新生代員工管理與引導(dǎo)

前言：新生代管理現(xiàn)狀分析對管理帶來的挑戰(zhàn)
1、 新生代員工辭職信的反思
2、 400份問卷調(diào)查引發(fā)的思考
3、 新生代管理帶來的挑戰(zhàn)

一、 新生代成長的“心智模式”解讀——溯本清源
1、 認知
1) “你”對新生代行為特征的認識
2) “你”對新生代員工作業(yè)行為認知
3) 百多家企業(yè)管理者對此問題的認
4) 賀君宏老師對新生代的認知與觀點

2、 行為特質(zhì)
1) “新生代”的素質(zhì)
2) “新生代”的能力
3) “新生代”的思維
4) “新生代”的心理

二、 正確管理新生代“系統(tǒng)思維”—“4個關(guān)鍵”
1、 管理認知
1) 生產(chǎn)線的變遷1—卓別林時代
2) 生產(chǎn)線的變遷2—彼得•德魯克時代
3) 生產(chǎn)線的變遷3—喬布斯時代
4) S.Freud的觀點：心理動力學(xué)模型

2、 需求探尋
1) 馬斯洛人生5大需求給我們的啟示
2) 羅森塔爾效應(yīng)
3) 霍桑實驗
4) 著名企業(yè)新生代管理案例分享

3、 三、性格認知
1) DISC“人格特質(zhì)分析”理論與應(yīng)用
2) DISC測試被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代管理中的員工招聘、團隊管理、職務(wù)調(diào)整、工作配對、離職分析、壓力管理等

4、 管理權(quán)變
1) “明溝”與“暗溝”應(yīng)用
2) 同理心應(yīng)用
3) 營造良好的環(huán)境與氛圍
4) 領(lǐng)導(dǎo)者嚴格自律的示范效應(yīng)
5) 作風的吸引性
6) 態(tài)度的相近性
7) 利益的共同性
8) 需求的互補性
9) 威望的征服性
10) 感情的相通性
11) 企業(yè)常見激勵的誤區(qū)
12) 激勵的種類
13) 著名企業(yè)如何對新生代員工展開激勵

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
國家認證高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家認證二級心理咨詢師
國家認證高級人力資源管理師
中德模式精神分析師
總裁班特聘導(dǎo)師
曾任世界五百強上市公司人力資源總監(jiān)

講師背景
20年大型國企、房地產(chǎn)、五星級酒店等世界500強跨國企業(yè)集團高管經(jīng)驗
淘寶大學(xué)客座顧問，搭建員工EAP計劃

多年的大型企業(yè)CHO實戰(zhàn)經(jīng)驗及專業(yè)領(lǐng)域的鉆研，裘老師對不同企業(yè)文化下的職場人士，以及不同階層的職場人士的性格色彩、心理動態(tài)有深入的研究，并完美地將企業(yè)戰(zhàn)略運營，可持續(xù)長遠發(fā)展與職場心理調(diào)節(jié)與把控結(jié)合起來，為企業(yè)的文化建設(shè)與戰(zhàn)略運營開辟一條新的管理之路。

裘老師認為，當今市場競爭激烈，同質(zhì)化日趨嚴重，企業(yè)要想長遠發(fā)展，作為主要生產(chǎn)力—人才的重要性可見一斑。而一個企業(yè)的員工是否擁有健康的職場心理直接決定著工作效率，質(zhì)量等方面，故解決企業(yè)員工管理問題，首當其沖幫助員工擁有一個良好的職場心態(tài)。