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《上兵伐謀 陽謀致勝 大客戶銷售談判與客戶溝通》
《上兵伐謀 陽謀致勝 大客戶銷售談判與客戶溝通》內(nèi)訓基本信息:
上兵伐謀 陽謀致勝
大客戶銷售談判與客戶溝通
張良全
【課程背景】
隨著互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動時代的到來,信息的傳播越來越迅速透明,以往靠信息不對稱贏得商務談判的時代,一去不復返。社會化分工也是越來越精細,企業(yè)間的合作指數(shù)級增長,商務談判在企業(yè)內(nèi)部外部無處不在?!秾O子兵法》講“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城?!啊度龂尽飞现v”用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下?!皺嗤芯勘砻鳎瑳Q定談判成果的因素中,人的因素占55%,流程的因素占37%,專業(yè)知識因素占8%。那么
? 怎樣在談判前充分準備,做到知彼知己,對對方的商務和個人需求準備預案,做到胸有成竹,勝券在握呢?
? 怎樣在商務合作的各個階段,都能夠攻心為上,上兵伐謀,通過打動人心的溝通談判技巧,讓對方喜歡你欣賞你,進而提高談判成功率呢?
? 在專業(yè)條款的談判磋商中,如何言簡意賅地表達己方觀點,又如何真實而極具說服力地展示己方優(yōu)勢和價值呢?
? 在面對對方高層決策者時,如何通過更高維的模型思維,匹配對方的觀點,展示己方人員的專業(yè)素質(zhì),進而獲得對方信賴,陽謀致勝呢?
這些問題就是我們企業(yè)商務合作部門最關心的課題,也是本課程的聚焦所在。
本課程突破了很多商務溝通談判課程只講特例、缺乏普遍規(guī)律,更缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實社會經(jīng)濟生活中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學員在商務合作過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,提供10-20個落地工具,通過導師帶著學員進行大量演練、現(xiàn)場解決問題。一看就懂,一聽就會,一練就熟,回去就用。方便學員在企業(yè)的大客戶銷售工作中,用于實踐,真正實現(xiàn)商務合作績效的快速提升。
【課程收益】
? 掌握商務合作的3個管理文件,建立合作伙伴管理體系
? 掌握商務伙伴需求羅盤的四個象限12種商務需求、深度了解并匹配雙方需求
? 精通商務合作各階段的談判溝通目標和通關技巧
? 掌握初次溝通、專業(yè)陳述、高維模型、合作爭議等談判場景的談判技巧
? 掌握效能公式模型方法,制定本企業(yè)的商務價值匹配模型
? 掌握商務合作中相關文檔的寫作技巧
【課程特色】
? 案例豐富新穎,互動形式活潑多樣,學員參與度和積極性高,學習效果好。
? 返聘率高,理論研究深厚,引導式授課,責任心強、配合度高。
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、各級總監(jiān)等高級管理人員,大客戶總監(jiān)、銷售經(jīng)理、渠道負責人、采購總監(jiān)、商務經(jīng)理等中級管理人員
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
一、怎樣在談判前充分準備,做到知彼知己,對對方的商務和個人需求準備預案,做到胸有成竹,勝券在握呢?
1、企業(yè)級商務伙伴的需求,存在哪些共同規(guī)律?
? 兩個原因、四個象限、三個層次、結構化表達
2、在產(chǎn)品服務方面,不同層級角色的客戶都有哪些個性化的需求?
? 細節(jié)層次、功能層次、價值層次
3、個人需求方面,不同性格的客戶,該如何應對,才能全面周到?
? 自我中心、原則、客觀理性、客戶溝通鏈
4、企業(yè)級商務合作過程中,對方企業(yè)中存在哪些角色及特點?
? 獨裁、流程、授權、TB/EB
5、如何面對合作伙伴對合作創(chuàng)新與發(fā)展方面的需求?
? 創(chuàng)新擴散規(guī)律、保守、主流、領先
案例:聯(lián)想EDM項目、大都會保險、紅樓夢、太平洋保險等
工具:AQAL框架、商務需求羅盤、創(chuàng)新接受曲線等
形式:課堂練習和討論
二、怎樣在商務合作的各個階段,都能夠攻心為上,上兵伐謀呢?通過打動人心的溝通談判技巧,進而提高談判成功率呢?
1、在商務合作的7個階段,各有哪些具體目標?
? 篩選客戶、建立聯(lián)系、持續(xù)跟進、初次拜訪、挖掘需求、方案建議、合同簽訂、售后服務
2、攻心為上,就是要以人為本,企業(yè)客戶中的個人都有哪些理性和非理性的需求呢?
? 工作目標:個人利益、部門利益、公司利益
? 個人性格:自我中心、獨特原則、客觀理性
? 人際關系:冷漠自私、權利爭奪、合作共贏
? 工作態(tài)度:消極保守、稱職合作、開拓進取
3、怎樣與合作伙伴建立高質(zhì)量的直接聯(lián)系?建立溫暖信任的親和力?
? 溝通規(guī)律三步法:打開心扉、價值交換、溫暖收尾
? 己方職業(yè)人設、陌生電話六步法、開場三句動人心
4、如何與合作伙伴保持長期的信任關系?
? 伙伴日志小秘書
案例:聯(lián)想EDM項目、李鴻章與伊藤博文、藝龍旅行網(wǎng)、太平洋保險、華爾街之狼、移動客服等
工具:客戶信息表、漏斗文件、伙伴日志表、陌生電話六步法、比利時方法等
形式:視頻、游戲、案例分析、課堂練習
三、在專業(yè)條款的談判磋商中,怎樣做到陽謀致勝呢?
