員工素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為強(qiáng)化

課程背景：
為什么所有人上大學(xué)之前要進(jìn)行“軍訓(xùn)”？為什么所有的國家軍人的訓(xùn)練是最好的？軍人為什么會(huì)愛國，會(huì)誓死保衛(wèi)自己的國家？為什么軍人的氣度就要大一些？為什么軍人能自覺地去完成任務(wù)？是什么驅(qū)動(dòng)他們？
為什么我們的員工對公司卻不忠誠，為什么我們給他發(fā)工資，給他安排食宿，給他購買社保，而他們卻還是不誠心誠意為我們服務(wù)？為什么他們做事的時(shí)候心態(tài)卻是“漢奸”？為什么他們常常會(huì)有抱怨？
為什么軍人的素質(zhì)要高？為什么你覺得“偉大”公司的員工的素質(zhì)要高一些？
是我們?nèi)狈ξ覀兊膯T工進(jìn)行訓(xùn)練，缺乏對我們的員工進(jìn)行“素質(zhì)”訓(xùn)練，缺乏對你的員工進(jìn)行屬于您公司的“素質(zhì)訓(xùn)練”?。?！
我們進(jìn)行這堂課之前將會(huì)對貴公司的素質(zhì)進(jìn)行診斷……
 
課程時(shí)間：7小時(shí)
聽課人群：企業(yè)全體員工
授課方式：游戲互動(dòng)-團(tuán)隊(duì)分組演練-理論講解-案例分析
 
課程大綱：
第一講：什么是素質(zhì)訓(xùn)練
           什么是素質(zhì)？
           什么是職業(yè)素質(zhì)？
           一個(gè)公司有素質(zhì)嗎？
          “沒教養(yǎng)、沒素質(zhì)”這句罵人的話到底蘊(yùn)含什么道理？
           你公司的素質(zhì)是什么？
           你們公司的素質(zhì)有哪些特征？

第二講：你是“哪里的”？
           在珠三角的見面招呼：你是哪里的？
           如何建立“瞬間印象”？
　　　　　“印象”中包含哪些內(nèi)容？

第三講：素質(zhì)訓(xùn)練——態(tài)度
　　　態(tài)度來源于什么？
　　　公司態(tài)度與員工態(tài)度？
　　　人生態(tài)度與處事態(tài)度？
　　　龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞的道理
　　　“你要端正態(tài)度”到底是端正什么東西？
　　　態(tài)度能具體嗎？

第四講：素質(zhì)訓(xùn)練——責(zé)任
　　　責(zé)任心的“心”從哪里來？
　　　責(zé)任包含哪些？
　　　一個(gè)人的不同階段到底要承擔(dān)哪些責(zé)任？
　　　一個(gè)企業(yè)的責(zé)任有哪些？
　　　如何讓企業(yè)的責(zé)任轉(zhuǎn)變成員工的責(zé)任？
　　　公司的責(zé)任由誰來轉(zhuǎn)化？
　　　責(zé)任如何進(jìn)行訓(xùn)練？
　　　游戲：責(zé)任訓(xùn)練

第五講：素質(zhì)訓(xùn)練——心態(tài)
　　　“三歲定終生”是為什么？看什么？
　　　　環(huán)境對心態(tài)的影響有哪些？
　　　　為什么說近墨者黑，近朱者赤？
　　　　“調(diào)整心態(tài)”是如何“調(diào)整”？
　　　　一個(gè)公司有“心態(tài)”嗎？
　　　　心態(tài)對行為的影響因素有哪些？
　　　　游戲：現(xiàn)場測“心態(tài)”

第六講：素質(zhì)訓(xùn)練——忠誠
　　　忠誠的兩個(gè)導(dǎo)向：賢忠，愚忠
　　　對公司忠誠還是對老板忠誠？
　　　對團(tuán)隊(duì)忠誠還是對上司忠誠？
　　　你對你自己忠誠嗎？

第七講：素質(zhì)與日常行為的關(guān)系
　　　“相由心生”是什么？
　　　素質(zhì)訓(xùn)練與日常行為管理
      素質(zhì)訓(xùn)練與公司員工手冊的關(guān)系
      素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理制度的制定
      素質(zhì)訓(xùn)練與公司管理流程設(shè)計(jì)
      素質(zhì)訓(xùn)練與執(zhí)行力

專業(yè)資歷:華南理工大學(xué)MBA、中山大學(xué)EMBA、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)管理咨詢師、中國品牌營銷學(xué)會(huì)理事、廣東省人力資源管理協(xié)會(huì)理事、深圳人力資源研究會(huì)開發(fā)部主任、中商國際管理研究院高級(jí)研究員。

工作經(jīng)驗(yàn)：謝炎先生具有十多年著名中、外企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，五年管理咨詢與培訓(xùn)實(shí)操收獲體驗(yàn)，歷任海爾、蒂森（世界500強(qiáng)）、羅蘭貝格等國際著名企業(yè)及專業(yè)咨詢顧問機(jī)構(gòu)的部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、資深管理咨詢顧問等職；曾被國內(nèi)多家知名企業(yè)特聘為企業(yè)管理咨詢顧問。

曾兼任：益策管理顧問等機(jī)構(gòu)特聘講師、還兼清華大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)MBA課程班特聘講師與咨詢師等。

授課風(fēng)格：授課內(nèi)容既具有行業(yè)的前瞻性，又能密切貼近企業(yè)實(shí)際，思路清晰，觀念新穎，工具實(shí)用，不僅能解決企業(yè)存在的問題，具有較強(qiáng)的操作性，而且對參與培訓(xùn)者個(gè)人全面素質(zhì)的提升、態(tài)度的轉(zhuǎn)變有相當(dāng)?shù)囊嫣?。老師本人具有良好的職業(yè)形象和個(gè)人修養(yǎng)，現(xiàn)場富有激情的演講效果能使學(xué)員全情的投入和互動(dòng)，授課語言富有感染力幽默感，對學(xué)員高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神深受客戶的好評(píng)。

講師短評(píng)：講師擁有較高的專業(yè)學(xué)歷及行業(yè)背景，在中外著名公司擔(dān)任著管理工作同時(shí)并接受了大量國外先進(jìn)的系統(tǒng)培訓(xùn)，難能可貴的是他將西方先進(jìn)的管理理念與國內(nèi)實(shí)際情況相接合并能加以靈活運(yùn)用，由于講師在企業(yè)的營銷策略制定、品牌傳播等方面都具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)和能力，使他在進(jìn)入國際知名的管理咨詢公司后，開始為國內(nèi)及國際的知名企業(yè)提供管理培訓(xùn)與營銷咨詢工作，他在管理及營銷管理方面的豐富經(jīng)驗(yàn)及精辟見解令人折服。近年來講師本人為60家大、中型企業(yè)提供過專項(xiàng)咨詢顧問服務(wù)，為近300家企業(yè)提供過專題培訓(xùn)服務(wù)，以其精深的專業(yè)智慧有力地推動(dòng)了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。其個(gè)人專業(yè)成就先后受到銷售與市場、成功營銷、人力資本、培訓(xùn)雜志、經(jīng)理人等多家專業(yè)媒體報(bào)道。多年的職業(yè)生涯經(jīng)歷使他能夠從企業(yè)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，利用務(wù)實(shí)的咨詢方法與有效培訓(xùn)手段幫助企業(yè)找到切實(shí)可行有效的綜合解決方案。