培訓(xùn)搜索引擎

人性激勵(lì)與有效授權(quán)

內(nèi)訓(xùn)講師:王一恒 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
人性激勵(lì)與有效授權(quán)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王一恒
王一恒
(擅長:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 管理技能 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:1天

邀請(qǐng)王一恒 給王一恒留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

﹡掌握和運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和管理手段
﹡掌握授權(quán)、溝通與有效的激勵(lì)
﹡直接領(lǐng)悟?qū)嶋H中對(duì)下屬的有效激勵(lì)的具體方法和策略


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
課程背景
管理者處在金字塔的中間,面對(duì)多維的角色,位置越來越重要,工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,管理干部必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛升職,還是企業(yè)的老中高層,都要取決于你的人際關(guān)系能力。單了解公司內(nèi)外的業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,你還必需知道如何激勵(lì)和支持授權(quán)給各級(jí)的人員。
本課程從卓越經(jīng)理人理論為基礎(chǔ),結(jié)合中國現(xiàn)實(shí)版職場生存規(guī)則,以現(xiàn)實(shí)真實(shí)案例提升中高層的激勵(lì)和授權(quán)智慧。促使中高層從專業(yè)化走向職業(yè)化;從流汗型邁向智慧型,從優(yōu)秀到卓越。

課程收益
﹡掌握和運(yùn)用先進(jìn)的管理理念和管理手段
﹡掌握授權(quán)、溝通與有效的激勵(lì)
﹡直接領(lǐng)悟?qū)嶋H中對(duì)下屬的有效激勵(lì)的具體方法和策略

課程用時(shí)
1天

授課特色
  • 觀念到位、行動(dòng)積極、方法實(shí)用;
  • 互動(dòng)講授、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、經(jīng)典案例;
授課流程
1、問 ◆  本節(jié)主題開場問答
              2、講 ◆  主題理論展開
3、演 ◆ 案例模擬、游戲穿插
4、練 ◆ 習(xí)題演練
5、悟 ◆ 互動(dòng)分享所得

課程大綱
 
前言:角色定位和職責(zé)
模塊一、有效激勵(lì)
引言:
 管理是什么?
第一節(jié):如何進(jìn)行激勵(lì)分析
1、激勵(lì)的定義
2、人性與人心的博弈
  • 中高層經(jīng)理激勵(lì)下屬的一般原則
  • 獎(jiǎng)與不獎(jiǎng)的九大判斷依據(jù)
第二節(jié):中高層經(jīng)理的“激勵(lì)菜譜”
  • 什么是“激勵(lì)菜譜”
  • 中高層經(jīng)理不能直接動(dòng)用的“激勵(lì)菜譜”
  • 中高層經(jīng)理可以動(dòng)用的“激勵(lì)菜譜”
第三節(jié):中高層經(jīng)理激勵(lì)下屬的4級(jí)臺(tái)階
1)我的收獲——大本營
  • 我知道對(duì)我工作的要求嗎?
  • 我有做好我的工作所需要的材料和設(shè)備嗎?
  • 我每天有機(jī)會(huì)做我擅長做的事嗎?
2)我的奉獻(xiàn)——一號(hào)營地
  • 在過去7天里,我因工作出色而受到表揚(yáng)嗎?
  • 我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個(gè)人情況嗎?
  • 工作單位有人鼓勵(lì)我的發(fā)展嗎?
3)我的歸屬——二號(hào)營地
  • 在工作中,我覺得我的意見受到重視嗎?
  • 公司的使命使我覺的我的工作重要嗎?
  • 我的同事們致力于高質(zhì)量的工作嗎?
4)我的成長——三號(hào)營地
1.我在工作單位有一個(gè)最要好的朋友嗎?
2.在過去六個(gè)月里,有人和我談我的進(jìn)步嗎?
3.過去一年里,我在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長嗎?
4.公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很尊重
5、我對(duì)公司未來的經(jīng)濟(jì)狀況充滿信心
6、公司的領(lǐng)導(dǎo)令我對(duì)未來充滿熱情
模塊二、果斷授權(quán)
成功的管理源自成功的授權(quán)
第一節(jié):什么是授權(quán)
  • 授權(quán)是什么
  • 授權(quán)不是什么
第二節(jié):為什么人們不授權(quán)
  • 不放心,萬一搞砸了怎么辦
  • 授了權(quán),下級(jí)卻做不好
  • 害怕失去了權(quán)力,影響自己的地位
  • 嫉賢妒能,剛愎自用
第三節(jié):授權(quán)的好處
  • 員工得到尊重和重視
  • 復(fù)制自己
  • 成就他人
  • 組織高效
第四節(jié):授權(quán)有范圍
  • 可以授權(quán)的事項(xiàng)
  • 不可以授權(quán)的事項(xiàng)
第五節(jié):有效授權(quán)的7步驟
  • 選對(duì)人
  • 成果導(dǎo)向
  • 責(zé)、權(quán)、利一致
  • 檢查評(píng)估
  • 解決困難
  • 不重復(fù)與倒授權(quán)
  • 承擔(dān)責(zé)任

