職業(yè)心態(tài)
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心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道
心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程前言】
世界只有一個(gè),但我們每個(gè)人卻有不同的世界。有的人的世界是灰色的,有的人的世界是彩色的,有的人的世界是狹窄的,有的人的世界卻是廣闊的;有的人的世界只有一個(gè)人,有的人的世界是天下所有的人,而有的人的世界卻只是他自己。
任何人、事、物都是中立的,只是我們看待它的角度不同而已。同是一條河流,哲人看到后說:人不可能從同一條河流中經(jīng)過。圣人看到后感慨道:逝者如斯夫,不舍晝夜!水利學(xué)家看到后會(huì)對(duì)它的流水量、含沙量、水文情況做個(gè)分析;詩人經(jīng)過會(huì)抒情道: 所謂伊人,在水一方。
積極的人經(jīng)歷的任何人、事、物都是用來成就自己的。而消極的人經(jīng)歷的任何人、事、物都是用來毀滅自己的。 構(gòu)建好我們的世界,打開我們的世界之窗,讓它陽光普照,鳥語花香!
我們的心就是我們的世界,相信世界是美好的,其實(shí)是在相信我們的心靈是善良的!不要污染我們的心靈,因?yàn)樗鼪Q定了你的世界的顏色!
所以改變從“心”開始!做到兩個(gè)字:靜和凈。
本課程旨在從心靈深處和學(xué)員共同深挖,找出我們內(nèi)心的各種種子,并做出積極的改變,從而使我們每個(gè)人在日程生活和企業(yè)工作中,能夠擁有積極陽光的心態(tài),緩解釋放掉各種外在的、內(nèi)在的壓力,構(gòu)建安靜、安寧、安穩(wěn)的正面情緒。
【課程對(duì)象】
【課程大綱】
一、我們的心在哪里?如何尋找我們的內(nèi)心?
1、夢由心生,循夢索心
2、睡眠質(zhì)量檢測法
3、安全感檢測法
4、生活習(xí)慣檢測法
二、哪些心思阻礙了我們的心靈發(fā)展?
1、癌癥性格——攀比心和嫉妒心
2、孤芳而自賞——嚴(yán)重的自戀
3、貪婪的蛀蟲——自私自利
4、受害者的心態(tài)——嗔恨心
5、隔膜的建立——懷疑心
6、痛苦的情緒——追求絕對(duì)公平
7、難舍的習(xí)慣——追求絕對(duì)完美
8、中國人的頑疾——在乎他人評(píng)價(jià)
9、人際關(guān)系的障礙——溝而不通
10、過分的危機(jī)感——風(fēng)險(xiǎn)放大論
三、如何剔除被污染的心境?
1、了解宇宙規(guī)律
2、冥想、止語、內(nèi)省的力量
3、大自然、古典音樂、經(jīng)典、茶藝、舞蹈、樂器等等對(duì)心靈的凈化作用
4、“善良”是最好的良藥
四、如何獲得恒久的快樂?
1、我是誰?
現(xiàn)場小活動(dòng):個(gè)性測試調(diào)查
2、接納現(xiàn)實(shí)
3、應(yīng)對(duì)情緒反芻
4、積極的思維模式
輸入正能量(視頻觀賞)
5、良好的心態(tài)
6、平衡我們的生理機(jī)能
7、和諧的人際關(guān)系
8、幽默療法
9、放松技術(shù)
10、管理好我們的時(shí)間
五、終極思考——什么是人生幸福
1、自尊自愛的人生
2、清晰的設(shè)定目標(biāo)和高效的履行職責(zé)是你幸福的載體
3、改變自己方能改變世界
威斯敏斯特教堂的墓碑銘言
4、理解生命的內(nèi)涵和外延
視頻:喬布斯關(guān)于生命的演講
世界只有一個(gè),但我們每個(gè)人卻有不同的世界。有的人的世界是灰色的,有的人的世界是彩色的,有的人的世界是狹窄的,有的人的世界卻是廣闊的;有的人的世界只有一個(gè)人,有的人的世界是天下所有的人,而有的人的世界卻只是他自己。
任何人、事、物都是中立的,只是我們看待它的角度不同而已。同是一條河流,哲人看到后說:人不可能從同一條河流中經(jīng)過。圣人看到后感慨道:逝者如斯夫,不舍晝夜!水利學(xué)家看到后會(huì)對(duì)它的流水量、含沙量、水文情況做個(gè)分析;詩人經(jīng)過會(huì)抒情道: 所謂伊人,在水一方。
積極的人經(jīng)歷的任何人、事、物都是用來成就自己的。而消極的人經(jīng)歷的任何人、事、物都是用來毀滅自己的。 構(gòu)建好我們的世界,打開我們的世界之窗,讓它陽光普照,鳥語花香!
