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《博弈中求主動-實用商務談判技法》

內(nèi)訓講師:張志濱 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
《博弈中求主動-實用商務談判技法》內(nèi)訓基本信息:
張志濱
張志濱
(擅長:市場營銷 管理技能 其他課程 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓課程大綱

博弈中求主動-實用商務談判技法

 【課程背景】

商務談判是最困難的銷售場面之一,談判也是職業(yè)經(jīng)理人必備的重要技能之一,如何規(guī)劃和準備成功的談判,如何設置保護策略來防止利潤下降?

談判如何不破壞關系,如何揭穿對方真正的底牌實力,如何兼顧長期利益與短期利益?

我方在明處,對方在暗處,客戶先期掌握的信息多于我們,可選擇的余地,大于我方,該如何進入談判?

我方可供選擇的條款非常有限,而對方又要求多樣化,該如何平衡?

對方的要求、質(zhì)疑不合理,該如何向前推進,達成協(xié)議?  

如何進入一個非對等、甚至是唯一選擇對手的談判?

針對以上這些在談判中,時常遇到的問題,本課程綜合經(jīng)典的談判理論和方法,系統(tǒng)性梳理商務談判的各個要素及其優(yōu)化組合,比如利益、實力和戰(zhàn)術等。結(jié)合實戰(zhàn),幫助學員用既定的策略準備一個獲得主動性談判的策略,并有針對性地尋找有效提高個人談判水平的突破行為。同時也指出在談判中,抱定雙贏信念,試圖尋找令雙方都獲益的談判方案,勢必進入一種捆綁。導致很多銷售在談判時非常緊張,為贏得客戶而犧牲己方的利益。

 

【課程收益】

?  正確、全面的認知商務談判技巧,掌握主動性博弈談判的戰(zhàn)術與技巧

?  掌握商務談判溝通的基本原則,面對困難的談判場面

?  通過大量的練習,使學員能夠根據(jù)具體情景靈活應用各種商務談判技巧

 

【課程特色】思想獨到;互動活躍;點評到位;內(nèi)容精彩,邏輯清晰;學而能用;案例豐富【課程對象】經(jīng)理人、銷售人員、營銷部門和采購部門經(jīng)理

【課程時間】2天

 

【課程大綱】

 

一、商務談判的策略準備

n  商務談判的目的和方式

n  采購談判中的賣方立場

n  采購談判中的買方立場

n  商務談判的籌碼

n  商務談判的實力增強

工具:談判中的優(yōu)劣勢分析

結(jié)合實際的討論與演練

案例: 華夏幸?;鶚I(yè)招商

二、如何掌握商務談判的主動權

n  “追求雙贏”為什么是一種錯誤的做法?

u  看似公平的,但不太可能發(fā)生

u  隱含著為了催促盡快達成協(xié)議,而會產(chǎn)生妥協(xié)

u  什么時候才能夠達到“雙贏”的局面

n  主動性博弈談判的六大原則

u  保持選擇的主動性

u  質(zhì)疑和識別客戶需求,創(chuàng)建價值

u  引領談判的節(jié)奏,控制影響對過程的權力

u  聰明的利用情緒武器,

u  可以交易但不無價讓步,

u  計劃先行

n  如何精心準備談判前期工作

u  有針對性談判調(diào)研

u  局勢分析

u  識別和辨別需求層次

u  設定談判目標

u  籌碼分析與隱藏

u  通過使用貨幣化提出問題,揭示變量中的有形價值

n  特殊場景的談判方法和策略

u  與強勢/唯一對手的不對等談判

u  談判目標不合理

u  遭遇不按常規(guī)出牌的談判對象

工具:談判準備清單

結(jié)合實際的討論與演練

案例: 一汽大眾的零部件采購 、中美Tiktok談判

三、掌控談判節(jié)奏,掌握主動的實用談判技巧

n  如何應付不同類型的談判對手

n  突出需求:質(zhì)疑和識別客戶需求

n  轉(zhuǎn)勢和提升談判力量

n  怎樣打破談判中的僵局

n  如何準備有創(chuàng)造性的變通建議

n  通過打擊買方的策略來防止利潤率下降

n  面對可能的壓力及應對方法

n  利用對方在談判中常犯的錯誤

工具:競爭對手分析、最佳替代方案工具BATNA

結(jié)合實際的討論與演練、

案例: 設備采購談判、 藥品采購談判

四、談判中的議價技巧

n  包裝價格的不同形式

n  如何設計初始報價策略

n  找出可以代替價格的因素

n  讓步與交換模式

工具:讓步策略計劃表、價格利潤測試表
結(jié)合實際的討論與演練、

案例:三一重工 安捷倫

五、案例綜合演練與總結(jié)

n  案例綜合演練

n  結(jié)合本企業(yè)的討論

n  培訓總結(jié)

