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對公客戶經(jīng)理的專業(yè)營銷與客戶需求挖掘
對公客戶經(jīng)理的專業(yè)營銷與客戶需求挖掘內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
第一講:獲得對公客戶的營銷全流程
引言:銀行對公業(yè)務(wù)發(fā)展情況了解、所服務(wù)對公單位近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展摸底、大多數(shù)客戶經(jīng)理關(guān)注哪些元素?
一、獲得對公客戶營銷全流程
1.學習之前......(與學員互動:引導工作思考)
2.對公營銷全流程
3.對公營銷的思維突破
1)突破1:時機把握
2)突破2:需求挖掘
3)突破3:關(guān)系建設(shè)
4.課堂九宮格練習與互動:您是哪一種客戶經(jīng)理?
1)相鄰討論:根據(jù)簡要描述請對方反饋類型
2)自我對照:亮出九宮格,邀請客戶經(jīng)理現(xiàn)狀對照
二、客戶經(jīng)理的角色定位
1.教學活動互動:兩兩作畫,分享各自理解對公客戶經(jīng)理角色
2.營銷致勝的定位:顧問型客戶經(jīng)理
第二講: 營銷時機把握
引言:現(xiàn)狀中營銷角度的回顧
一、突破一 營銷時機把握
1.小組討論:營銷角度的翻轉(zhuǎn)思考
1)了解營銷流程的對于獲得成功銷售的影響
2.企業(yè)客戶如何實現(xiàn)需求
1)階段一 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部需求
2)階段二 內(nèi)部問題探討
3)階段三 合作方案設(shè)計
4)階段四 評估比較
5)階段五 和銀行談判
6)階段六 提交材料 項目實施
7)了解企業(yè)需求合作流程的對于獲得成功銷售的影響
第三講: 客戶需求突破
引言:獲得客戶、獲得項目的過程中將面臨種種挑戰(zhàn)! 如何逐一攻克難關(guān)呢?
一、突破二 客戶需求挖掘
1.銷售現(xiàn)狀
1)漫畫欣賞:呈現(xiàn)銷售現(xiàn)狀
2)探尋客戶需求:提供信息>獲取信息
3)挖掘客戶需求不利行為測評
4)不同的客戶經(jīng)理如何應(yīng)用營銷時間?
2.探尋客戶需求
1)探尋客戶需求-問什么What
2)探尋客戶需求-怎么問How
a.巧妙的提問策略
b.讓客戶“多說”的秘訣
3.探尋客戶需求-怎么聽How
a.“聽”的簡繁字體意義
b.聆聽的三層次
1)互動:探尋客戶需求-綜合練習
2)探尋客戶需求-怎么觀察How
a.圖片欣賞:練習觀察客戶溝通狀態(tài)
b.察言觀色客戶的肢體語言
第四講: 客戶關(guān)系建設(shè)
一、突破三 客戶關(guān)系的建設(shè)和維護
1.了解您的客戶嗎?
1)世界百強企業(yè)正在應(yīng)用的銷售工具——DISC工具
2)DISC 測試與分析
a.支配型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
b.表達型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
c.分析型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
d.和藹型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
e.小組研討:如果您是客戶,怎樣向您這種風格的客戶營銷銀行的產(chǎn)品和服務(wù)?
課程收尾
1.關(guān)鍵知識點回顧
2.答疑解惑
引言:銀行對公業(yè)務(wù)發(fā)展情況了解、所服務(wù)對公單位近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展摸底、大多數(shù)客戶經(jīng)理關(guān)注哪些元素?
一、獲得對公客戶營銷全流程
1.學習之前......(與學員互動:引導工作思考)
2.對公營銷全流程
3.對公營銷的思維突破
1)突破1:時機把握
2)突破2:需求挖掘
3)突破3:關(guān)系建設(shè)
4.課堂九宮格練習與互動:您是哪一種客戶經(jīng)理?
