培訓(xùn)搜索引擎

管理者管理新生代員工的七項修煉

內(nèi)訓(xùn)講師:韓庭衛(wèi) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
管理者管理新生代員工的七項修煉內(nèi)訓(xùn)基本信息:
韓庭衛(wèi)
韓庭衛(wèi)
(擅長:管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請韓庭衛(wèi) 給韓庭衛(wèi)留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1、理解80/90后員工的個性及成長環(huán)境
2、理解80/90后員工的心態(tài),觀點和心理需求
3、學(xué)會管理的柔性方法
4、企業(yè)做到以人為本,快樂工作,推動高效
5、管理者掌握即時激勵的方法,激發(fā)80/90后內(nèi)在工作動力
6、企業(yè)為80/90后做職業(yè)生涯規(guī)劃,打造個人成長路徑


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、 80/90后特點及成長背景
1、 80/90后特質(zhì)
2、 80/90后行為表現(xiàn)與心智模式
3、 360°了解80/90后員工
4、 80/90后員工的工作動機與職業(yè)心理
5、 企業(yè)對80/90后看法
視頻:姜潮風(fēng)波

二、 管理者的七項修煉
1、 溝通互動 商談為先
1) 多引導(dǎo)少說教,實話巧說
2) 抓住切入點,照準(zhǔn)“紋路”劈柴
3) 從招聘到培訓(xùn)到工作輔導(dǎo),多些“春風(fēng)”吹拂
4) 認(rèn)同為先,管理在后
5) 贊賞有方法、責(zé)罰有技巧

2、 自我修煉 魅力提升
1) 80/90后員工心目中理想上級
2) 管理者做好五大轉(zhuǎn)變
命令管理-柔性管理
領(lǐng)導(dǎo)角色-教練朋友角色
單純管事-管事管人
以公司工作為本-以員工為本
固定模式管理-情境管理
3) 提升員工滿意度、降低員工流失率
案例:從小A甩手辭職看組長功過

3、 多元激勵 保持高效
1) 薪酬激勵須及時
2) 多維度激勵綜合應(yīng)用
視頻:激勵欣賞你的員工
3) 充分考慮興趣崗位匹配
4) 設(shè)法增加工作本身的激勵
5) 信任啟動積極性
6) 正負激勵合理匹配

4、 參與管理 透明管理
1) 員工參與管理、增強主人翁意識
2) 打造對公司管理建議的通暢渠道
3) 上下共同制訂目標(biāo)
4) 分別承擔(dān)改善責(zé)任
5) 民主決策,增強執(zhí)行

5、 壓力管理 情緒控制
1) 80/90后突出的心理問題
2) 80/90后的壓力和情緒管理
3) 快樂工作,快樂生活
案例:海底撈的管理
培養(yǎng)員工良性思維
80/90后員工的情緒覺察與化解
運用表達感受與正面意圖方式處理情緒沖突
設(shè)置壓力情緒發(fā)泄渠道
安慰幫助80/90后員工成長的煩惱與困惑
4) 職業(yè)心理健康三級預(yù)防模式

6、 職業(yè)生涯 提供發(fā)展
案例:逆風(fēng)飛揚——吳士宏
1) 80/90后更加注重發(fā)展機會
2) 企業(yè)設(shè)定多條暢通的晉升渠道
3) 引導(dǎo)溝通,給與輔導(dǎo)
4) 系統(tǒng)培訓(xùn),逐步發(fā)展

7、 淡化等級 平等相處
1) 剔除官僚思想,創(chuàng)造平等環(huán)境
稱呼、座次開會聚餐、開放辦公、餐廳排隊
2) 平等互利 長久發(fā)展
視頻:高強的故事

講師 韓庭衛(wèi) 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
國家認(rèn)證企業(yè)高級培訓(xùn)師
原中興通訊學(xué)院高級培訓(xùn)講師
曾任香港金山電池集團培訓(xùn)經(jīng)理
曾任大型汽車集團人力資源總監(jiān)

講師背景
中國早期投身培訓(xùn)行業(yè)的先行者,創(chuàng)辦寓教于樂的游戲體驗式培訓(xùn)模式
出版培訓(xùn)師工具書及光盤《企業(yè)管理培訓(xùn)故事全書》、《企業(yè)管理培訓(xùn)游戲全書》、《戶外拓展訓(xùn)練全書》、《培訓(xùn)師訓(xùn)練全書》,《企業(yè)管理培訓(xùn)游戲?qū)崙?zhàn)演練》,多次再版印刷,至今發(fā)行五十多萬冊
多年的培訓(xùn)經(jīng)驗及企業(yè)管理經(jīng)驗,韓老師專注于提升企業(yè)人才的行為習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)與管理層的領(lǐng)導(dǎo)力等方面
豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗與管理經(jīng)驗,韓老師令學(xué)員身臨其境般快樂學(xué)習(xí),收獲知識

上一篇:80、90后員工特點及管理方式
下一篇:行業(yè)認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)變

培訓(xùn)現(xiàn)場