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《如何用結(jié)構(gòu)化思維 進行問題分析與工作匯報?》
《如何用結(jié)構(gòu)化思維 進行問題分析與工作匯報?》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
像咨詢顧問一樣思考和表達
如何用結(jié)構(gòu)化思維
進行問題分析與工作匯報?
思維決定成??!
【課程目的】
2 通過用結(jié)構(gòu)化思維進行問題分析與工作匯報內(nèi)容的學(xué)習(xí),有效掌握結(jié)構(gòu)化表達的4個具體步驟并能熟練與應(yīng)用于日常溝通之中
2 形成縝密細致的結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣,提升管理者在邏輯結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)表達的有效性,從而提高其溝通能力
2 結(jié)合課程內(nèi)容和演練改善,拓寬管理者的思維廣度和邏輯性,聚焦本質(zhì),提升溝通效率
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部各級管理人員
【課程形式】
講解主持、案例練習(xí)、小組討論、現(xiàn)場點評、經(jīng)驗分享
【課程長度】
1天6課時
【課程內(nèi)容】
為什么說人與人的差異在于思維的不同?
不同的思維方式
2 一般人的思維與咨詢顧問的思維
2 慣性思維與邏輯思維和結(jié)構(gòu)化思維
案例:慣性思維與邏輯思維、結(jié)構(gòu)化思維
結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)化思維
2 什么是結(jié)構(gòu)?
2 為什么需要結(jié)構(gòu)?——結(jié)構(gòu)無處不在
2 結(jié)構(gòu)的特點
2 什么是結(jié)構(gòu)化思維?
案例:用30秒介紹你的公司
如何運用結(jié)構(gòu)化思維進行問題分析?
咨詢顧問的結(jié)構(gòu)化分析方式
2 以常識為基礎(chǔ)
2 以假設(shè)為前提
2 嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化論證
2 尊重事實和依據(jù)
結(jié)構(gòu)化思維的作用
2 快速高效
2 條理清晰
2 重點突出
2 詳實周密
案例:關(guān)于開會時間變更的匯報
結(jié)構(gòu)化思維的特征
2 目標(biāo)清晰
2 資源分析高度概括且全面
2 具體方法和計劃
結(jié)構(gòu)化思維的步驟
2 確定目標(biāo)
2 資源分析
2 制定計劃
結(jié)構(gòu)化思維的原則
2 以終為始
2 相互獨立、完全窮盡MECE
2 把握重點80/20
結(jié)構(gòu)化思維的工具
2 邏輯樹
2 魚骨圖
2 圖表
案例:
1. 小組討論并提煉一個典型工作中的問題
2. 用4W2H的工具對典型問題進行明晰界定
3. 用結(jié)構(gòu)化思維的常用工具進行問題分析
復(fù)雜問題的結(jié)構(gòu)化建立技巧
2 結(jié)構(gòu)化的再結(jié)構(gòu)化
2 按輕重緩急排序
2 兩害相權(quán)取其輕
結(jié)構(gòu)化思維的價值
2 結(jié)構(gòu)化思維提供的是解決問題的一種思路,無法提供思考本身
2 結(jié)構(gòu)化思維能力內(nèi)涵的核心,是知識、經(jīng)驗、視野及感悟等多方面的綜合能力
如何運用結(jié)構(gòu)化思維進行工作匯報?
工作匯報的重要性
2 無處不在
2 無時不在
2 無人不有
工作匯報的常見3個問題表現(xiàn)
2 目標(biāo)不清
2 結(jié)構(gòu)混亂
2 展示不利
工作匯報的4步曲
2 情境分析——如何進行聽眾分析?
2 結(jié)構(gòu)設(shè)計——如何設(shè)計匯報結(jié)構(gòu)?
2 撰寫美化——思維與表達的順序
2 演示呈現(xiàn)——如何體現(xiàn)匯報的專業(yè)性?
用結(jié)構(gòu)化思維進行工作匯報的4個技巧
2 策劃序言——序言的SCQA結(jié)構(gòu)
2 結(jié)論先行——為何要結(jié)論先行?
2 據(jù)疑設(shè)問——縱向的結(jié)論—原因關(guān)系
2 橫向論證——橫向的邏輯論證關(guān)系
案例:
1. 小馬送貨
2. 賣舊車前的準(zhǔn)備
3. 用結(jié)構(gòu)化思維的工具進行問題分析與工作匯報的總結(jié)
【實戰(zhàn)背景】
ü 從事職業(yè)講師19年時間,課程方向主要涉及領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力提升實戰(zhàn)課程和人力資源管理課程, 課程對象主要針對企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員,服務(wù)行業(yè)主要為通信、銀行、電力、汽車、IT、高科技和制造行業(yè)及世界500強企業(yè)。
ü 從事人力資源管理工作12年,曾在國營、外資、民營企業(yè)等擔(dān)任人力資源開發(fā)及培訓(xùn)中、高級主管,擁有豐富的人力資源管理實務(wù)經(jīng)驗。
【職業(yè)背景】
學(xué)院/院校:
ü 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授
ü 西安交大管理學(xué)院特約講師
ü 云南大學(xué)高培中心特約講師
【授課風(fēng)格】
ü 職業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè);重思維、強實戰(zhàn)、高互動、最落地
ü 案例豐富、實戰(zhàn)性強、有點有料、幽默生動,引導(dǎo)互動、收獲啟發(fā)
ü 通過深入淺出的案例分析與引導(dǎo)式互動教學(xué),學(xué)員可以更加深刻的掌握課程精華,有效激勵學(xué)員不斷進取,通過學(xué)習(xí)受到啟發(fā),深刻反思。不僅僅在企業(yè)內(nèi)可以看到變化,更有效的以素質(zhì)素養(yǎng)提升為基礎(chǔ)改變生活品質(zhì),有效觸動企業(yè)員工邁向更高的層次。真正達到企業(yè)想要的培訓(xùn)效果
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