《 即興戲劇表演——探詢自我》

                         即興戲劇表演——探詢自我         導演：薛魁銘

第一部分：即興戲劇介紹

沒有劇本的戲劇表演，遵循一般的舞臺規(guī)則，但是情節(jié)或信息來源于現(xiàn)場觀眾，然后演員以即興發(fā)揮來推動情節(jié)發(fā)展，和話劇的區(qū)別：話劇強調(diào)塑造人物性格和心理不同，即興表演更強調(diào)和你的表演合作者的溝通。

即興戲劇的關(guān)鍵人物– Violas所創(chuàng)造的即興游戲，讓演員們更了解角色與角色之間，整體的互動，尤其是“那一刻”到底發(fā)生了什么？你的角色希望從我的角色里索取什么東西？而我的角色又可以給予你的角色什么東西？

玩即興表演的價值：

1，自信，在公眾前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)打破“舒適地帶”的勇氣

2，和別人的溝通技巧，通過開放式的問題，在say yes中傾聽理解別人的想法，眼神溝通

3，團隊合作

4，發(fā)掘自我潛意識

5，鍛煉思維反應能力

6，鍛煉注意力集中，觀察別人特征的能力，持續(xù)從別人身上學習

7，打破自己的思維定式，培養(yǎng)開放性的思維

注：每個節(jié)目之后，要演員自己總結(jié)表演學習上的得失，以及表現(xiàn)了自己內(nèi)心的什么特質(zhì)。

舞臺規(guī)則:

1，不要背對觀眾,

2，不要在演戲中和觀眾互動或者笑場。

3，臉上表情要與情節(jié)相符

4，不要搶戲，要等待隊友的反應，讓觀眾看明白隊友的意圖，給足隊友信息，必須要注意隊友的動作，或者讓隊友注意你的動作

5，話說清晰，讓觀眾能聽清楚

6，動作要完整真實

第二部分：我是好演員——開始您的表演

一、熱身游戲

1、藝名競猜：所有人圍成一圈，每個人給自己起一個“藝名”，并用身體的某一個部分表達，然后指向某個人，他也同樣用身體某一部分表達自己的藝名；猜出別人名字的加分；

2、表情王國：每個人表演一種表情，盡情夸張表演；

3、合唱團：一個人呈現(xiàn)動作，所有其他人給當前演員的動作配音（BA...BA.....HA....HA...)

總結(jié)分享：兩個人一組，分享整個過程中的新的發(fā)現(xiàn)、收獲、或者啟發(fā)等。

二、正劇

第一幕：say yes...and....

即興表演里有一個核心的原則，叫做“Yes, and”，直譯過來就是“是的，而且”。意思是說，我們在跟任何人溝通的時候，都一定要先認可對方，再給出建設(shè)性的信息。

凡事記得說“Yes”，“接受”是應變的前提

Yes指的是接納，也就是說不管你的隊友在舞臺上創(chuàng)造出什么，你都要接受，包括他的身份，他給你的設(shè)定，他臺詞里的一切信息。

比如：

我說：“這把瓜子殼送給你?！?br> 你說：“太好啦，我正找東西剔牙呢?！?/p>

表演：五個人一組，其中一個人說一句話，其他人用YES...AND給與反饋，然后輪流表演。

總結(jié)分享：小組內(nèi)部每個人都分享自己的收獲、感悟、啟發(fā)等；

第二幕：你來表演，我來猜

分組，每組六個人，小組輪流表演，用肢體和表情編排一個場景（靜態(tài)圖），其他組用語言描述，小組描述信息準確多的獲勝；

總結(jié)分享：收獲、啟發(fā)等；

第三幕：出租車上發(fā)生的事

1，出租車，駕駛員或剛上副駕駛位置的人主導所有人的情緒

2，不同的位置代表不同的心情，情節(jié)發(fā)展時演員要互換位置

3，重復現(xiàn)有的情節(jié)，所有人需要變成另一個其他的情緒

總結(jié)分享：收獲、啟發(fā)等

第四幕：面試

表演：四個人一組，三個候選人，一個老板；三個候選人具有不同的特質(zhì)，三輪面試后，老板分享他們的特質(zhì)分別是什么？如何用這三個人？

總結(jié)分享：收獲、啟發(fā)、價值等；

第五幕：一人一故事

表演：五個人一組，每個人講述一個自己的故事，然后，五個人把五個故事串成一部完整的戲，然后表演出來；

總結(jié)分享：收獲、價值、啟發(fā)等

第六幕：社會大劇院

表演：五個人一組，每個人都可以做案主，案主根據(jù)頭腦中的想象，擺一個姿態(tài)，然后把小組內(nèi)其他人也根據(jù)你頭腦中的角色擺一個你認為的姿態(tài)，然后自然流動并呈現(xiàn)一部大戲；最后每人一句話送給案主；

第三部分：總結(jié)與答疑

   慶祝、合影、總結(jié)分享

薛魁銘老師介紹

15 年專注于行動教練研究與實踐

《知行合一領(lǐng)導力》版權(quán)課程所有者

美國培訓認證協(xié)會認證第一批行動學習引導教練

美國國際引導協(xié)會(ICA）認證第一批國際引導教練

臺灣 OH 卡協(xié)會認證大陸第一批 OH 卡教練

美國懷特學院認證即興戲劇表演教練

美國 ICF 教練協(xié)會認證教練

以色列 POY 卡牌認證教練 L2 級

《交叉創(chuàng)新思維》沙盤認證教練

基本信息：

本科畢業(yè)于中國人民大學，清華大學 MBA，先后在香港渣打銀行、谷歌等 500

強公司任職。2007 年進入培訓咨詢行業(yè)，在某咨詢集團先后任職商學院事業(yè)部

總監(jiān)、副總經(jīng)理、行動學習引導教練；2013 年先后創(chuàng)建了兩家電商公司，任兩

家公司總經(jīng)理一職；目前是一名全職自由行動學習引導師和高管一對一私人教練、

商業(yè)教練；同時，也是一位投資人。近年來薛老師服務的客戶行業(yè)涵蓋了銀行，

金融、保險、房地產(chǎn)、制造業(yè)、快消品、醫(yī)藥等多種行業(yè)，親自主導并參與了

近 30 個的項目。項目效果顯著，受到了企業(yè)客戶一致好評。

薛老師主要專注于“行動學習項目設(shè)計與實施”、“行動學習問題解決和行

動學習引導師人才培養(yǎng)”“戰(zhàn)略與團隊引導技術(shù)”、“新一代教練式領(lǐng)導力”、

“總裁和高管一對一私人教練”等方面研究與實踐。在多年的學習項目設(shè)計與行

動學習問題解決和行動學習引導師人才培養(yǎng)等方面，薛老師完整輔導學員解決了

2000 多個課題并現(xiàn)場制定了解決策略方案與實施的行動計劃，為企業(yè)培養(yǎng)的上

百名行動學習引導師人才。

授課特色及風格：

帶著問題來，拿著策略與解決方案走；

帶著好奇疑惑來，拿著開心與認可走；

100%根據(jù)需求進行個性化定制課程實施方案；

? 課堂形式將“情景劇+案例研討+視覺繪畫+教練+行動學習+沙盤+OH 卡牌等

融為一體，讓學員在積極快樂的參與、覺察、行動中度過；

? 風趣、輕松、流暢生動、嫻熟專業(yè)的引導技巧，現(xiàn)場解決真實問題，從改變

人的心智模式入手，將“理性+感性+心法”三項進行巧妙結(jié)合，將工具方法

與理論知識相融合；