經(jīng)理人職業(yè)化

職業(yè)化素質(zhì)解讀
你是職業(yè)化人才嗎？
職業(yè)化是什么？
補(bǔ)上“職業(yè)化”這門課
職業(yè)化，國(guó)際化的職場(chǎng)規(guī)則
職業(yè)化的表現(xiàn)有哪些？
如何營(yíng)造職業(yè)化氛圍 ？
職業(yè)化素質(zhì)的內(nèi)涵
痛并快樂(lè)著的經(jīng)理人
職業(yè)經(jīng)理人的定義
影響我國(guó)職業(yè)經(jīng)理發(fā)展的因素
中國(guó)經(jīng)理人的差距在哪些方面？
企業(yè)必須實(shí)行職業(yè)化的管理
經(jīng)理人職業(yè)化的作用
企業(yè)任職資格與職業(yè)化行為體系

職業(yè)化精神的靈魂：敬業(yè)
“把信帶給加西亞”，你能嗎？
敬業(yè)，是職業(yè)人最基本的素質(zhì)
敬業(yè)精神的內(nèi)涵
細(xì)微之處見(jiàn)敬業(yè)精神
怎樣培養(yǎng)積極的心態(tài)？
不是要我做，而是我要做
敬業(yè)奉獻(xiàn)的原動(dòng)力―崇高的愿景
持之以恒―神奇的成功之箭

職業(yè)化精神的使命：責(zé)任
責(zé)任與價(jià)值觀
社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)道德
職業(yè)人的責(zé)任意識(shí)
以工作績(jī)效來(lái)衡量責(zé)任
工作不要60分，工作沒(méi)有100分
不做事和做錯(cuò)事
積極主動(dòng)承擔(dān)壓力與責(zé)任
責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系
提前行動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
責(zé)任心與個(gè)人的發(fā)展
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)

職業(yè)化精神的基礎(chǔ)：專業(yè)
專業(yè)化是人才職業(yè)化的基礎(chǔ)
你可以沒(méi)有文憑，但是不能沒(méi)有水平 ！
專業(yè)化人才的發(fā)展通路
職業(yè)敏感，發(fā)展你的“雷達(dá)系統(tǒng)”
構(gòu)建專業(yè)資訊網(wǎng)絡(luò)
人才定位：專才與通才
贏家通吃的時(shí)代
專業(yè)化人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)
儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí)與技能
專業(yè)化的必由之路：終身學(xué)習(xí)

職業(yè)化精神生命：創(chuàng)新
創(chuàng)造力來(lái)源于不同的思維方式
創(chuàng)新的關(guān)鍵－方法制勝
創(chuàng)新是通向成功的天梯
沖破創(chuàng)新的障礙
創(chuàng)新貴在屢敗屢戰(zhàn)
創(chuàng)新的應(yīng)變策略

職業(yè)化精神的核心：協(xié)作
協(xié)作，職業(yè)化精神的核心
得能人者得天下
群體與團(tuán)體的區(qū)別
團(tuán)隊(duì)良好協(xié)作的優(yōu)勢(shì)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作失敗的原因
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
構(gòu)建你的人脈資源
如何創(chuàng)建積極健康的團(tuán)隊(duì)？
每一朵花兒都開(kāi)放，每一個(gè)鳥(niǎo)兒都歌唱！

職業(yè)化精神的信條：規(guī)范
職業(yè)化的信條－規(guī)范
法律規(guī)范、道德規(guī)范、職業(yè)道德
正直、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、公正的原則
制度規(guī)范與自律
職業(yè)人需要遵守的職場(chǎng)規(guī)范有哪些？

職業(yè)化能力：思維決策能力
決策的力量
價(jià)值觀是決策的重要標(biāo)尺
學(xué)會(huì)有效思考
如何批判性地思考
積極決策，適時(shí)放棄
整合資源，共羸發(fā)展
隨機(jī)應(yīng)變的決策
預(yù)防決策的誤區(qū)
價(jià)值觀決定習(xí)慣
性格、態(tài)度與習(xí)慣的關(guān)系
哪些習(xí)慣是職業(yè)人的禁忌？
別無(wú)選擇，行動(dòng)才能改變
摒棄不良的心理習(xí)性
職業(yè)人習(xí)慣性的管理誤區(qū)
必備的職場(chǎng)習(xí)慣

職業(yè)化能力：執(zhí)行能力
審視自我的價(jià)值觀
職業(yè)人的必修課－時(shí)間管理
越是沒(méi)有時(shí)間，越要進(jìn)行時(shí)間管理
做重要和正確的事
投資未來(lái)的時(shí)間
時(shí)間管理的技巧
如何提高管理情緒的能力
找準(zhǔn)發(fā)揮才能的方式
積極規(guī)劃，確立目標(biāo)
執(zhí)行能力是關(guān)鍵
站好自己的崗
受制于人，操之在我
令必行，言必果
執(zhí)行三原則：效果、效率、效能
怎樣執(zhí)行更有效？
如何贏得上級(jí)的信任
樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，創(chuàng)造事業(yè)奇跡
目標(biāo)管理，是成功的保障
超越目標(biāo)，是永遠(yuǎn)的追求
職業(yè)人，為客戶而工作
如何縮小與客戶需求的差距
客戶的滿意，就是你成功的保證