講師 王一恒 介紹
    清華大學(xué)工商班、清華大學(xué)財(cái)經(jīng)班、上海復(fù)旦經(jīng)管班、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、華中科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)、南京理工大學(xué)等國內(nèi)著名大學(xué)的經(jīng)理人課題主講專家,先后擔(dān)任中國職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證委員會(huì)委員、中國企業(yè)家協(xié)會(huì),陜西企業(yè)家協(xié)會(huì)、寧波企業(yè)家協(xié)會(huì)等項(xiàng)目特邀專家,致力于人力資源開發(fā)與中層問題領(lǐng)域的研究和解決。曾為英特爾、西門子、日立、奇瑞、蒙牛、伊利、北車、南車、國藥、三九、中美史克、富力地產(chǎn)等國內(nèi)頂尖企業(yè)提供培訓(xùn)咨詢服務(wù),高度的專業(yè)和專注使一恒老師贏得了各界人士的一致好評(píng)。

   一恒老師曾任浙江錢江集團(tuán)人力資源經(jīng)理、中外合資上海畫佳電子常務(wù)副總,負(fù)責(zé)全面運(yùn)作和人員選拔,后投資創(chuàng)辦實(shí)業(yè)和外貿(mào)制造公司從事領(lǐng)導(dǎo)管理工作,任職期間并進(jìn)修了管理學(xué)碩士,有深厚的理論功底和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 
   
  實(shí)戰(zhàn)本色:16年職場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從執(zhí)行層到?jīng)Q策層,坐在老板位置看中層,領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的?站在中層位置看自己,是應(yīng)該如何做?直接解決職場工作中的各種困惑與疑難,以西方的管理思維為基調(diào),用中國的智慧為延伸。

   激情互動(dòng):結(jié)合中國人心理特質(zhì),糅合新穎刺激的活動(dòng)與游戲、深刻警醒的寓言故事、小組討論、角色扮演、案例分析、腦力激蕩等多種先進(jìn)訓(xùn)練手法,激情幽默、互動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)員通過切身體驗(yàn)和領(lǐng)悟主動(dòng)學(xué)習(xí),從而牢固掌握訓(xùn)練知識(shí)與技能點(diǎn)。

   授課:公開課程500多場,內(nèi)訓(xùn)1200多場

    參與咨詢:浙江康嘉電子有限公司(薪資設(shè)計(jì))
             北京闊利達(dá)集團(tuán)(人力資源構(gòu)架\崗位設(shè)計(jì))
             河南西排集團(tuán)(家族企業(yè)治理)
             臺(tái)州萬邦鞋業(yè)有限公司(組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì))
             西安昌盛集團(tuán)(人力資源構(gòu)架)

上一篇:授權(quán)的藝術(shù)
下一篇:有效授權(quán)

培訓(xùn)現(xiàn)場