組織行為學(xué)

  這是讓你認(rèn)識和掌握組織中的人的心理和行為、并采取有效對策的課程，是你高效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的課程。  

【課程大綱】  
一、組織行為學(xué)概論

• 什么是組織行為學(xué)
• 組織行為學(xué)源起
• 什么是組織
• 組織行為的特征
• 行為與文化形成關(guān)系

二、學(xué)習(xí)型組織與組織行為

• 決定組織競爭的關(guān)鍵因素是什么
• 世界科學(xué)史上一大謎
• 鬼谷先師的教學(xué)綱領(lǐng)
• 常人學(xué)習(xí)的途徑
• 什么是“破界”

三、個(gè)體心理與行為

• 先哲老子的啟示
• 人最需要洞察自己的思維方式與行為模式
• 人最需要洞察自己的動機(jī)與行為
• 人最需要洞察自己的需求與行為
• 人最需要洞察自己的性格與行為
• 人最需要洞察自己的態(tài)度與行為

四、群體心理與行為

• 什么是群體
• 群體的特征
• 群體行為的特征

五、領(lǐng)導(dǎo)與組織行為

• 什么是領(lǐng)導(dǎo)
• 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
• 領(lǐng)導(dǎo)者三大主體能力
• 領(lǐng)導(dǎo)需要洞察的五個(gè)層面
• 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大特質(zhì)
• 下屬服從的依據(jù)
• 領(lǐng)導(dǎo)在組織中激勵目的
• 曾國藩奉為神明的圣典
• 三三原理----領(lǐng)導(dǎo)思維工具
• 九宮八卦----領(lǐng)導(dǎo)思維工具
• 格物—隨時(shí)找到方法的方法

六、湘軍組織建設(shè)策略

• 選擇將領(lǐng)，知人善用
• 網(wǎng)羅人才，廣收慎用
• 仁愛帶兵，凝聚人心
• 以勤為先，注重訓(xùn)練
• 上下溝通，以誠為本
• 激發(fā)潛能，激發(fā)士氣
• 建設(shè)信念，訓(xùn)教軍歌
• 除惡揚(yáng)善  賞罰嚴(yán)明

七、高效組織行為建設(shè)

• 從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)行為
• 高效行為建設(shè)理論依據(jù)
• 高效行為
• 高效行為建設(shè)
• 怎樣把正確觀念變成信念
• 怎樣把正確行為變成習(xí)慣
• 信念、信仰與組織行為
• 團(tuán)隊(duì)信念與團(tuán)隊(duì)行為
• 高效組織行為建設(shè)流程
• 高效組織行為建設(shè)終極目標(biāo)

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，世界杰出華人講師、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)智慧教練、著名實(shí)踐派戰(zhàn)略思想家、中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院院長、清華、北大、人大特聘教授、趙教授有著二十多年的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓，中西結(jié)合、融會貫通,形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。

　　在培訓(xùn)中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。幾乎所有聽過他講課的人，皆對人性、自我、環(huán)境及事物變化之規(guī)律有了更深的洞察與了解，并能將知識轉(zhuǎn)化為智慧，都認(rèn)為趙教授的課程極具震憾力與實(shí)用性，對個(gè)人和組織都有實(shí)質(zhì)性的幫助。被公認(rèn)“能為領(lǐng)導(dǎo)者解決實(shí)際問題的人” “中國當(dāng)代的鬼谷子”。

　　出版著作：《演講口才》、《潛能與成功》、《挑戰(zhàn)人生敗局》、《演講藝術(shù)》、《口才實(shí)用全書》、《中國智業(yè)訓(xùn)練》、《九項(xiàng)黃金法則》、《行為建設(shè)學(xué)》、《曾國藩帶兵與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《中國式性格化領(lǐng)導(dǎo)》、《卓越源于要求》等。