組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
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新經(jīng)濟時代組織能力的轉(zhuǎn)型突破
新經(jīng)濟時代組織能力的轉(zhuǎn)型突破內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、企業(yè)成功的關(guān)鍵在于組織能力
1、成功不能光靠戰(zhàn)略
2、組織能力是成功的關(guān)鍵
3、組織能力是高效執(zhí)行的保證
二、組織能力的內(nèi)涵
1、組織能力的含義
2、如何打造組織能力
3、移動互聯(lián)時代的組織能力創(chuàng)新
三、從組織能力到員工能力
1、員工能力模型
2、人才選拔與培養(yǎng)
3、考核與激勵雙管齊下
4、從員工學(xué)習(xí)到組織學(xué)習(xí)
四、組織思維模式的塑造
1、思維模式的作用
2、如何重塑組織的思維模式
五、組織能力的運營系統(tǒng)
1、運營系統(tǒng):員工治理方式與機制
2、員工治理與組織架構(gòu)
3、如何設(shè)計戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織架構(gòu)
1、成功不能光靠戰(zhàn)略
2、組織能力是成功的關(guān)鍵
3、組織能力是高效執(zhí)行的保證
二、組織能力的內(nèi)涵
1、組織能力的含義
2、如何打造組織能力
3、移動互聯(lián)時代的組織能力創(chuàng)新
三、從組織能力到員工能力
1、員工能力模型
2、人才選拔與培養(yǎng)
3、考核與激勵雙管齊下
4、從員工學(xué)習(xí)到組織學(xué)習(xí)
四、組織思維模式的塑造
1、思維模式的作用
2、如何重塑組織的思維模式
五、組織能力的運營系統(tǒng)
1、運營系統(tǒng):員工治理方式與機制
2、員工治理與組織架構(gòu)
3、如何設(shè)計戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織架構(gòu)
講師 王海波 介紹
美國培訓(xùn)協(xié)會ACCTP行動學(xué)習(xí)促動師
原萬達商業(yè)人力資源副總經(jīng)理
原特變電工沈陽變壓器集團人力資源部長
原三一集團培訓(xùn)官、三一重裝培訓(xùn)經(jīng)理
原大連理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)教師
東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士(人力資本理論方向)
第一屆、第二屆“我是好講師”大賽評委
人才管理及組織能力建設(shè)專家
績效改進顧問
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗,并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗,曾發(fā)表人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇,《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵相容的SIM模型》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級條件下人才激勵機制問題分析》、《激勵理論在企業(yè)薪酬績效機制下的應(yīng)用》等具有廣泛的影響力。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管,主持過多項人才管理及績效改進項目。曾發(fā)起組建兩家百億級企業(yè)的培訓(xùn)中心,擅長將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實到人力資源管理實踐中,提出“戰(zhàn)略與運營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人力資源管理工作推動戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整,達成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果,集團新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過渡,企業(yè)利潤率大幅提升。其主持的三一重裝“精益生產(chǎn)”項目獲得三一集團董事長特別獎,主持的特變電工“管理干部任職資格體系”項目獲得特變電工集團管理創(chuàng)新一等獎。
王老師特別重視組織能力的建設(shè),強調(diào)組織能力的提升與執(zhí)行系統(tǒng)的打造是企業(yè)戰(zhàn)略落實的重點。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進行落地實施。尤其是吸收萬達集團高效的執(zhí)行系統(tǒng)精華,將組織能力建設(shè)與執(zhí)行系統(tǒng)并行打造,深受企業(yè)認(rèn)可。
培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師善于促動學(xué)員參與,將行動學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,思維結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績效改進方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓(xùn)三大特色:
促動式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué)— 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
原萬達商業(yè)人力資源副總經(jīng)理
原特變電工沈陽變壓器集團人力資源部長
原三一集團培訓(xùn)官、三一重裝培訓(xùn)經(jīng)理
原大連理工大學(xué)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)教師
東北財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)博士(人力資本理論方向)
第一屆、第二屆“我是好講師”大賽評委
人才管理及組織能力建設(shè)專家
績效改進顧問
王海波博士擁有十余年特大型企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗,并且是研究人力資本理論的學(xué)者。在人力資源管理方面具備豐富的理論素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗,曾發(fā)表人力資本理論、人力資源管理等方面的論文多篇,《企業(yè)特殊培訓(xùn)投資效益與激勵相容的SIM模型》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級條件下人才激勵機制問題分析》、《激勵理論在企業(yè)薪酬績效機制下的應(yīng)用》等具有廣泛的影響力。
王海波博士曾在多家著名上市公司擔(dān)任高管,主持過多項人才管理及績效改進項目。曾發(fā)起組建兩家百億級企業(yè)的培訓(xùn)中心,擅長將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求落實到人力資源管理實踐中,提出“戰(zhàn)略與運營的貫通關(guān)鍵在于人才管理”。能夠通過人力資源管理工作推動戰(zhàn)略變革及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。曾經(jīng)使一家百億級企業(yè)通過組織架構(gòu)變革及崗位編制調(diào)整,達成行業(yè)內(nèi)員工收入最高、企業(yè)人均產(chǎn)值最高、企業(yè)人均成本最低的成果,集團新老業(yè)務(wù)管控平穩(wěn)過渡,企業(yè)利潤率大幅提升。其主持的三一重裝“精益生產(chǎn)”項目獲得三一集團董事長特別獎,主持的特變電工“管理干部任職資格體系”項目獲得特變電工集團管理創(chuàng)新一等獎。
王老師特別重視組織能力的建設(shè),強調(diào)組織能力的提升與執(zhí)行系統(tǒng)的打造是企業(yè)戰(zhàn)略落實的重點。在培訓(xùn)與咨詢中總結(jié)了一系列方法和工具表單去幫助學(xué)員與企業(yè)進行落地實施。尤其是吸收萬達集團高效的執(zhí)行系統(tǒng)精華,將組織能力建設(shè)與執(zhí)行系統(tǒng)并行打造,深受企業(yè)認(rèn)可。
培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師善于促動學(xué)員參與,將行動學(xué)習(xí)方法與培訓(xùn)方法相結(jié)合。上課形式多樣,風(fēng)趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,思維結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)深受客戶好評。他利用在系統(tǒng)思維、人力資源管理、組織能力建設(shè)、績效改進方面的豐富實操經(jīng)驗,向各界優(yōu)秀企業(yè)源源不斷地輸出管理新理念、新技術(shù)和操作方案。
王老師培訓(xùn)三大特色:
促動式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué)— 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
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