變革管理
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傳統(tǒng)經(jīng)營模式的變革轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新管理
傳統(tǒng)經(jīng)營模式的變革轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
(1)充分認(rèn)識當(dāng)下社會轉(zhuǎn)型期組織面臨的變革與挑戰(zhàn),以及企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的緊迫性和必要性,提升領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境掃描能力,幫助構(gòu)建系統(tǒng)的管理變革與創(chuàng)新思維;(2)引導(dǎo)如何從傳統(tǒng)經(jīng)營模式向新的商業(yè)模式轉(zhuǎn)型。(3)學(xué)習(xí)和修煉轉(zhuǎn)型期的組織創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程大綱
主題一. 當(dāng)今時代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與變革
1. 全球大變革時代的產(chǎn)業(yè)特征及趨勢
→ 大變局時期對產(chǎn)業(yè)變革的影響
→ 未來10年內(nèi)產(chǎn)業(yè)變革的格局
→ 產(chǎn)業(yè)鏈資源的整合趨勢
2. 培養(yǎng)企業(yè)家的環(huán)境掃描能力
→ 對所屬行業(yè)與自身企業(yè)的環(huán)境評估
→ 案例分析:缺乏創(chuàng)新,企業(yè)巨人終被時代拋棄
3. 對變革的常態(tài)管理
主題二. 全球化時代企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級
1. 轉(zhuǎn)型升級為企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇
→ 案例:研發(fā)小團隊撬動產(chǎn)業(yè)大變革
2. 如何判斷轉(zhuǎn)型的信號和時機?
→ 蘇寧的成功轉(zhuǎn)型
3. 成功轉(zhuǎn)型企業(yè)的五大特征
→ 案例分析:IBM轉(zhuǎn)型之路
4. 中小企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的制勝關(guān)鍵
主題三. 傳統(tǒng)行業(yè)如何演繹新商業(yè)模式
1. 當(dāng)今企業(yè)之間的競爭是商業(yè)模式的競爭
2. 新的消費環(huán)境對傳統(tǒng)經(jīng)營模式的影響因素
3. 新時期商業(yè)模式的要素和特征
→ HOW時代,模式?jīng)Q定一切
4. 決定商業(yè)模式創(chuàng)新的四個變量
→ 案例分析:被粉絲改變的商業(yè)模式
5. 市場競爭的兩個層面
→ 規(guī)則內(nèi)競爭取勝
→ 突破規(guī)則的競爭
主題四. 構(gòu)建關(guān)鍵管理能力
1. 大型國企面臨的挑戰(zhàn)
2. 構(gòu)建面向未來的核心競爭力
3. 民營企業(yè)的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和管理挑戰(zhàn)
4. 構(gòu)建關(guān)鍵管理能力
→ 創(chuàng)新戰(zhàn)略
→ 運營管理體系
→ 組織與人才
主題五. 基于客戶價值的商業(yè)模式創(chuàng)新
1. 客戶價值來源于客戶流程
2. 價值鏈與關(guān)鍵創(chuàng)新點
3. 以顧客價值為導(dǎo)向的創(chuàng)新技法
4. 創(chuàng)新要素的配置
→ 一張面孔對顧客
5. 案例分析:可口可樂與IBM的經(jīng)典故事
主題六. 營銷模式創(chuàng)新
1. 市場和客戶關(guān)系開發(fā)創(chuàng)新
→ 從銷售者到關(guān)系管理者
→ 識別客戶行為
2. 產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)創(chuàng)新
→ “三化”創(chuàng)新
→ 案例:淘寶、泰康的個性化服務(wù)
3. 個性化產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的障礙
主題七. 轉(zhuǎn)型期的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 重塑企業(yè)家精神,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制
2. 知行合一,打造組織領(lǐng)導(dǎo)力
3. 放寬眼界,打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
4. 借鑒延展,打造跨行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
5. 企業(yè)文化,打造持久領(lǐng)導(dǎo)力
6. 案例分析:中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型
主題一. 當(dāng)今時代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展與變革
1. 全球大變革時代的產(chǎn)業(yè)特征及趨勢
→ 大變局時期對產(chǎn)業(yè)變革的影響
→ 未來10年內(nèi)產(chǎn)業(yè)變革的格局
→ 產(chǎn)業(yè)鏈資源的整合趨勢
2. 培養(yǎng)企業(yè)家的環(huán)境掃描能力
→ 對所屬行業(yè)與自身企業(yè)的環(huán)境評估
→ 案例分析:缺乏創(chuàng)新,企業(yè)巨人終被時代拋棄
3. 對變革的常態(tài)管理
主題二. 全球化時代企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級
1. 轉(zhuǎn)型升級為企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇
→ 案例:研發(fā)小團隊撬動產(chǎn)業(yè)大變革
2. 如何判斷轉(zhuǎn)型的信號和時機?
