員工職業(yè)化
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員工素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為強(qiáng)化
員工素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程背景:
為什么所有人上大學(xué)之前要進(jìn)行“軍訓(xùn)”?為什么所有的國家軍人的訓(xùn)練是最好的?軍人為什么會(huì)愛國,會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國家?為什么軍人的氣度就要大一些?為什么軍人能自覺地去完成任務(wù)?是什么驅(qū)動(dòng)他們?
為什么我們的員工對公司卻不忠誠,為什么我們給他發(fā)工資,給他安排食宿,給他購買社保,而他們卻還是不誠心誠意為我們服務(wù)?為什么他們做事的時(shí)候心態(tài)卻是“漢奸”?為什么他們常常會(huì)有抱怨?
為什么軍人的素質(zhì)要高?為什么你覺得“偉大”公司的員工的素質(zhì)要高一些?
是我們?nèi)狈ξ覀兊膯T工進(jìn)行訓(xùn)練,缺乏對我們的員工進(jìn)行“素質(zhì)”訓(xùn)練,缺乏對你的員工進(jìn)行屬于您公司的“素質(zhì)訓(xùn)練”?。?!
我們進(jìn)行這堂課之前將會(huì)對貴公司的素質(zhì)進(jìn)行診斷……
課程時(shí)間:7小時(shí)
聽課人群:企業(yè)全體員工
授課方式:游戲互動(dòng)-團(tuán)隊(duì)分組演練-理論講解-案例分析
課程大綱:
第一講:什么是素質(zhì)訓(xùn)練
什么是素質(zhì)?
什么是職業(yè)素質(zhì)?
一個(gè)公司有素質(zhì)嗎?
“沒教養(yǎng)、沒素質(zhì)”這句罵人的話到底蘊(yùn)含什么道理?
你公司的素質(zhì)是什么?
你們公司的素質(zhì)有哪些特征?
第二講:你是“哪里的”?
在珠三角的見面招呼:你是哪里的?
如何建立“瞬間印象”?
“印象”中包含哪些內(nèi)容?
第三講:素質(zhì)訓(xùn)練——態(tài)度
態(tài)度來源于什么?
公司態(tài)度與員工態(tài)度?
人生態(tài)度與處事態(tài)度?
龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞的道理
“你要端正態(tài)度”到底是端正什么東西?
態(tài)度能具體嗎?
第四講:素質(zhì)訓(xùn)練——責(zé)任
責(zé)任心的“心”從哪里來?
責(zé)任包含哪些?
一個(gè)人的不同階段到底要承擔(dān)哪些責(zé)任?
一個(gè)企業(yè)的責(zé)任有哪些?
如何讓企業(yè)的責(zé)任轉(zhuǎn)變成員工的責(zé)任?
公司的責(zé)任由誰來轉(zhuǎn)化?
責(zé)任如何進(jìn)行訓(xùn)練?
游戲:責(zé)任訓(xùn)練
第五講:素質(zhì)訓(xùn)練——心態(tài)
“三歲定終生”是為什么?看什么?
環(huán)境對心態(tài)的影響有哪些?
為什么說近墨者黑,近朱者赤?
“調(diào)整心態(tài)”是如何“調(diào)整”?
一個(gè)公司有“心態(tài)”嗎?
心態(tài)對行為的影響因素有哪些?
游戲:現(xiàn)場測“心態(tài)”
第六講:素質(zhì)訓(xùn)練——忠誠
忠誠的兩個(gè)導(dǎo)向:賢忠,愚忠
對公司忠誠還是對老板忠誠?
對團(tuán)隊(duì)忠誠還是對上司忠誠?
你對你自己忠誠嗎?
第七講:素質(zhì)與日常行為的關(guān)系
“相由心生”是什么?
素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為管理
素質(zhì)訓(xùn)練與公司員工手冊的關(guān)系
素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理制度的制定
素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理流程設(shè)計(jì)
素質(zhì)訓(xùn)練與執(zhí)行力
為什么所有人上大學(xué)之前要進(jìn)行“軍訓(xùn)”?為什么所有的國家軍人的訓(xùn)練是最好的?軍人為什么會(huì)愛國,會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國家?為什么軍人的氣度就要大一些?為什么軍人能自覺地去完成任務(wù)?是什么驅(qū)動(dòng)他們?
為什么我們的員工對公司卻不忠誠,為什么我們給他發(fā)工資,給他安排食宿,給他購買社保,而他們卻還是不誠心誠意為我們服務(wù)?為什么他們做事的時(shí)候心態(tài)卻是“漢奸”?為什么他們常常會(huì)有抱怨?
