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5S+2S與目視管理實(shí)戰(zhàn)

內(nèi)訓(xùn)講師:黃杰 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
5S+2S與目視管理實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
黃杰
黃杰
(擅長(zhǎng):生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

理解企業(yè)中推行5S+2S的重要性,掌握每一個(gè)5S+2S的具體實(shí)施方法和有效工具;
◆ 將以相當(dāng)小的代價(jià)學(xué)習(xí)到黃杰老師十多年來(lái)實(shí)際工作中所積累的卓越管理理念和行之有效的管理技巧;
◆ 掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S+2S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng);
◆ 你將有機(jī)會(huì)和黃杰老師直接探討5S活動(dòng)中所遇到的棘手問(wèn)題,尋求個(gè)性化的解決方案;
◆ 學(xué)會(huì)“故善戰(zhàn)者,求之于勢(shì),不責(zé)于人,故能擇人作勢(shì)”的方法。
◆ 理論講解+案例分析+模擬練習(xí),兩天掌握。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分:5S+2S推行的目的與意義
◆ 5S+2S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程  
◆ 5S+2S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工程 
◆ 5S+2S管理八大作用和具體目的 
◆ 5S+2S與現(xiàn)場(chǎng)管理及與各管理系統(tǒng)的關(guān)系
◆ 5S的三大支柱
◆ 你見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象嗎?
◆ 5S改善對(duì)象及目標(biāo)
◆ 5S+2S管理是其它管理體系良好運(yùn)行的基礎(chǔ) 

第二部分、5S+2S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識(shí)
◆ 工作太忙,沒(méi)時(shí)間做5S
◆ 我們公司已做過(guò)5S
◆5S+2S活動(dòng)和賺錢有什么關(guān)系
◆5S+2S活動(dòng)不就是檢查嗎?
◆5S+2S活動(dòng)是靠員工自發(fā)開(kāi)展的

第三部分、5S+2S推行步驟詳解 
第四部分、整理推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 整理的含義與作用
◆ 整理的推行要領(lǐng)
◆ 推進(jìn)整理的步驟
◆ 要與不要的原則
◆ 做不好整理所導(dǎo)致的問(wèn)題
◆ 如何區(qū)分要或不要的理念
◆ 如何施行紅單運(yùn)動(dòng)
◆ 具體實(shí)例

第五部分、整頓推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 整頓的含義與作用
◆ 整頓的推行要領(lǐng)
◆ 推進(jìn)整頓的步驟
◆ 要與不要的原則
◆ 做不好整頓所導(dǎo)致的問(wèn)題
◆操作工具整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:在制品整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:切削工具整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:機(jī)械設(shè)備整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:測(cè)量用具,測(cè)量?jī)x器等整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:清潔用具整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:油類的整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:倉(cāng)庫(kù)整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:公告物的整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:辦公室的整頓的推行
◆ 實(shí)例分享:某食品廠的治理整頓實(shí)例

第六部分:清掃推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 清掃的含義與作用
◆ 清掃的推行要領(lǐng)
◆ 清掃整理的步驟
◆ 做不好清掃所導(dǎo)致的問(wèn)題
◆ 灰塵到故障的演變過(guò)程
◆ 清除污染的方式
◆ 清掃規(guī)則及實(shí)例
◆ 實(shí)例分享:地板(面)的清掃的推行

第七部分:清潔推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 清潔的含義與作用
◆ 清潔的推行要領(lǐng)
◆ 清潔的步驟
◆ 標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的含義
◆ 做不好清潔所導(dǎo)致的問(wèn)題
◆ 清潔的三不原則
◆ 具體實(shí)例

第八部分:素養(yǎng)推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 素養(yǎng)的含義與作用
◆ 素養(yǎng)的推行要領(lǐng)
◆ 素養(yǎng)推行的步驟
◆ 做不好素養(yǎng)所導(dǎo)致的問(wèn)題
◆ 開(kāi)展素養(yǎng)活動(dòng)應(yīng)注意事項(xiàng)
◆ 素養(yǎng)厲行“三守”原則
◆ 如何在企事業(yè)推行素養(yǎng)
◆ 人的素養(yǎng)和習(xí)慣,是一個(gè)過(guò)程