1、如何專業(yè)地表達己方觀點和優(yōu)勢,言簡意賅,擲地有聲呢?
? 結構化思考、形象化表達
2、如何真實而極具說服力地展示己方優(yōu)勢和價值呢?
? FABE、SCQA、錨定、細節(jié)
3、如何通過更高維的模型思維,匹配對方的觀點,展示己方人員的專業(yè)素質(zhì),進而獲得對方信賴呢?
? 模型思維、BEDELL模型、Y型故事法
? 萬能效果公式
? 客戶需求與服務匹配模型
3、在商務談判過程中,怎樣化解雙方的異議,而不影響對方的情緒?
? 處理對方的情緒
? 柔性表達己方觀點
? 為雙方設定談判底線
? 如果暫時無法合作,如何反敗為勝
案例:華為云、DOUBLECLICK法務、宇豐商務車、《經(jīng)濟學人》雜志等
工具:錨定效應、Y型故事、電影編劇方法、BEDELL模型、
形式:課堂練習、小組討論、團隊共創(chuàng)
張 良 全 老師(北京)
——企業(yè)通用管理實戰(zhàn)專家
? 原韓國三星電機(KSE:009150)國際采購經(jīng)理
? 原美國DoubleClick(谷歌)北方區(qū)銷售經(jīng)理
? 原荷蘭Web Power 北方區(qū)銷售總監(jiān)
? 原法國Email Vision 北方區(qū)總監(jiān)
? 全國人才培養(yǎng)工程健康工作委員會高級心理療愈師
? 美國認證協(xié)會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓師
? 清華大學、北京大學經(jīng)濟學院、西安交通大學等總裁班特聘講師
【個人簡介】
張老師從事IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大客戶銷售及銷售管理工作將近20年,曾服務過三家全球500強企業(yè),包括韓國三星電機、美國DoubleClick(谷歌)、美國Office Depot,對國內(nèi)企業(yè)客戶的大客戶銷售管理、營銷以及企業(yè)溝通等領域具備多年實踐經(jīng)驗。
? 在韓國三星,張老師負責300個品目的國際原材料的采購工作,每月采購金額超過2000萬美金。
? 在美國DoubleClick公司,個人銷售業(yè)績實現(xiàn)逐年30%以上的增長率,客戶包括藝龍旅游網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、BEA、17GAME等。
? 創(chuàng)建了荷蘭Web Power中國北方分公司銷售團隊,領導團隊成功開發(fā)多家中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)客戶,連續(xù)三年團隊業(yè)績增長率超過80%。直接服務過上百家企業(yè)客戶,包括:聯(lián)想、用友、凡客、VOGUE等。
深感國內(nèi)企業(yè)內(nèi)溝通方式單一,會議溝通雜亂無章,導致團隊士氣受損,業(yè)務受阻的現(xiàn)狀。以及一個中國人是一條龍,一群中國人是一盤散沙,自我為中心,不會溝通,難以團隊合作的現(xiàn)象非常常見。張老師從自己多年的企業(yè)管理和培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗中,參考最新應用心理學理論,結合經(jīng)典管理理論,世界先進企業(yè)會議和溝通管理案例,獨家總結提煉出一系列的通用工具,包括溝通技巧、高效會議、積極心態(tài)、TTT和成功習慣等課程。
解決真問題,案例觸動學員心靈,讓學員經(jīng)久難忘,爭取10年后還能回想起來,是張老師對自己課程的基本要求。張老師的課程正在不斷為受訓企業(yè)創(chuàng)造巨大價值和真實收益。
【授課風格】
? 問題解決型實戰(zhàn)老師,面向真問題,提供精益化落地工具,推動改善績效。
? 課程結構自成體系,由淺入深,邏輯嚴密,結構嚴謹
? 案例豐富新穎,互動形式活潑多樣,學員參與度和積極性高,學習效果好。
? 返聘率高,理論研究深厚,引導式授課,責任心強、配合度高。
【學員評價】
既深刻又真實,解決工具簡單直接。觸發(fā)大家對人生意義的深刻思考,脫離渾渾噩噩的狀態(tài)。溝通技巧詼諧生動,幫助我們馬上掌握了六種尷尬場景的應對技巧。真是收獲滿滿!
——遼寧國家電網(wǎng)營銷服務中心 楊波
張老師的企業(yè)會議管理課程,方法簡單直接,顛覆了大家的傳統(tǒng)觀念。原來開會也是要講流程,講規(guī)則的。高效的會議方法,可以幫企業(yè)管理者節(jié)省大量的時間和精力,還能充分調(diào)動團隊成員的積極性。
—— 北京康仁堂 北康學院院長 孫艷軍
我們公司團隊的積極性,一下子就調(diào)動起來了。有了各自職業(yè)發(fā)展的目標,眼前的困難再也不是困難了。實現(xiàn)了真正自動自發(fā)的工作積極性。
—— 慧嘉森 總經(jīng)理 唐娟
通過張老師課程才意識到,很多我們認為正常的溝通方式,都是暴力溝通。 學習了非暴力溝通方法,真的可以大幅度提高我們每個員工的溝通能力,相信工作效率也會因此大大提升。
—— 天津津雄高速 副總裁 藍新
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