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員工素質(zhì)與崗位勝任力提升
員工素質(zhì)與崗位勝任力提升內(nèi)訓(xùn)基本信息:
劉學(xué)元
(擅長:企業(yè)戰(zhàn)略 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 傳統(tǒng)文化 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
1、分析影響績效和成就的因素,認(rèn)識(shí)掌握崗位勝任力模型構(gòu)建與提升方法的重要性;
2、掌握崗位勝任力管理體系,為優(yōu)化人力資源管理體系提供有效的工具;
2、掌握不同崗位人員崗位勝任力模型的構(gòu)建方法,科學(xué)地選聘人才,建立職業(yè)化人才隊(duì)伍;
3、掌握崗位勝任力測(cè)評(píng)方法和手段,為提升崗位勝任力提供依據(jù);
4、掌握崗位勝任力提升的方法,提高下屬人員培育能力。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、課程背景
企業(yè)的競爭最終是員工隊(duì)伍能力和素質(zhì)的競爭,是員工隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化水平的競爭。提高員工隊(duì)伍的能力、素質(zhì)以及職業(yè)化專業(yè)化水平,需要對(duì)人力資源實(shí)施深度開發(fā),實(shí)現(xiàn)人力資源管理從粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。對(duì)崗位勝任力的管理是人力資源深度開發(fā)的具體體現(xiàn)。提升崗位勝任力是提升企業(yè)核心競爭能力的基礎(chǔ)。
很多公司在建立崗位勝任力提升系統(tǒng)的過程中陷入了困境:要么標(biāo)準(zhǔn)不明或缺乏標(biāo)準(zhǔn),勝任力標(biāo)準(zhǔn)過于抽象,無法把握;要么在評(píng)估上,測(cè)評(píng)方法和手段過于簡單或過于復(fù)雜,缺乏操作性,評(píng)估結(jié)果與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),信度和效度存在問題,實(shí)施效果不明顯。
選擇什么樣的人,如何構(gòu)建科學(xué)的能力素質(zhì)模型,如何加強(qiáng)過程控制,保證績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),如何確定能力薪酬,如何建立科學(xué)的職業(yè)晉升通道,如何建立基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)開發(fā)體系,如何建立人才梯隊(duì),是企業(yè)亟待解決的問題。
二、課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如下目標(biāo):
1、分析影響績效和成就的因素,認(rèn)識(shí)掌握崗位勝任力模型構(gòu)建與提升方法的重要性;
2、掌握崗位勝任力管理體系,為優(yōu)化人力資源管理體系提供有效的工具;
2、掌握不同崗位人員崗位勝任力模型的構(gòu)建方法,科學(xué)地選聘人才,建立職業(yè)化人才隊(duì)伍;
3、掌握崗位勝任力測(cè)評(píng)方法和手段,為提升崗位勝任力提供依據(jù);
4、掌握崗位勝任力提升的方法,提高下屬人員培育能力。
三、培訓(xùn)對(duì)象
人力資源部總經(jīng)理、總監(jiān);各部門經(jīng)理、主管。
四、培訓(xùn)方式
教案講授、案例分析,情景互動(dòng),專題研討,問題解答
五、培訓(xùn)時(shí)間
12小時(shí)
六、課程大綱
第一部分:崗位勝任力問題的提出與面臨的困境
1、什么是崗位勝任力
2、崗位勝任力的提出
3、崗位勝任力體系包含的內(nèi)容
4、崗位勝任力在中國應(yīng)用遇到的困境
5、崗位勝任力提升的價(jià)值
第二部分:勝任力模型建立
1、為什么要建立勝任力模型
2、勝任力模型結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
3、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立
4、素質(zhì)模型的構(gòu)建
第三部分:崗位勝任力測(cè)評(píng)方法和手段
1、測(cè)評(píng)的方法和手段
2、不同測(cè)評(píng)方法的適合度
3、評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)維度的適應(yīng)性
4、各種測(cè)評(píng)方法的操作復(fù)雜程度與總體使用頻率
5、如何進(jìn)行任職資格標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)
6、如何進(jìn)行數(shù)字測(cè)評(píng)
7、如何開發(fā)測(cè)評(píng)題庫
第五部分:崗位勝任力管理體系建立
1、崗位勝任力管理體系包含的內(nèi)容;
2、認(rèn)證管理辦法的建立;
3、實(shí)施細(xì)則的建立
第六部分:認(rèn)證培訓(xùn)體系的建立
1、為什么要建立認(rèn)證培訓(xùn)體系;
2、如何建立認(rèn)證培訓(xùn)體系;
3、認(rèn)證培訓(xùn)體系的特點(diǎn)和作用
第七部分:如何提升崗位勝任力
1、培訓(xùn)
2、任務(wù)分配
3、短期項(xiàng)目訓(xùn)練
4、教練技術(shù)
企業(yè)的競爭最終是員工隊(duì)伍能力和素質(zhì)的競爭,是員工隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化水平的競爭。提高員工隊(duì)伍的能力、素質(zhì)以及職業(yè)化專業(yè)化水平,需要對(duì)人力資源實(shí)施深度開發(fā),實(shí)現(xiàn)人力資源管理從粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。對(duì)崗位勝任力的管理是人力資源深度開發(fā)的具體體現(xiàn)。提升崗位勝任力是提升企業(yè)核心競爭能力的基礎(chǔ)。
很多公司在建立崗位勝任力提升系統(tǒng)的過程中陷入了困境:要么標(biāo)準(zhǔn)不明或缺乏標(biāo)準(zhǔn),勝任力標(biāo)準(zhǔn)過于抽象,無法把握;要么在評(píng)估上,測(cè)評(píng)方法和手段過于簡單或過于復(fù)雜,缺乏操作性,評(píng)估結(jié)果與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),信度和效度存在問題,實(shí)施效果不明顯。