→ 蘇寧的成功轉(zhuǎn)型
3. 成功轉(zhuǎn)型企業(yè)的五大特征
→ 案例分析:IBM轉(zhuǎn)型之路
4. 中小企業(yè)變革轉(zhuǎn)型的制勝關(guān)鍵
主題三. 傳統(tǒng)行業(yè)如何演繹新商業(yè)模式
1. 當(dāng)今企業(yè)之間的競爭是商業(yè)模式的競爭
2. 新的消費環(huán)境對傳統(tǒng)經(jīng)營模式的影響因素
3. 新時期商業(yè)模式的要素和特征
→ HOW時代,模式?jīng)Q定一切
4. 決定商業(yè)模式創(chuàng)新的四個變量
→ 案例分析:被粉絲改變的商業(yè)模式
5. 市場競爭的兩個層面
→ 規(guī)則內(nèi)競爭取勝
→ 突破規(guī)則的競爭
主題四. 構(gòu)建關(guān)鍵管理能力
1. 大型國企面臨的挑戰(zhàn)
2. 構(gòu)建面向未來的核心競爭力
3. 民營企業(yè)的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和管理挑戰(zhàn)
4. 構(gòu)建關(guān)鍵管理能力
→ 創(chuàng)新戰(zhàn)略
→ 運營管理體系
→ 組織與人才
主題五. 基于客戶價值的商業(yè)模式創(chuàng)新
1. 客戶價值來源于客戶流程
2. 價值鏈與關(guān)鍵創(chuàng)新點
3. 以顧客價值為導(dǎo)向的創(chuàng)新技法
4. 創(chuàng)新要素的配置
→ 一張面孔對顧客
5. 案例分析:可口可樂與IBM的經(jīng)典故事
主題六. 營銷模式創(chuàng)新
1. 市場和客戶關(guān)系開發(fā)創(chuàng)新
→ 從銷售者到關(guān)系管理者
→ 識別客戶行為
2. 產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)創(chuàng)新
→ “三化”創(chuàng)新
→ 案例:淘寶、泰康的個性化服務(wù)
3. 個性化產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的障礙
主題七. 轉(zhuǎn)型期的領(lǐng)導(dǎo)力
1. 重塑企業(yè)家精神,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制
2. 知行合一,打造組織領(lǐng)導(dǎo)力
3. 放寬眼界,打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
4. 借鑒延展,打造跨行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
5. 企業(yè)文化,打造持久領(lǐng)導(dǎo)力
6. 案例分析:中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型
講師 柳瑞軍 介紹
柳瑞軍,思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新講師,清華、北大等多所大學(xué)總裁班授課講師、河北科技大學(xué)客座教授,前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師,有10多年在國家機關(guān)、集團公司、上市公司等擔(dān)任高管工作經(jīng)歷,曾任國內(nèi)知名上市公司管理顧問,擁有多年管理咨詢經(jīng)驗。柳瑞軍講師長期專注于思維訓(xùn)練和管理創(chuàng)新領(lǐng)域的研究、咨詢和培訓(xùn),授課形式融合教練技術(shù)、行動學(xué)習(xí)法、情景模擬沙盤演練等專業(yè)培訓(xùn)方式,思維開闊,授課生動,注重落地,實操性強,為黨政機關(guān)及事業(yè)單位、500強企業(yè)及大型集團公司累計進行內(nèi)部培訓(xùn)500多場,主講全國公開課40多場,是客戶滿意度極高的實戰(zhàn)培訓(xùn)師。
柳瑞軍講師三大版權(quán)課程 (一) 《CPAS問題分析與決策©高效工作坊—打造解決復(fù)雜問題高手》 (二) 《系統(tǒng)為本,整合為王—系統(tǒng)整合思維能力訓(xùn)練©》 (三)《獨孤九劍—創(chuàng)新思維情景模擬沙盤訓(xùn)練©》管理版、研發(fā)版、營銷版 |
其他擅長課程:《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》、《系統(tǒng)化創(chuàng)新——通過創(chuàng)新激發(fā)高績效》、《內(nèi)部課程開發(fā)和培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《人才管理沙盤》等。 |
五大培訓(xùn)形式:互動授課、咨詢式輔導(dǎo)、教練體驗、行動學(xué)習(xí)工作坊、情景模擬沙盤等 |
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