1)相鄰討論:根據(jù)簡要描述請對方反饋類型
2)自我對照:亮出九宮格,邀請客戶經(jīng)理現(xiàn)狀對照
二、客戶經(jīng)理的角色定位
1.教學活動互動:兩兩作畫,分享各自理解對公客戶經(jīng)理角色
2.營銷致勝的定位:顧問型客戶經(jīng)理
第二講: 營銷時機把握
引言:現(xiàn)狀中營銷角度的回顧
一、突破一 營銷時機把握
1.小組討論:營銷角度的翻轉(zhuǎn)思考
1)了解營銷流程的對于獲得成功銷售的影響
2.企業(yè)客戶如何實現(xiàn)需求
1)階段一 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部需求
2)階段二 內(nèi)部問題探討
3)階段三 合作方案設(shè)計
4)階段四 評估比較
5)階段五 和銀行談判
6)階段六 提交材料 項目實施
7)了解企業(yè)需求合作流程的對于獲得成功銷售的影響
第三講: 客戶需求突破
引言:獲得客戶、獲得項目的過程中將面臨種種挑戰(zhàn)! 如何逐一攻克難關(guān)呢?
一、突破二 客戶需求挖掘
1.銷售現(xiàn)狀
1)漫畫欣賞:呈現(xiàn)銷售現(xiàn)狀
2)探尋客戶需求:提供信息>獲取信息
3)挖掘客戶需求不利行為測評
4)不同的客戶經(jīng)理如何應(yīng)用營銷時間?
2.探尋客戶需求
1)探尋客戶需求-問什么What
2)探尋客戶需求-怎么問How
a.巧妙的提問策略
b.讓客戶“多說”的秘訣
3.探尋客戶需求-怎么聽How
a.“聽”的簡繁字體意義
b.聆聽的三層次
1)互動:探尋客戶需求-綜合練習
2)探尋客戶需求-怎么觀察How
a.圖片欣賞:練習觀察客戶溝通狀態(tài)
b.察言觀色客戶的肢體語言
第四講: 客戶關(guān)系建設(shè)
一、突破三 客戶關(guān)系的建設(shè)和維護
1.了解您的客戶嗎?
1)世界百強企業(yè)正在應(yīng)用的銷售工具——DISC工具
2)DISC 測試與分析
a.支配型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
b.表達型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
c.分析型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
d.和藹型客戶如何識別及客戶的關(guān)系建設(shè)和維護
e.小組研討:如果您是客戶,怎樣向您這種風格的客戶營銷銀行的產(chǎn)品和服務(wù)?
課程收尾
1.關(guān)鍵知識點回顧
2.答疑解惑
講師 馬雅 介紹
銀行效能提升培訓與輔導教練
6年金融業(yè)咨詢培訓輔導授課實戰(zhàn)教練
6年大型通信運營商業(yè)咨詢培訓輔導實戰(zhàn)訓練師
曾一年時間暗訪移動55個營業(yè)廳
曾在七個月時間里輪訓、輔導63家銀行網(wǎng)點
基于網(wǎng)點零售條線業(yè)績提升的全崗位效能培訓
近連續(xù)三年被返聘為某省建行3個試點分行做遞進培訓輔導
輔導銀行網(wǎng)點近500家,其中包括星級、千家與百家網(wǎng)點
曾任:新疆移動通信丨營業(yè)廳經(jīng)理兼內(nèi)訓師
曾任:新疆農(nóng)信社丨新員工服務(wù)規(guī)范與工作心態(tài)(外培)講師
《智慧NLP教練實踐》/《對公客戶經(jīng)理沙盤式培養(yǎng)》/《結(jié)構(gòu)性思維》/《專業(yè)的內(nèi)訓師培訓》認證講師
馬老師從2004年開始從事咨詢培訓工作,至今12年。曾就職于世界500強企業(yè)中排名77位的(中國移動)擔任營業(yè)廳管理者并兼職內(nèi)訓師;后從事咨詢式培訓、項目執(zhí)行經(jīng)理、網(wǎng)點輔導訓練師、網(wǎng)點培訓項目主導老師等工作,對金融行業(yè)的架構(gòu)、服務(wù)、管理、銷售積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、同時對網(wǎng)點現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)、重大棘手的客戶抱怨投訴案例處理巧妙。
曾為山東建行濟南行市區(qū)各區(qū)建標網(wǎng)點共5個,曾為山東建行濰坊站各區(qū)網(wǎng)點,共計66家網(wǎng)點,實地培訓客戶經(jīng)理自發(fā)策劃組織、主持主講理財沙龍活動,實現(xiàn)批量服務(wù)與營銷……
