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魅力演說(shuō)與呈現(xiàn)技巧

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魅力演說(shuō)與呈現(xiàn)技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫巍
孫巍
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 演講口才 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

 幫助學(xué)員掌握演說(shuō)的原則,改善演說(shuō)的技巧,提升演說(shuō)的影響力;
 幫助學(xué)員掌握快速構(gòu)思與流程控制技巧,增強(qiáng)演說(shuō)吸引力,使演說(shuō)更精彩;
 幫助學(xué)員把握項(xiàng)目特點(diǎn),改善呈現(xiàn)技巧,準(zhǔn)確表達(dá)訴求,提升演說(shuō)說(shuō)服力;
 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工具的運(yùn)用,讓學(xué)員學(xué)會(huì)因地制宜調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氛圍,改善演說(shuō)控
場(chǎng)能力;
 讓學(xué)員充分建立超強(qiáng)自信心,激發(fā)內(nèi)心深處巨大的潛能,具備優(yōu)秀演講者
的良好素質(zhì)。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
主持會(huì)議需要演說(shuō),商務(wù)談判需要演說(shuō),接受采訪需要演說(shuō),
凝聚人心需要演說(shuō),改革創(chuàng)新需要演說(shuō),溝通思想需要演說(shuō),
人脈擴(kuò)充需要演說(shuō),激發(fā)士氣需要演說(shuō),征服他人需要演說(shuō)。

英國(guó)首相布萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以面對(duì)多少人,就代表這個(gè)人的人生成就有多大。”無(wú)論是政界領(lǐng)袖奧巴馬,克林頓,朱镕基,還是商界人物柳傳志,馬云,牛根生,潘石訖,俞敏洪……古今中外凡是具有深遠(yuǎn)影響的成功人士都具有優(yōu)秀的公眾演說(shuō)溝通能力,所以演講是令人難以置信的博大精深的藝術(shù)。本課程通過(guò)訓(xùn)練,使參訓(xùn)者克服在眾人面前的緊張恐懼心理,培養(yǎng)當(dāng)眾講話的能力,贏得他人的認(rèn)可,迅速提升學(xué)員的表達(dá)、溝通、說(shuō)服、演說(shuō)及人際交往能力。

一、關(guān)于演說(shuō)能力的探討
²  演說(shuō)三要素
²  精彩演說(shuō)的必備元素
²  信念的巨大力量
²  演講的五項(xiàng)基本原則
²  不擅演說(shuō)的成因分析
²  如何快速產(chǎn)生信賴感

二、演說(shuō)呈現(xiàn)基礎(chǔ)技巧訓(xùn)練
²  語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)控制技巧
²  語(yǔ)言內(nèi)容組織技巧
²  眼神的訓(xùn)練及運(yùn)用
²  不良肢體動(dòng)作的表現(xiàn)
²  肢體語(yǔ)言開(kāi)發(fā)三階段

三、演說(shuō)中的分析與構(gòu)思技巧
²  對(duì)聽(tīng)眾的心理分析
²  對(duì)聽(tīng)眾需求進(jìn)行評(píng)估
²  三三原理的掌握與運(yùn)用
²  如何一分鐘構(gòu)思提綱
²  設(shè)計(jì)演說(shuō)提綱流程

四、演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)流程控制與訓(xùn)練技巧
²  開(kāi)場(chǎng)應(yīng)避免的五大問(wèn)題
²  獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)技巧
²  如何快速破冰的技巧
²  如何在演說(shuō)過(guò)程中制造懸念
²  如何制造演說(shuō)的高潮
²  煽情的獨(dú)到之處
²  結(jié)尾應(yīng)避免的問(wèn)題
²  “完”“美”收尾技巧

五、演說(shuō)中的互動(dòng)技巧與訓(xùn)練
²  互動(dòng)原則:有意思更要有意義
²  如何提高客戶的興趣與參與度
²  思維互動(dòng)、行為互動(dòng)、心靈互動(dòng)
²  提問(wèn)的技巧與方法
²  應(yīng)答的技巧與方法
²  現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的技巧與方法

六、集中聽(tīng)眾注意力的技巧
²  心理暗示控制法
²  要求與標(biāo)準(zhǔn)控制法
²  一呼百應(yīng)控制法
²  鐵布衫控制法
²  催眠技巧在演說(shuō)中的運(yùn)用

七、演講的忌諱
²  主題不明,方向不清
²  沒(méi)有重點(diǎn),主次不分
²  華而不實(shí),嘩眾取寵
²  含糊不清,模棱兩可
²  拖拉冗長(zhǎng),不知所云

八、現(xiàn)場(chǎng)工具運(yùn)用與配合
²  幻燈片演示技巧
²  音樂(lè)的運(yùn)用技巧
²  場(chǎng)地的運(yùn)用技巧
²  其他道具的運(yùn)用
 
【課程特色】
感悟式     訓(xùn)練式     娛樂(lè)式    互動(dòng)式
訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗(yàn)互動(dòng)、教育與訓(xùn)練同步、理論與實(shí)踐結(jié)合。注重從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學(xué)易懂,方便學(xué)員學(xué)以致用。幽默風(fēng)趣、深入淺出,運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開(kāi)悟的獨(dú)特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在震撼中領(lǐng)悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。

講師 孫巍 介紹
德亨立企業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)管理教練 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院研究員 北京大學(xué)總裁研修班指定講師 金星啤酒集團(tuán)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力教練 農(nóng)機(jī)行業(yè)峰會(huì)營(yíng)銷顧問(wèn) 中小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn) 《法家韓非與剛性執(zhí)行》課程創(chuàng)始人

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