我們的心就是我們的世界,相信世界是美好的,其實(shí)是在相信我們的心靈是善良的!不要污染我們的心靈,因?yàn)樗鼪Q定了你的世界的顏色!
所以改變從“心”開始!做到兩個(gè)字:靜和凈。
本課程旨在從心靈深處和學(xué)員共同深挖,找出我們內(nèi)心的各種種子,并做出積極的改變,從而使我們每個(gè)人在日程生活和企業(yè)工作中,能夠擁有積極陽光的心態(tài),緩解釋放掉各種外在的、內(nèi)在的壓力,構(gòu)建安靜、安寧、安穩(wěn)的正面情緒。
【課程對(duì)象】
- 企業(yè)所有員工
- 尋求積極心態(tài)的人士
- 尋求改變的的人士
- 尋求幸福人生的人士
【課程大綱】
一、我們的心在哪里?如何尋找我們的內(nèi)心?
1、夢由心生,循夢索心
2、睡眠質(zhì)量檢測法
3、安全感檢測法
4、生活習(xí)慣檢測法
二、哪些心思阻礙了我們的心靈發(fā)展?
1、癌癥性格——攀比心和嫉妒心
2、孤芳而自賞——嚴(yán)重的自戀
3、貪婪的蛀蟲——自私自利
4、受害者的心態(tài)——嗔恨心
5、隔膜的建立——懷疑心
6、痛苦的情緒——追求絕對(duì)公平
7、難舍的習(xí)慣——追求絕對(duì)完美
8、中國人的頑疾——在乎他人評(píng)價(jià)
9、人際關(guān)系的障礙——溝而不通
10、過分的危機(jī)感——風(fēng)險(xiǎn)放大論
三、如何剔除被污染的心境?
1、了解宇宙規(guī)律
2、冥想、止語、內(nèi)省的力量
3、大自然、古典音樂、經(jīng)典、茶藝、舞蹈、樂器等等對(duì)心靈的凈化作用
4、“善良”是最好的良藥
四、如何獲得恒久的快樂?
1、我是誰?
現(xiàn)場小活動(dòng):個(gè)性測試調(diào)查
2、接納現(xiàn)實(shí)
3、應(yīng)對(duì)情緒反芻
4、積極的思維模式
輸入正能量(視頻觀賞)
5、良好的心態(tài)
6、平衡我們的生理機(jī)能
7、和諧的人際關(guān)系
8、幽默療法
9、放松技術(shù)
10、管理好我們的時(shí)間
五、終極思考——什么是人生幸福
1、自尊自愛的人生
2、清晰的設(shè)定目標(biāo)和高效的履行職責(zé)是你幸福的載體
3、改變自己方能改變世界
威斯敏斯特教堂的墓碑銘言
4、理解生命的內(nèi)涵和外延
視頻:喬布斯關(guān)于生命的演講
講師 王澤仁 介紹
王澤仁 · 講師
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時(shí)代光華高級(jí)講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實(shí)業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),積累了大量的鮮活案例;王老師對(duì)諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實(shí)震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動(dòng)必化為行動(dòng)。
--“職場國學(xué)”引領(lǐng)者
時(shí)代光華高級(jí)講師
京麓書院 國學(xué)講師
幸福人生公益講座發(fā)起人
清華總裁班國學(xué) 特聘講師
北大總裁班國學(xué) 特聘講師
北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司 常務(wù)副總
美國ELGILOY特種金屬公司 中國區(qū)營銷副總
王澤仁老師始終專注國學(xué)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,潛心研習(xí)中國古典哲學(xué),曾任江西省方圓實(shí)業(yè)有限公司行政副總、美國ELGILOY特種金屬公司中國區(qū)營銷副總?,F(xiàn)任北京華藝天鑫國際文化發(fā)展有限公司常務(wù)副總,憑借在知名企業(yè)6年的管理實(shí)踐,以及5年咨詢培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn),積累了大量的鮮活案例;王老師對(duì)諸子百家各派學(xué)說皆有涉獵,深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等;尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,王澤仁老師課程“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,真正做到了中國管理哲學(xué)與西方管理方法相結(jié)合。
“國學(xué)+管理”相結(jié)合,講解最實(shí)用的國學(xué)
“國學(xué)+心理”相結(jié)合,講解最共鳴的國學(xué)
“國學(xué)+職場”相結(jié)合,講解最落地的國學(xué)
“國學(xué)+故事”相結(jié)合,講解最幽默的國學(xué)
大量歷史典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實(shí)震撼。
一針見血,入木三分,感化學(xué)員。
幽默而富有哲理,活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)。
精準(zhǔn)的啟發(fā)式點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在智慧。
國學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)完美結(jié)合。
學(xué)以致用,改變從“心”開始,心動(dòng)必化為行動(dòng)。
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