《管理能力提升》

管理能力提升

課程簡(jiǎn)介：不管是在盈利性組織或非盈利性組織，不管處于什么專(zhuān)業(yè)、什么崗位，都需要進(jìn)行有效的管理?，F(xiàn)實(shí)中，卓有成效的管理者卻非常少見(jiàn)，甚至很多商學(xué)院畢業(yè)的MBA，在真正走上管理崗位后，都不知道怎樣面對(duì)組織成員、高效務(wù)實(shí)地處理實(shí)踐中的管理問(wèn)題。為了幫助管理者掌握必要的管理理論、方法和技能，走出管理的種種誤區(qū)，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)組織進(jìn)行有效管理，特開(kāi)發(fā)本課程。本課程基于老師二十多年實(shí)際管理、數(shù)百家各種類(lèi)型企業(yè)咨詢服務(wù)的實(shí)踐和思考的基礎(chǔ)上，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，更多日常的管理感悟，故事回放、情景模擬、案例剖析，全方位地幫助學(xué)員提升管理水平。有學(xué)員感慨：“從沒(méi)有遇到一個(gè)課能把管理講的如此透徹！”

課程對(duì)象：管理人員

課程時(shí)長(zhǎng)：1天

課程大綱：

1、  結(jié)果導(dǎo)向的管理者

ü  錯(cuò)誤的管理意識(shí)

ü  工作三問(wèn)加一問(wèn)

ü  擺脫“彼得法則”

ü  管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”

討論：管理者瞎忙的原因

2、  管理者的角色和定位

ü  中層管理者的四種困境

ü  管理角色認(rèn)知的九大要點(diǎn)

ü  管理者思維模式的轉(zhuǎn)換

ü  “生態(tài)”而非“機(jī)械”系統(tǒng)

ü  把握與尊重人性

3、  管理者的經(jīng)營(yíng)意識(shí)

ü  每個(gè)管理者都是經(jīng)營(yíng)者

ü  危機(jī)意識(shí)與變革精神

ü  創(chuàng)造價(jià)值

ü  以客戶為中心

4、  “責(zé)任”為核心的職業(yè)意識(shí)

ü  問(wèn)題意識(shí)

ü  “笨拙精神”       

ü  現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)向

ü  正確客觀地認(rèn)識(shí)“責(zé)權(quán)利一致”

ü  形成好的職業(yè)習(xí)慣和素養(yǎng)

ü  自動(dòng)自發(fā)    

5、  放大格局-系統(tǒng)思維

ü  全局觀與清晰的自身定位

ü  “復(fù)眼思維”與“直升機(jī)思維”

ü  看到“看不到”的地方

ü  “棋盤(pán)外思考”

ü  動(dòng)態(tài)思考，追求合理性

ü   “試錯(cuò)”，學(xué)習(xí)與適應(yīng)

6、  通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行有效管理

討論：“造鐘人”與“報(bào)時(shí)人”

“金手銬”與“甩手掌柜”

ü  系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容

ü  管理的“三十二字”真言

ü  平衡協(xié)調(diào)各方利益

ü  何以“無(wú)為而治”？

ü  管理者的四個(gè)層次與境界

ü  管理者人格優(yōu)化

ü  培養(yǎng)與發(fā)揮信任感

討論：管理者的多種身份

全面實(shí)戰(zhàn)性管理專(zhuān)家，三十多年管理經(jīng)歷

清華大學(xué)99屆工商管理碩士

復(fù)旦大學(xué)EDP特聘客座教授（每年近一百場(chǎng)課）

浙江大學(xué)優(yōu)選校外師資（每年兩百多場(chǎng)培訓(xùn)課）

世界社會(huì)責(zé)任實(shí)驗(yàn)室首席研究員

農(nóng)業(yè)部國(guó)家銀河工程培訓(xùn)講師

浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，湖州市火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

長(zhǎng)年合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有：清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、上海交通大學(xué)、北京天騏卓越、新華國(guó)際培訓(xùn)集團(tuán)、阿里巴巴商學(xué)院、浙江省中小企業(yè)培訓(xùn)中心、寧波干部人才培訓(xùn)中心、武漢大學(xué)合一商學(xué)院、量子大學(xué)等

曾任：上海恒源祥投資股份公司副總經(jīng)理

      杭州大地環(huán)保集團(tuán)（中德政府合作）管理副總

      浙江艾康生物（美資）管理副總

      浙江舒友醫(yī)療器械有限公司總經(jīng)理

      浙江省中小企業(yè)輔導(dǎo)中心主任，久盛咨詢副總經(jīng)理

      北大縱橫咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙

史老師曾服務(wù)過(guò)央企、外企、民企，擔(dān)任過(guò)多家著名集團(tuán)公司高級(jí)管理職務(wù)，兼任過(guò)著名咨詢公司專(zhuān)、兼職高級(jí)咨詢顧問(wèn)，為上千家民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)提供過(guò)咨詢、培訓(xùn)服務(wù)。擅長(zhǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理、經(jīng)營(yíng) 領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、組織文化建設(shè)等領(lǐng)域咨詢和培訓(xùn)，在這些領(lǐng)域有著深厚的管理理論知識(shí)和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。史老師對(duì)企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中存在的問(wèn)題有著深刻的了解和感悟，提供的培訓(xùn)皆為咨詢式培訓(xùn)，注重實(shí)效，能真正幫助企業(yè)克服困境，幫助學(xué)員解決困惑，提升管理水平。

授課風(fēng)格：

u  用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言講透最新的高深的管理理論

u  知識(shí)廣博，見(jiàn)解深刻，實(shí)戰(zhàn)案例多

u  講課基本沒(méi)有廢話，干貨滿滿

u  全新視角身臨其境式講管理，能緊緊抓住學(xué)員的心

u  內(nèi)容題材全新，基本其他地方聽(tīng)不到，學(xué)不到

u  不僅講“應(yīng)該是什么樣”，更注重講“事實(shí)上是什么樣”