第九部分:節(jié)約推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)情形
◆ 運(yùn)用3 UMEM0使浪費(fèi)顯在化
◆ 運(yùn)用工程分析提高效率
◆ 運(yùn)用人、機(jī)配合分析提高效率
◆ 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間提高作業(yè)效率
◆ 案例分享:某食品廠浪費(fèi)解析
◆ 案例分享:某企業(yè)成本控制實(shí)例

第十部分:安全推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟
◆ 引起勞動(dòng)災(zāi)害的原因
◆ 制定安全作業(yè)基準(zhǔn)
◆ 實(shí)施安全生產(chǎn)教育
◆ 目視安全管理
◆ 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視檢查
◆ 有關(guān)事故發(fā)生時(shí)的措施
◆ 安全作業(yè)巡查表
◆ 現(xiàn)場(chǎng)巡視總結(jié)表
◆ 案例分享:某企業(yè)安全預(yù)防與管理

第十一部分:如何建立有效的5S+2S管理系統(tǒng)及推行的管理技巧
◆ 如何制訂5S管理推行手冊(cè)
◆ 如何處理內(nèi)部抗拒
◆ 推行成功與失敗因素檢討
◆ 5S+2S活動(dòng)常見(jiàn)困難的形成因素
◆ 顏色管理在5S+2S管理中的應(yīng)用
◆ 日常5S+2S制度化實(shí)施
◆ 推行5S+2S成功的條件
◆ 班組長(zhǎng)“5S+2S”日常巡查制度
◆ 如何動(dòng)態(tài)地推進(jìn)“5S+2S”管理
◆ 5S+2S推進(jìn)人員的督導(dǎo)技巧
◆ 5S+2S管理推行的整體過(guò)程控制要點(diǎn)
◆ 5S+2S的糾正與預(yù)防措施及跟蹤

第十二部分:目視管理方法在5S+2S及現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用
◆ 廠區(qū)環(huán)境/勞動(dòng)安全看板與目視管理方法及案例
◆ 采購(gòu)看板與目視管理方法及案例
◆ 倉(cāng)庫(kù)看板與目視管理方法及案例
◆ 設(shè)備類看板與目視管理方法及案例
◆ 模具類物品看板與目視管理方法及案例
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看板與目視管理方法及案例
◆ 品質(zhì)管制看板與目視管理方法及案例
◆ 看板與目視管理及推行5S管理技巧
◆ 看板與目視管理及5S管理案例討論與交流

第十三部分:5S+2S與主管日常管理疑難問(wèn)題處理實(shí)務(wù)
◆ 學(xué)員自帶本公司推行情況電腦資料并做案例說(shuō)明
◆ 學(xué)員間針對(duì)具體問(wèn)題腦力激蕩提出建議
◆ 老師評(píng)價(jià)并提供相應(yīng)的參考資料或方案。

講師 黃杰 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,生產(chǎn)管理專家,管理學(xué)碩士,高級(jí)咨詢師,中國(guó)著名的成本壓縮設(shè)計(jì)實(shí)施專家、企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理培訓(xùn)師。多家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問(wèn)。在某大型日資企業(yè)任職多年,歷任人事課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理、合資企業(yè)總經(jīng)理。享有十幾年外資企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)企業(yè)成本壓縮與削減、現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo)、運(yùn)營(yíng)管理體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行,領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過(guò)成本控制、生產(chǎn)管理與企業(yè)管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升;有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。

  老師不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問(wèn)題的勇氣和深刻洞見(jiàn),而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問(wèn)題的能力。采用多種教學(xué)方法,如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與,增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng),使學(xué)員可在互動(dòng)中受到啟發(fā),在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念,在獲得管理的真知中提高管理水平。

  研究方向:成本控制與削減、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與精益生產(chǎn)管理、5S/6S管理與現(xiàn)場(chǎng)改善、中基層干部培養(yǎng)、班組長(zhǎng)能力提升與班組建設(shè)。

  授課風(fēng)格: 結(jié)構(gòu)型知識(shí)點(diǎn)介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例分組研討與點(diǎn)評(píng)+ 關(guān)鍵問(wèn)題互動(dòng)交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場(chǎng)演練 + 延伸知識(shí)資料提供。

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