職業(yè)化能力：管理能力
委派工作的流程
分析目標(biāo)/制定計(jì)劃/選人任用
明確標(biāo)準(zhǔn)/監(jiān)督指導(dǎo)成果評(píng)價(jià)
組織、協(xié)調(diào)、支持、反饋
影響委派工作的精神因素
何謂“授權(quán)賦能”?
聰明的授權(quán)者怎樣做
授權(quán)，如何防止越權(quán)
把上司當(dāng)成客戶
如何讓上司重視你
如何向上司匯報(bào)工作最有效？
支持上司就是支持自己
創(chuàng)造環(huán)境/發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)
能力培養(yǎng)/績(jī)效指導(dǎo)
激發(fā)員工的潛力

職業(yè)化能力：社交能力
人際關(guān)系―職場(chǎng)必修課
和為貴：職場(chǎng)社交的信條
情商,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力
人際交往的互動(dòng)行為模式
吸引別人的因素有哪些？
缺乏吸引力的特征有哪些？
掌控人際關(guān)系的高手
職場(chǎng)中的自我魅力塑造
提高職場(chǎng)社交的效率
職場(chǎng)社交的自我營(yíng)銷
協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的人脈關(guān)系
化解職場(chǎng)關(guān)系中的矛盾沖突
提高溝通的影響力
增強(qiáng)溝通中的說(shuō)服力
溝通中交談的技巧
如何有效傾聽(tīng)
如何給自己的職業(yè)形象定位？
氣質(zhì)修煉，魅力開(kāi)發(fā)
職業(yè)人的儀表技巧
職場(chǎng)中的語(yǔ)言
如何舉止才能得體
商務(wù)禮儀，展現(xiàn)職業(yè)形象的舞臺(tái)
研討分析：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中層經(jīng)理人、員工職業(yè)化行為

職業(yè)化和團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)專家、理清老師長(zhǎng)期進(jìn)行管理培訓(xùn)與職業(yè)化培訓(xùn)，我國(guó)職業(yè)化理論研究和培訓(xùn)首創(chuàng)者和推進(jìn)者、職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)和評(píng)價(jià)體系創(chuàng)始人之一。 曾獲得“全國(guó)工商聯(lián)管理培訓(xùn)名師”、 “中華職教社最佳職業(yè)化管理培訓(xùn)專家” 等榮譽(yù)。 曾任主管的職業(yè)經(jīng)理研究中心副主任、全國(guó)職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理辦公室主任等職，曾擔(dān)任多個(gè)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)研究負(fù)責(zé)人和專家組成員。兼任人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心和職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目培訓(xùn)專家委員會(huì)主任，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、北京交通大學(xué)、山東大學(xué)、上海師范大學(xué)、西北大學(xué)等客座教授，長(zhǎng)期為大中型企業(yè)和高校EMBA授課。理清老師作為資深培訓(xùn)師，對(duì)管理人員職業(yè)化素質(zhì)有較深的研究，曾負(fù)責(zé)組織實(shí)施全國(guó)管理人員培訓(xùn)十幾萬(wàn)人。理清老師十多年來(lái)在全國(guó)各地長(zhǎng)期主講公開(kāi)課和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課，其授課內(nèi)容、培訓(xùn)風(fēng)格受到培訓(xùn)單位和學(xué)員歡迎以及高度評(píng)價(jià)。 理清老師的“培訓(xùn)之最”： 中國(guó)最早研發(fā)職業(yè)化課程體系的專家，從2000年起開(kāi)創(chuàng)了職業(yè)化培訓(xùn)的專業(yè)領(lǐng)域。 中國(guó)第一本職業(yè)化書(shū)籍《塑造職業(yè)化人才》的作者，并出版多部職業(yè)化書(shū)籍與培訓(xùn)教程。 全國(guó)影響力最大的職業(yè)經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn)體系的創(chuàng)立者與組織實(shí)施的總體負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)認(rèn)證十幾萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。 培訓(xùn)大中型企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人數(shù)最多的專業(yè)培訓(xùn)師，獲得央企等大企業(yè)客戶評(píng)價(jià)最高的職業(yè)化培訓(xùn)師。十多年來(lái)自主研發(fā)了通用和行業(yè)職業(yè)化素質(zhì)模型，以及多套全國(guó)最專業(yè)系統(tǒng)的職業(yè)化培訓(xùn)課程體系與培訓(xùn)輔導(dǎo)和管理咨詢模式，為眾多企業(yè)職業(yè)化管理提升發(fā)揮重要作用。全國(guó)最早開(kāi)展職業(yè)化培訓(xùn)的專業(yè)網(wǎng)站-職業(yè)化人才網(wǎng)首席專家。