組織行為學
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組織運行管理
內訓課程大綱
課程提綱:
第一單元個體行為管理
1、價值觀
2、態(tài)度管理
3、氣質及其類型差異類型
4、個性特質培養(yǎng)
第二單元組織凝聚力
1、增加組織成員接觸的頻率
2、提高加入組織的難度
3、領導者移情效應
4、群體成員的構成
5、歡慶成功與節(jié)日
6、促使組織成員對組織奉獻
7、利用外部威脅
第三單元組織激勵
1、有關組織激勵理論
2、有關組織激勵的方法
第四單元組織變革
1、管理思想的變革
2、組織運行機制的變革
3、組織發(fā)展戰(zhàn)略的變革
4、領導方式的變革
5、營銷思想的變革
第一單元個體行為管理
1、價值觀
2、態(tài)度管理
3、氣質及其類型差異類型
4、個性特質培養(yǎng)
第二單元組織凝聚力
1、增加組織成員接觸的頻率
2、提高加入組織的難度
3、領導者移情效應
4、群體成員的構成
5、歡慶成功與節(jié)日
6、促使組織成員對組織奉獻
7、利用外部威脅
第三單元組織激勵
1、有關組織激勵理論
2、有關組織激勵的方法
第四單元組織變革
1、管理思想的變革
2、組織運行機制的變革
3、組織發(fā)展戰(zhàn)略的變革
4、領導方式的變革
5、營銷思想的變革
講師 張慶 介紹
著名實戰(zhàn)派企業(yè)管理專家
國家注冊培訓師、中國職業(yè)經理人特聘講師
北京大學特聘研究員、MBA總裁班講師
助力講師團首席人力資源培訓師
國家職業(yè)資格全國統一鑒定人力資源師高級考評員
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師
【工作經歷】
近20年企業(yè)人力資源管理經驗,曾任世界500強美國強生(中國)有限公司人力資源培訓經理,河北潤石珠寶有限公司人力資源總監(jiān),河北宏易文化傳播有限公司技術顧問等職務?,F任河北恒益醫(yī)藥公司股東合伙人、執(zhí)行總經理,河北師范大學正編教授。
張老師長期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實操技術方法的研究、創(chuàng)新與傳播。先后為國內多家知名企業(yè)進行組織與人力資源管理咨詢診斷、方案設計和運行輔導,服務客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè),對企業(yè)運營及管理現實問題具有深刻的感知與解悟,在長期輔助企業(yè)的實踐中總結和探索出諸多簡練、實效的管理技術與方法,尤其在企業(yè)薪酬設計與績效管理方面擁有突破性的技術方法優(yōu)勢,受到服務企業(yè)的高度認可。
【授課風格】
深諳企業(yè)人力資源管理現實問題,培訓以實戰(zhàn)、實用、實效見長。扎實的理論功底、豐富的實戰(zhàn)經驗、富有激情與影響力的培訓風格,融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,完美體現參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動性。機智幽默、善于發(fā)現問題、目標明確、追求卓越,具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神,在業(yè)界擁有獨特的魅力和良好的口碑。用張老師的話說,評價一個培訓師兩個指標足夠:1、學員課上有沒有自發(fā)的筆記、課下能不能自覺重復老師的話語;2、上課時學員的眼神是不是一直在老師的身上。
☆
國家注冊培訓師、中國職業(yè)經理人特聘講師
北京大學特聘研究員、MBA總裁班講師
助力講師團首席人力資源培訓師
國家職業(yè)資格全國統一鑒定人力資源師高級考評員
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP
中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師
【工作經歷】
近20年企業(yè)人力資源管理經驗,曾任世界500強美國強生(中國)有限公司人力資源培訓經理,河北潤石珠寶有限公司人力資源總監(jiān),河北宏易文化傳播有限公司技術顧問等職務?,F任河北恒益醫(yī)藥公司股東合伙人、執(zhí)行總經理,河北師范大學正編教授。
張老師長期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實操技術方法的研究、創(chuàng)新與傳播。先后為國內多家知名企業(yè)進行組織與人力資源管理咨詢診斷、方案設計和運行輔導,服務客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè),對企業(yè)運營及管理現實問題具有深刻的感知與解悟,在長期輔助企業(yè)的實踐中總結和探索出諸多簡練、實效的管理技術與方法,尤其在企業(yè)薪酬設計與績效管理方面擁有突破性的技術方法優(yōu)勢,受到服務企業(yè)的高度認可。
【授課風格】
深諳企業(yè)人力資源管理現實問題,培訓以實戰(zhàn)、實用、實效見長。扎實的理論功底、豐富的實戰(zhàn)經驗、富有激情與影響力的培訓風格,融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,完美體現參與性、興趣性、實戰(zhàn)性與互動性。機智幽默、善于發(fā)現問題、目標明確、追求卓越,具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神,在業(yè)界擁有獨特的魅力和良好的口碑。用張老師的話說,評價一個培訓師兩個指標足夠:1、學員課上有沒有自發(fā)的筆記、課下能不能自覺重復老師的話語;2、上課時學員的眼神是不是一直在老師的身上。
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培訓現場
講師培訓公告