為什么軍人的素質(zhì)要高?為什么你覺得“偉大”公司的員工的素質(zhì)要高一些?
是我們?nèi)狈ξ覀兊膯T工進(jìn)行訓(xùn)練,缺乏對我們的員工進(jìn)行“素質(zhì)”訓(xùn)練,缺乏對你的員工進(jìn)行屬于您公司的“素質(zhì)訓(xùn)練”?。?!
我們進(jìn)行這堂課之前將會(huì)對貴公司的素質(zhì)進(jìn)行診斷……
課程時(shí)間:7小時(shí)
聽課人群:企業(yè)全體員工
授課方式:游戲互動(dòng)-團(tuán)隊(duì)分組演練-理論講解-案例分析
課程大綱:
第一講:什么是素質(zhì)訓(xùn)練
什么是素質(zhì)?
什么是職業(yè)素質(zhì)?
一個(gè)公司有素質(zhì)嗎?
“沒教養(yǎng)、沒素質(zhì)”這句罵人的話到底蘊(yùn)含什么道理?
你公司的素質(zhì)是什么?
你們公司的素質(zhì)有哪些特征?
第二講:你是“哪里的”?
在珠三角的見面招呼:你是哪里的?
如何建立“瞬間印象”?
“印象”中包含哪些內(nèi)容?
第三講:素質(zhì)訓(xùn)練——態(tài)度
態(tài)度來源于什么?
公司態(tài)度與員工態(tài)度?
人生態(tài)度與處事態(tài)度?
龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞的道理
“你要端正態(tài)度”到底是端正什么東西?
態(tài)度能具體嗎?
第四講:素質(zhì)訓(xùn)練——責(zé)任
責(zé)任心的“心”從哪里來?
責(zé)任包含哪些?
一個(gè)人的不同階段到底要承擔(dān)哪些責(zé)任?
一個(gè)企業(yè)的責(zé)任有哪些?
如何讓企業(yè)的責(zé)任轉(zhuǎn)變成員工的責(zé)任?
公司的責(zé)任由誰來轉(zhuǎn)化?
責(zé)任如何進(jìn)行訓(xùn)練?
游戲:責(zé)任訓(xùn)練
第五講:素質(zhì)訓(xùn)練——心態(tài)
“三歲定終生”是為什么?看什么?
環(huán)境對心態(tài)的影響有哪些?
為什么說近墨者黑,近朱者赤?
“調(diào)整心態(tài)”是如何“調(diào)整”?
一個(gè)公司有“心態(tài)”嗎?
心態(tài)對行為的影響因素有哪些?
游戲:現(xiàn)場測“心態(tài)”
第六講:素質(zhì)訓(xùn)練——忠誠
忠誠的兩個(gè)導(dǎo)向:賢忠,愚忠
對公司忠誠還是對老板忠誠?
對團(tuán)隊(duì)忠誠還是對上司忠誠?
你對你自己忠誠嗎?
第七講:素質(zhì)與日常行為的關(guān)系
“相由心生”是什么?
素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為管理
素質(zhì)訓(xùn)練與公司員工手冊的關(guān)系
素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理制度的制定
素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理流程設(shè)計(jì)
素質(zhì)訓(xùn)練與執(zhí)行力
講師 謝炎 介紹
專業(yè)資歷:華南理工大學(xué)MBA、中山大學(xué)EMBA、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)管理咨詢師、中國品牌營銷學(xué)會(huì)理事、廣東省人力資源管理協(xié)會(huì)理事、深圳人力資源研究會(huì)開發(fā)部主任、中商國際管理研究院高級(jí)研究員。
工作經(jīng)驗(yàn):謝炎先生具有十多年著名中、外企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),五年管理咨詢與培訓(xùn)實(shí)操收獲體驗(yàn),歷任海爾、蒂森(世界500強(qiáng))、羅蘭貝格等國際著名企業(yè)及專業(yè)咨詢顧問機(jī)構(gòu)的部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、資深管理咨詢顧問等職;曾被國內(nèi)多家知名企業(yè)特聘為企業(yè)管理咨詢顧問。
曾兼任:益策管理顧問等機(jī)構(gòu)特聘講師、還兼清華大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)MBA課程班特聘講師與咨詢師等。
授課風(fēng)格:授課內(nèi)容既具有行業(yè)的前瞻性,又能密切貼近企業(yè)實(shí)際,思路清晰,觀念新穎,工具實(shí)用,不僅能解決企業(yè)存在的問題,具有較強(qiáng)的操作性,而且對參與培訓(xùn)者個(gè)人全面素質(zhì)的提升、態(tài)度的轉(zhuǎn)變有相當(dāng)?shù)囊嫣?。老師本人具有良好的職業(yè)形象和個(gè)人修養(yǎng),現(xiàn)場富有激情的演講效果能使學(xué)員全情的投入和互動(dòng),授課語言富有感染力幽默感,對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神深受客戶的好評(píng)。