選擇什么樣的人,如何構(gòu)建科學(xué)的能力素質(zhì)模型,如何加強(qiáng)過程控制,保證績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),如何確定能力薪酬,如何建立科學(xué)的職業(yè)晉升通道,如何建立基于崗位勝任力提升的培訓(xùn)開發(fā)體系,如何建立人才梯隊(duì),是企業(yè)亟待解決的問題。
二、課程目的
通過本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到如下目標(biāo):
1、分析影響績效和成就的因素,認(rèn)識(shí)掌握崗位勝任力模型構(gòu)建與提升方法的重要性;
2、掌握崗位勝任力管理體系,為優(yōu)化人力資源管理體系提供有效的工具;
2、掌握不同崗位人員崗位勝任力模型的構(gòu)建方法,科學(xué)地選聘人才,建立職業(yè)化人才隊(duì)伍;
3、掌握崗位勝任力測(cè)評(píng)方法和手段,為提升崗位勝任力提供依據(jù);
4、掌握崗位勝任力提升的方法,提高下屬人員培育能力。
三、培訓(xùn)對(duì)象
人力資源部總經(jīng)理、總監(jiān);各部門經(jīng)理、主管。
四、培訓(xùn)方式
教案講授、案例分析,情景互動(dòng),專題研討,問題解答
五、培訓(xùn)時(shí)間
12小時(shí)
六、課程大綱
第一部分:崗位勝任力問題的提出與面臨的困境
1、什么是崗位勝任力
2、崗位勝任力的提出
3、崗位勝任力體系包含的內(nèi)容
4、崗位勝任力在中國應(yīng)用遇到的困境
5、崗位勝任力提升的價(jià)值
第二部分:勝任力模型建立
1、為什么要建立勝任力模型
2、勝任力模型結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
3、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的建立
4、素質(zhì)模型的構(gòu)建
第三部分:崗位勝任力測(cè)評(píng)方法和手段
1、測(cè)評(píng)的方法和手段
2、不同測(cè)評(píng)方法的適合度
3、評(píng)價(jià)方法與評(píng)價(jià)維度的適應(yīng)性
4、各種測(cè)評(píng)方法的操作復(fù)雜程度與總體使用頻率
5、如何進(jìn)行任職資格標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)評(píng)
6、如何進(jìn)行數(shù)字測(cè)評(píng)
7、如何開發(fā)測(cè)評(píng)題庫
第五部分:崗位勝任力管理體系建立
1、崗位勝任力管理體系包含的內(nèi)容;
2、認(rèn)證管理辦法的建立;
3、實(shí)施細(xì)則的建立
第六部分:認(rèn)證培訓(xùn)體系的建立
1、為什么要建立認(rèn)證培訓(xùn)體系;
2、如何建立認(rèn)證培訓(xùn)體系;
3、認(rèn)證培訓(xùn)體系的特點(diǎn)和作用
第七部分:如何提升崗位勝任力
1、培訓(xùn)
2、任務(wù)分配
3、短期項(xiàng)目訓(xùn)練
4、教練技術(shù)
講師 劉學(xué)元 介紹
中國人力資源研究會(huì)會(huì)員,人力資源管理學(xué)博士,武漢大學(xué)人力資源管理研究中心高級(jí)顧問,深圳市政府專家委員會(huì)特聘專家,廣東省中小企業(yè)專家工作委員會(huì)專家?!赌戏饺瞬拧冯s志特聘顧問。深圳信安達(dá)保險(xiǎn)代理有限公司首席顧問,深圳市信安達(dá)企業(yè)管理有限公司首席顧問,湖北信安達(dá)科技有限公司首席顧問,深圳市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事,北大縱橫咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人。1998-2000武漢大學(xué)企業(yè)管理碩士、2002-2005 武漢大學(xué)人力資源管理學(xué)博士。1990-1998 湖北省荊門市委宣傳部企業(yè)職工思想政治工作研究會(huì)秘書長,企業(yè)文化研究會(huì)秘書長;1998-2001 武漢大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)研究生、2000年,美國康涅狄格大學(xué)University of Connecticut 公派學(xué)習(xí)、2000年12月參加在新加坡舉行的“21世紀(jì)人力資源開發(fā)與管理”國際研討會(huì)。2000-2002年 深圳華信投資集團(tuán)董事長助理、2002-2005 武漢大學(xué)商學(xué)院人力資源管理專業(yè)博士、2005-2007年 博斐遜企業(yè)顧問(深圳)有限公司副總經(jīng)理、2008——深圳市信達(dá)安企業(yè)管理有限公司、深圳信安達(dá)保險(xiǎn)代理有限公司首席顧問,北大縱橫高級(jí)合伙人。先后在政府部門、民營集團(tuán)公司、高新技術(shù)企業(yè)、咨詢公司工作,20年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);10年企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷;8年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)營銷經(jīng)驗(yàn)。在崗位勝任力、人力資源戰(zhàn)略管理、人力資源規(guī)劃、績效考核、薪酬管理、培訓(xùn)開發(fā)、組織設(shè)計(jì)與工作分析、任職資格管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營銷、管理信息系統(tǒng)、EHR等方面,有新的理念和獨(dú)到見解。精于企業(yè)戰(zhàn)略管理、資源整合與企業(yè)資源配置、人力資源系統(tǒng)管理、企業(yè)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、營銷渠道和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資本運(yùn)作和電子商務(wù)。
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