綜合案例演練,學員提問,老師回答與點評

工具:行動計劃表、培訓評估表


講師 張志濱 介紹

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
客戶關系開發(fā)、大客戶關系維護的實戰(zhàn)專家
顯著提升銷售能力的輔導教練、企業(yè)咨詢顧問
傾力奉送二十年的全球500強企業(yè)銷售與管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

教育背景:
2008年獲得清華大學MBA
1995年獲得 中國科學院 地理信息系統(tǒng)專業(yè)  理學碩士
1992年畢業(yè)于 西安交通大學自動控制專業(yè)
GCDF國際認證全球職業(yè)規(guī)劃師
CCIE 國際認證網(wǎng)絡專家

從業(yè)經(jīng)歷:
1998~2000 年 朗訊科技 高級系統(tǒng)工程師
2000~ 2006 年 思科系統(tǒng) 大客戶經(jīng)理
2006~2007 年 摩托羅拉 大客戶銷售總監(jiān)
2007~2009 年 萬寶盛華公司 業(yè)務拓展總監(jiān)
2009年起, 開始從事企業(yè)銷售培訓、咨詢與教練服務

專業(yè)背景:

張志濱老師擁有20年的企業(yè)管理和領導力打造的實戰(zhàn)和培訓經(jīng)驗。

在摩托羅拉公司,擔任政企行業(yè)大客戶銷售總監(jiān)期間,面對激烈的市場競爭中,帶領團隊在一年內(nèi)將市場份額從15%提升到40%,并成功把最新的廣電網(wǎng)絡新技術解決方案,首次引入到國內(nèi)中信國安集團、深圳天威等多家政企大客戶單位,為新產(chǎn)品和服務打開國內(nèi)市場奠定基礎。

在擔任思科系統(tǒng)擔任區(qū)域銷售總監(jiān)期間,領導團隊攻克中國移動、中國電信等政企客戶每年完成銷售額超過1億人民幣,他所帶領的團隊,銷售業(yè)績始終在公司前20%的頭部

根植于他深厚豐富的職業(yè)背景、團隊領導力的實踐3經(jīng)驗和多年的潛心積累整理,從2009年開始,張老師開始走上講臺,為世界知名企業(yè)、大國企集團、國內(nèi)上市公司,講授領導力、高績效團隊建設、管理者技能提升等系列課程。迄今為止,已經(jīng)為IT、電子、通信與傳媒、能源、制造業(yè)、物流與公用事業(yè)等超過220家客戶培訓1000場,受訓人數(shù)超過5萬人,有70%的客戶返聘率, 深受所服務企業(yè)的領導人或人力資源總監(jiān)的高度認可

   張老師的培訓課程從企業(yè)實際問題出發(fā),可幫助管理者解決復雜多變的條件下的管理者領導力問題、團隊執(zhí)行力提升問題,著眼于如何有效“提高關鍵資源的利用率,降低整體運營成本,打造卓越團隊”。

超過12年給中國各類型的企業(yè)培訓經(jīng)歷中,張老師秉承幫助企業(yè)和學員“把要吃的虧,要走的彎路,多交的學費,盡量在課堂中化解”的培訓理念。幫助企業(yè)和學員突破惰性和思維上的阻礙,用最短的學習時間,用最給力的方法,解決掉實際問題。

張老師非常重視培訓的后期落地,基于他對于培訓作用于企業(yè)管理和組織變革過程中深入持久的研究,他在培訓需求調(diào)研、培訓設計、實施、反饋評估和后期輔導等各環(huán)節(jié)可以提供專業(yè)的指導,并提供豐富的模型、工具、方法論,幫助企業(yè)組織變革及各級領導力的長遠發(fā)展。

 

【授課風格】

?  注重營造學習氣氛,通過關鍵問題的導入,觸發(fā)碰撞聽眾當下的理念心態(tài),實際引導和學員心態(tài)知識、行為的改變,可以建立持久的改變拐點。知識點、學習效力;

?  授課中,可以匯集多年親身經(jīng)歷的實戰(zhàn)經(jīng)驗,通過典型案例分析,啟發(fā)學員思考,現(xiàn)場精彩解答和點評學員,幫助學員尋求內(nèi)在真實的突破,同時提供大量的系統(tǒng)知識架構、模型和方法,可以幫助學員盡快落地執(zhí)行;

?  張老師儒雅有氣質(zhì),語言豐富優(yōu)美,可以深入淺出,能綜合運用各種互動培訓手法(包括教練技術、現(xiàn)場體驗、引導技術、游戲、沙盤),讓學員充分沉浸到學習的氛圍中,享受學習的樂趣;

?  張老師英文流暢,可以用全英文授課。 

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