講師短評(píng):講師擁有較高的專業(yè)學(xué)歷及行業(yè)背景,在中外著名公司擔(dān)任著管理工作同時(shí)并接受了大量國外先進(jìn)的系統(tǒng)培訓(xùn),難能可貴的是他將西方先進(jìn)的管理理念與國內(nèi)實(shí)際情況相接合并能加以靈活運(yùn)用,由于講師在企業(yè)的營銷策略制定、品牌傳播等方面都具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)和能力,使他在進(jìn)入國際知名的管理咨詢公司后,開始為國內(nèi)及國際的知名企業(yè)提供管理培訓(xùn)與營銷咨詢工作,他在管理及營銷管理方面的豐富經(jīng)驗(yàn)及精辟見解令人折服。近年來講師本人為60家大、中型企業(yè)提供過專項(xiàng)咨詢顧問服務(wù),為近300家企業(yè)提供過專題培訓(xùn)服務(wù),以其精深的專業(yè)智慧有力地推動(dòng)了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。其個(gè)人專業(yè)成就先后受到銷售與市場、成功營銷、人力資本、培訓(xùn)雜志、經(jīng)理人等多家專業(yè)媒體報(bào)道。多年的職業(yè)生涯經(jīng)歷使他能夠從企業(yè)現(xiàn)實(shí)出發(fā),利用務(wù)實(shí)的咨詢方法與有效培訓(xùn)手段幫助企業(yè)找到切實(shí)可行有效的綜合解決方案。
工作經(jīng)驗(yàn):謝炎先生具有十多年著名中、外企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),五年管理咨詢與培訓(xùn)實(shí)操收獲體驗(yàn),歷任海爾、蒂森(世界500強(qiáng))、羅蘭貝格等國際著名企業(yè)及專業(yè)咨詢顧問機(jī)構(gòu)的部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、資深管理咨詢顧問等職;曾被國內(nèi)多家知名企業(yè)特聘為企業(yè)管理咨詢顧問。
曾兼任:益策管理顧問等機(jī)構(gòu)特聘講師、還兼清華大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)MBA課程班特聘講師與咨詢師等。
授課風(fēng)格:授課內(nèi)容既具有行業(yè)的前瞻性,又能密切貼近企業(yè)實(shí)際,思路清晰,觀念新穎,工具實(shí)用,不僅能解決企業(yè)存在的問題,具有較強(qiáng)的操作性,而且對參與培訓(xùn)者個(gè)人全面素質(zhì)的提升、態(tài)度的轉(zhuǎn)變有相當(dāng)?shù)囊嫣?。老師本人具有良好的職業(yè)形象和個(gè)人修養(yǎng),現(xiàn)場富有激情的演講效果能使學(xué)員全情的投入和互動(dòng),授課語言富有感染力幽默感,對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神深受客戶的好評(píng)。
講師短評(píng):講師擁有較高的專業(yè)學(xué)歷及行業(yè)背景,在中外著名公司擔(dān)任著管理工作同時(shí)并接受了大量國外先進(jìn)的系統(tǒng)培訓(xùn),難能可貴的是他將西方先進(jìn)的管理理念與國內(nèi)實(shí)際情況相接合并能加以靈活運(yùn)用,由于講師在企業(yè)的營銷策略制定、品牌傳播等方面都具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)和能力,使他在進(jìn)入國際知名的管理咨詢公司后,開始為國內(nèi)及國際的知名企業(yè)提供管理培訓(xùn)與營銷咨詢工作,他在管理及營銷管理方面的豐富經(jīng)驗(yàn)及精辟見解令人折服。近年來講師本人為60家大、中型企業(yè)提供過專項(xiàng)咨詢顧問服務(wù),為近300家企業(yè)提供過專題培訓(xùn)服務(wù),以其精深的專業(yè)智慧有力地推動(dòng)了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。其個(gè)人專業(yè)成就先后受到銷售與市場、成功營銷、人力資本、培訓(xùn)雜志、經(jīng)理人等多家專業(yè)媒體報(bào)道。多年的職業(yè)生涯經(jīng)歷使他能夠從企業(yè)現(xiàn)實(shí)出發(fā),利用務(wù)實(shí)的咨詢方法與有效培訓(xùn)手段幫助企業(yè)找到切實(shí)可行有效的綜合解決方案。
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