曾在上海、廣東、廣西、深圳、山東、福建、江西、湖南、湖北、河南、河北、陜西、云南、寧夏、新疆、內(nèi)蒙等多省份,百余個城市執(zhí)行培訓與咨詢項目和課程講授。得到諸多客戶方認可與信任!給予親和力、專業(yè)、實戰(zhàn)、接地氣的良好口碑。
曾通過培訓+現(xiàn)場帶教,為四川建行省行培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓師近20名;
課程特點與優(yōu)勢:
1.十二年專注金融、通信行業(yè)服務(wù)運營管理;
2.匯集全國各地金融、通信業(yè)窗口問題解決方案;
3.全程金融、通信業(yè)服務(wù)運營管理實際案例,學員更容易理解掌握;
4.善于使用理論講解+互動示范與練習+實戰(zhàn)案例與經(jīng)驗方式教學。
授課風格:
馬雅老師授課情緒飽滿、富有強親和力、善于啟發(fā)思考,循序漸進,將課程的各個知識點以清楚的線條展示給學員,引導并培養(yǎng)學員的興趣、創(chuàng)新思維,注重提高學員應(yīng)用知識研究、解決實際問題的能力。
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6年金融業(yè)咨詢培訓輔導授課實戰(zhàn)教練
6年大型通信運營商業(yè)咨詢培訓輔導實戰(zhàn)訓練師
曾一年時間暗訪移動55個營業(yè)廳
曾在七個月時間里輪訓、輔導63家銀行網(wǎng)點
基于網(wǎng)點零售條線業(yè)績提升的全崗位效能培訓
近連續(xù)三年被返聘為某省建行3個試點分行做遞進培訓輔導
輔導銀行網(wǎng)點近500家,其中包括星級、千家與百家網(wǎng)點
曾任:新疆移動通信丨營業(yè)廳經(jīng)理兼內(nèi)訓師
曾任:新疆農(nóng)信社丨新員工服務(wù)規(guī)范與工作心態(tài)(外培)講師
《智慧NLP教練實踐》/《對公客戶經(jīng)理沙盤式培養(yǎng)》/《結(jié)構(gòu)性思維》/《專業(yè)的內(nèi)訓師培訓》認證講師
馬老師從2004年開始從事咨詢培訓工作,至今12年。曾就職于世界500強企業(yè)中排名77位的(中國移動)擔任營業(yè)廳管理者并兼職內(nèi)訓師;后從事咨詢式培訓、項目執(zhí)行經(jīng)理、網(wǎng)點輔導訓練師、網(wǎng)點培訓項目主導老師等工作,對金融行業(yè)的架構(gòu)、服務(wù)、管理、銷售積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、同時對網(wǎng)點現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)、重大棘手的客戶抱怨投訴案例處理巧妙。
曾為山東建行濟南行市區(qū)各區(qū)建標網(wǎng)點共5個,曾為山東建行濰坊站各區(qū)網(wǎng)點,共計66家網(wǎng)點,實地培訓客戶經(jīng)理自發(fā)策劃組織、主持主講理財沙龍活動,實現(xiàn)批量服務(wù)與營銷……
曾在上海、廣東、廣西、深圳、山東、福建、江西、湖南、湖北、河南、河北、陜西、云南、寧夏、新疆、內(nèi)蒙等多省份,百余個城市執(zhí)行培訓與咨詢項目和課程講授。得到諸多客戶方認可與信任!給予親和力、專業(yè)、實戰(zhàn)、接地氣的良好口碑。
曾通過培訓+現(xiàn)場帶教,為四川建行省行培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓師近20名;
課程特點與優(yōu)勢:
1.十二年專注金融、通信行業(yè)服務(wù)運營管理;
2.匯集全國各地金融、通信業(yè)窗口問題解決方案;
3.全程金融、通信業(yè)服務(wù)運營管理實際案例,學員更容易理解掌握;
4.善于使用理論講解+互動示范與練習+實戰(zhàn)案例與經(jīng)驗方式教學。
授課風格:
馬雅老師授課情緒飽滿、富有強親和力、善于啟發(fā)思考,循序漸進,將課程的各個知識點以清楚的線條展示給學員,引導并培養(yǎng)學員的興趣、創(chuàng)新思維,注重提高學員應(yīng)用知識研究、解決實際問題的能力。
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