《精益現(xiàn)場管理》 ——如何使5S有效落地

一．5S的起源與本質(zhì)——追根溯源  知其精髓
  5S起源于哪里？發(fā)展于哪里？如何應用發(fā)展起來的？【引導與講解】
  5S/6S/7S之間的關系是什么？【引導與講解】
  為什么中國的企業(yè)推行5S很難成功？（文化有差異、執(zhí)行不到位、理解有偏差、推行沒技巧）
  為什么很多企業(yè)推行5S會陷入“一緊、二松、三垮臺、四重來”的怪圈？
  5S的精髓是什么？【引導與講解】
（1）推行5S的最初目的是為了安全，最終目的是為了提升人的素養(yǎng)。
（2）整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)組成一個啞鈴，兩頭配重最重要，所以推行5S的關鍵是清潔（標準），推行5S的核心是素養(yǎng)。
（3）整理、整頓、清掃是過程，清潔即標準，推行每一步都應該有標準，但標準不能一步到位，應該循序漸進、逐步完善。
（4）“洗澡”之前先“洗腦”，推行5S前期應該注重員工素養(yǎng)的培養(yǎng)。
（5）清潔即標準，也就是標準化管理；素養(yǎng)即人性，也就是人性化管理，所以5S只所以在企業(yè)管理中有這么多的作業(yè)，關鍵在于此。
二．5S的推行要領——掌握要領 做精做細
  整理推行要領和注意事項【引導與講解】
（1）如何區(qū)分必需和非必需物品（2）如何進行現(xiàn)場檢查（3）整理的推行步驟
（4）如何讓員工養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習慣（5）抽屜法則在整理階段的應用
（6）整理過程的注意事項（7）日?；恼砘顒?---交接班記錄整改
  整頓的推行要領和注意事項【引導與講解】
（1）整頓的推行步驟  （2）整頓推行的關鍵（3）如何做好“三定”管理（4）如何做好目視化
  整頓推行過程中應注意的事項（6）如何讓員工對整頓養(yǎng)成習慣
清掃的推行要領和注意事項【引導與講解】
  （1）清掃的本質(zhì)是什么？（2）清掃推行的步驟是什么？（3）清掃和點檢的關系
  （4）清掃推行的注意事項  （5）如何讓員工做清掃養(yǎng)成習慣
  清潔的推行要領和注意事項【引導與講解】
  （1）清潔的本質(zhì)是什么？ （2）清潔推行的步驟是什么？（3）清掃和標準的關系
  （4）清潔推行的注意事項  （5）如何讓員工做清潔養(yǎng)成習慣
  素養(yǎng)的推行要領和注意事項【引導與講解】
  （1）素養(yǎng)的本質(zhì)是什么？（2）素養(yǎng)推行的步驟是什么？（3）素養(yǎng)和企業(yè)文化的關系
  （4）素養(yǎng)推行的注意事項  （5）如何提升員工的素養(yǎng)和遵章守紀？
  安全的推行要領和注意事項【引導與講解】
  （1）安全的本質(zhì)是什么？（2）安全推行的步驟是什么？（3）安全和安全標準化的關系
  （4）安全推行的注意事項  （5）提升員工的安全意識和安全技能（6）如何做KYT分析
三．5S的推行工具——用好工具  如虎添翼
  “六源”查找是推好5S的翅膀【案例與講解】
  （1）什么是“六源”查找？（2）如何推行“六源”查找？（3）如何讓員工發(fā)現(xiàn)“六源”？
  （4）“六源”查找推行的注意事項  （5）如何讓“六源”查找日?；?？
  目視化是推行好5S的助推器【案例與講解】
  （1）什么是目視化？（2）如何推行目視化？（3）目視化和看板的區(qū)別
  （4）目視化推行的注意事項  （5）如何讓目視化長期保持？
  改善提案是推好5S的核能【案例與講解】
  （1）什么是改善提案？（2）如何推行改善提案？（3）改善提案和合理化建議的區(qū)別
（4）改善提案推行的注意事項  （5）改善提案的推行方案和考評細則
  尋寶活動讓5S推行習慣化【案例與講解】
  （1）什么是“尋寶”活動？（2）如何推行“尋寶”活動？（3）“尋寶”活動和“六源”查找的區(qū)別
（4）“尋寶”活動推行的注意事項  （5）“尋寶”活動的推行方案和考評細則
  其他推行工具【案例與講解】
  （1）紅牌作戰(zhàn)       （2）定點攝影？     （3）自檢、互檢和抽檢
（4）KYT分析       （5）單點課
四．5S的推行技巧——突破阻力  一鳴驚人
  宣傳造勢、表達決心
  （1）海報和標語宣傳技巧；（2）展板制作技巧；（3）培訓考試技巧；（4）項目啟動技巧
  明確職責  各就各位
（1）高層管理者表決心    （2）中層管理者表信心    （3）基層管理者表恒心
  推行5S的四個階段（形式化、行事化、習慣化、文化化 ）
  如何讓5S在企業(yè)管理中長期堅持？（技巧——溫水煮青蛙、建立改善機制、推行“六源”查找）
  企業(yè)推行5S的技巧？（技巧——從上往下、行政到車間、“洗澡”先“洗腦”、運用好推行工具）
  推行5S的問題分析與解決【實戰(zhàn)案例】
（1）企業(yè)目視化標桿180例（標桿企業(yè)目視化事項參考案例）
（2）某企業(yè)“六源”查找成功案例分享（過程觀看、技巧學習、成果分享）
（3）某企業(yè)尋寶活動推行過程實錄（過程觀看、技巧學習、成果分享）
（4）如何建立5S推行長效機制（現(xiàn)場管理金三角）

張全磊，中華企管培訓網(wǎng)特邀講師。 

英國劍橋注冊高級培訓師
全國十佳生產(chǎn)管理咨詢師
中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師
精益商學院精益管理研究員
國際注冊高級工商管理師（MBA）      
清華大學生產(chǎn)力發(fā)展中心特聘講師
山東省企業(yè)培訓聯(lián)合會副會長

張全磊老師個人背景：
畢業(yè)于西安交通大學，在某大型合資企業(yè)工作十余年。從一線員工做起，曾擔任生產(chǎn)班長、車間主任、設備科科長、生產(chǎn)部部長、工程部部長、生產(chǎn)總監(jiān)等職。憑借在大型企業(yè)工作十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和近幾年給幾十個不同類型的企業(yè)做咨詢、顧問，積累下豐富的生產(chǎn)管理實踐經(jīng)歷和咨詢培訓經(jīng)驗，總結出一套適合中國企業(yè)的精益生產(chǎn)管控模式。