人情、促人行的目的。
培訓現(xiàn)場
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