陽(yáng)光心態(tài)與責(zé)任思維

第一單元 心態(tài)在于陽(yáng)光
一、 陽(yáng)光心態(tài)的認(rèn)知
1、 什么是心態(tài)
2、 陽(yáng)光心態(tài)及其表現(xiàn)
3、 非陽(yáng)光心態(tài)及其危害

二、 陽(yáng)光心態(tài)的價(jià)值
1、 是人生幸福的源泉
2、 是工作績(jī)效的基石
3、 是事業(yè)成功的階梯
4、 是良好關(guān)系的橋梁

三、 陽(yáng)光心態(tài)的修煉
1、 沒有過不去的坎
人生是一個(gè)不斷改造的過程

2、 陽(yáng)光心態(tài)的九個(gè)修煉方法
1) 認(rèn)識(shí)自我
2) 要想轉(zhuǎn)變世界，首先轉(zhuǎn)變自己
3) 用微笑面對(duì)生活
4) 把工作當(dāng)事業(yè)來做
5) 過去不等于未來
6) 善于享受過程
7) 困難是我們的老師
8) 幫助別人就等于幫助自己
9) 馬上行動(dòng)，拒絕拖延

3、 管理者的十大職業(yè)心態(tài)

第二單元 責(zé)任重于泰山
一、 責(zé)任為何物
1、 責(zé)任是一種承諾
2、 責(zé)任是一種義務(wù)
3、 責(zé)任是一種后果
4、 責(zé)任是一個(gè)系統(tǒng)
1) 責(zé)任意識(shí)--“想干事”
2) 責(zé)任能力--“能干事”
3) 責(zé)任行為--“真干事”
4) 責(zé)任制度--“可干事”
5) 責(zé)任成果--“干成事”

二、 為什么要擔(dān)負(fù)起責(zé)任
1、 責(zé)任意味著成長(zhǎng)
1) 敢于負(fù)責(zé)，是一種成熟的表現(xiàn)
2) 敢于負(fù)責(zé)，贏來的會(huì)是更多的尊重
3) 敢于負(fù)責(zé)，得到的將是更好的機(jī)會(huì)

2、 責(zé)任不是可有可無的東西
1) 對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)
2) 對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
3) 對(duì)過程負(fù)責(zé)就是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
4) 對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)就是對(duì)未來負(fù)責(zé)

3、 管理者的責(zé)任
1) 管理就是負(fù)責(zé)
2) 權(quán)力與責(zé)任是對(duì)等的
3) 中基層管理者的主要責(zé)任
 計(jì)劃與執(zhí)行
 組織與協(xié)調(diào)
 輔導(dǎo)與激勵(lì)

三、 責(zé)任思維的培養(yǎng)
1、 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
2、 勇于解剖自我
3、 走出責(zé)任誤區(qū)
4、 形成良好習(xí)慣
5、 責(zé)任思維訓(xùn)練工具（QBQ）
1) 關(guān)于QBQ
2) QBQ的四大原則
3) QBQ的應(yīng)用
 問更好的問題
 揪出“爛問題”
 轉(zhuǎn)換問題，轉(zhuǎn)變思維
 發(fā)現(xiàn)與解決

四、 課程小結(jié)

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀講師
“前沿講座”特邀管理培訓(xùn)專家
廈門大學(xué)管理學(xué)院特邀講師
廈門市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)員
《能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》原創(chuàng)導(dǎo)師

講師背景
退役空軍中校，22年軍旅生涯，9年管理培訓(xùn)經(jīng)歷；執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)導(dǎo)師，曾任福建東南職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)，同濟(jì)大學(xué)廈門遠(yuǎn)程教育中心副主任，廈門某教育發(fā)展有限公司副總經(jīng)理，《中國(guó)民營(yíng)》雜志社福建工作站常務(wù)副站長(zhǎng)，《中國(guó)商界領(lǐng)袖》雜志社副社長(zhǎng)，廈門市物流協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心主任等職。曾在解放軍空軍部隊(duì)歷任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、助理、干事、指導(dǎo)員、股長(zhǎng)、教導(dǎo)員、主任等職。