團隊建設(shè)
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《打造組織健康競爭力 ——克服團隊協(xié)作的五種障礙》
《打造組織健康競爭力 ——克服團隊協(xié)作的五種障礙》內(nèi)訓基本信息:
打造組織健康競爭力
——克服團隊協(xié)作的五種障礙
講師:薛振宇
課程背景:
今天,絕大多數(shù)行業(yè)均走向紅海,產(chǎn)品的優(yōu)勢能否帶領(lǐng)組織走在行業(yè)的前列? 這點誰也不能保證。事實上,我們都清楚,一個組織當中產(chǎn)品的優(yōu)勢永遠式一時的,真正的核心優(yōu)勢唯有人才。是否擁有人才就擁有了一切?答案當然是否定的,還需要看組織人才的合力,如何能發(fā)揮組織人才的最大能動性?帕特里克.蘭西奧尼先生提出,組織唯一的核心競爭力,就是團隊協(xié)作。在 ATD 出版的《領(lǐng)導力指南手冊》當中, 排序第一位的是“領(lǐng)越領(lǐng)導力”,而排在全書第二位的,就是蘭西奧尼先生提出 的“團隊協(xié)作領(lǐng)導力”,由此可見,團隊協(xié)作,在全球領(lǐng)導力建設(shè)當中的重要地位。本次分享,我們將通過“團隊協(xié)作五項障礙”模型出發(fā),共同建立基于組織健康的團隊協(xié)作機制。
課程目標:
1、 認知團隊的基本定義
2、 了解組織“健康”與“聰明”的區(qū)別
3、 掌握團隊協(xié)作領(lǐng)導力核心要素
4、 認知與理解團隊協(xié)作模型
5、 通過行為層技巧在實際工作中改善團隊關(guān)系
針對學員:
中、高層管理人員
授課時長:
2天/12小時
課程大綱:
課題
主要內(nèi)容
輔助手段
授課形式
團隊的概念
蘭西奧尼原發(fā)理論
1、 討論:什么叫做團隊
2、 團隊協(xié)作現(xiàn)況測評與解讀
教授講解
組織健康與聰明
案例討論
何謂“團隊”
小組討論
團隊協(xié)作模型
測評解讀
建立團隊信任
何謂“團隊信任”
1、 視頻:歸來的沙克爾頓
2、 個人經(jīng)歷練習
3、 團隊行為風格測評與解讀
視頻案例
基于弱點的信任
教授講解
基本歸因錯誤
教授講解
團隊DISC解讀
測評解讀
建立團隊信任方法
小組討論
掌控團隊沖突
何謂“團隊沖突”
1、 影響沖突風格的因素
2、 討論:消極代價
3、 沖突契約練習
小組討論
缺少信任的團隊沖突
案例研討
良性沖突三要素
教授講解
如何建立沖突契約
小組討論
明確團隊承諾
何謂“團隊承諾”
1、 討論:管理部門的問題
2、 練習:首要目標制定
3、 未來六個月的首要目標
小組討論
團隊承諾重要特征
教授講解
認同與理解
教授講解
闡明決議、公開承諾
案例研討
逐層級溝通
案例研討
首要目標
小組練習
共擔團隊責任
何謂“團隊責任”
1、 練習:團隊有效性(TEE)
2、 團隊議事規(guī)則
小組討論
逃避責任
教授講解
責任共擔
小組練習
關(guān)注團隊結(jié)果
何謂“團隊結(jié)果”
1、 討論:策劃如何開好一個會
2、 團隊記分板
小組討論
什么讓關(guān)注結(jié)果困難
教授講解
個人興趣與防衛(wèi)
教授講解
何謂“第一團隊”
教授講解
如何開好一個會議
小組討論
可視化記分板
團隊共創(chuàng)
結(jié)課
學習成果產(chǎn)出
1、 團隊愿景
2、 團隊協(xié)作模型總圖與匯總表
小組討論
高績效協(xié)作該做什么
教授解讀
行動總目標
團隊共創(chuàng)
團隊協(xié)作是戰(zhàn)略選擇
團隊共創(chuàng)
注:全程每個模塊均帶有一個可落地工具,方便學完即用,實用性強。
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