演講口才
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魅力演說與呈現技巧
幫助學員掌握演說的原則,改善演說的技巧,提升演說的影響力;
幫助學員掌握快速構思與流程控制技巧,增強演說吸引力,使演說更精彩;
幫助學員把握項目特點,改善呈現技巧,準確表達訴求,提升演說說服力;
通過現場工具的運用,讓學員學會因地制宜調節(jié)現場氛圍,改善演說控
場能力;
讓學員充分建立超強自信心,激發(fā)內心深處巨大的潛能,具備優(yōu)秀演講者
的良好素質。
內訓課程大綱
【課程背景】
主持會議需要演說,商務談判需要演說,接受采訪需要演說,
凝聚人心需要演說,改革創(chuàng)新需要演說,溝通思想需要演說,
人脈擴充需要演說,激發(fā)士氣需要演說,征服他人需要演說。
英國首相布萊爾曾經說過:“一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大。”無論是政界領袖奧巴馬,克林頓,朱镕基,還是商界人物柳傳志,馬云,牛根生,潘石訖,俞敏洪……古今中外凡是具有深遠影響的成功人士都具有優(yōu)秀的公眾演說溝通能力,所以演講是令人難以置信的博大精深的藝術。本課程通過訓練,使參訓者克服在眾人面前的緊張恐懼心理,培養(yǎng)當眾講話的能力,贏得他人的認可,迅速提升學員的表達、溝通、說服、演說及人際交往能力。
一、關于演說能力的探討
² 演說三要素
² 精彩演說的必備元素
² 信念的巨大力量
² 演講的五項基本原則
² 不擅演說的成因分析
² 如何快速產生信賴感
二、演說呈現基礎技巧訓練
² 語音、語調控制技巧
² 語言內容組織技巧
² 眼神的訓練及運用
² 不良肢體動作的表現
² 肢體語言開發(fā)三階段
三、演說中的分析與構思技巧
² 對聽眾的心理分析
² 對聽眾需求進行評估
² 三三原理的掌握與運用
² 如何一分鐘構思提綱
² 設計演說提綱流程
四、演說現場流程控制與訓練技巧
² 開場應避免的五大問題
² 獨特的開場設計技巧
² 如何快速破冰的技巧
² 如何在演說過程中制造懸念
² 如何制造演說的高潮
² 煽情的獨到之處
² 結尾應避免的問題
² “完”“美”收尾技巧
五、演說中的互動技巧與訓練
² 互動原則:有意思更要有意義
² 如何提高客戶的興趣與參與度
² 思維互動、行為互動、心靈互動
² 提問的技巧與方法
² 應答的技巧與方法
² 現場應變的技巧與方法
六、集中聽眾注意力的技巧
² 心理暗示控制法
² 要求與標準控制法
² 一呼百應控制法
² 鐵布衫控制法
² 催眠技巧在演說中的運用
七、演講的忌諱
² 主題不明,方向不清
² 沒有重點,主次不分
² 華而不實,嘩眾取寵
² 含糊不清,模棱兩可
² 拖拉冗長,不知所云
八、現場工具運用與配合
² 幻燈片演示技巧
² 音樂的運用技巧
² 場地的運用技巧
² 其他道具的運用
【課程特色】
感悟式 訓練式 娛樂式 互動式
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。注重從實戰(zhàn)出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學易懂,方便學員學以致用。幽默風趣、深入淺出,運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法,讓參訓者在震撼中領悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。
主持會議需要演說,商務談判需要演說,接受采訪需要演說,
凝聚人心需要演說,改革創(chuàng)新需要演說,溝通思想需要演說,
人脈擴充需要演說,激發(fā)士氣需要演說,征服他人需要演說。
英國首相布萊爾曾經說過:“一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大。”無論是政界領袖奧巴馬,克林頓,朱镕基,還是商界人物柳傳志,馬云,牛根生,潘石訖,俞敏洪……古今中外凡是具有深遠影響的成功人士都具有優(yōu)秀的公眾演說溝通能力,所以演講是令人難以置信的博大精深的藝術。本課程通過訓練,使參訓者克服在眾人面前的緊張恐懼心理,培養(yǎng)當眾講話的能力,贏得他人的認可,迅速提升學員的表達、溝通、說服、演說及人際交往能力。
一、關于演說能力的探討
² 演說三要素
² 精彩演說的必備元素
² 信念的巨大力量
² 演講的五項基本原則
² 不擅演說的成因分析
² 如何快速產生信賴感
二、演說呈現基礎技巧訓練
² 語音、語調控制技巧
² 語言內容組織技巧
² 眼神的訓練及運用
² 不良肢體動作的表現
² 肢體語言開發(fā)三階段
三、演說中的分析與構思技巧
² 對聽眾的心理分析
² 對聽眾需求進行評估
² 三三原理的掌握與運用
² 如何一分鐘構思提綱
² 設計演說提綱流程
四、演說現場流程控制與訓練技巧
² 開場應避免的五大問題
² 獨特的開場設計技巧
² 如何快速破冰的技巧
² 如何在演說過程中制造懸念
² 如何制造演說的高潮
² 煽情的獨到之處
² 結尾應避免的問題
² “完”“美”收尾技巧
五、演說中的互動技巧與訓練
² 互動原則:有意思更要有意義
² 如何提高客戶的興趣與參與度
² 思維互動、行為互動、心靈互動
² 提問的技巧與方法
² 應答的技巧與方法
² 現場應變的技巧與方法
六、集中聽眾注意力的技巧
² 心理暗示控制法
² 要求與標準控制法
² 一呼百應控制法
² 鐵布衫控制法
² 催眠技巧在演說中的運用
七、演講的忌諱
² 主題不明,方向不清
² 沒有重點,主次不分
² 華而不實,嘩眾取寵
² 含糊不清,模棱兩可
² 拖拉冗長,不知所云
八、現場工具運用與配合
² 幻燈片演示技巧
² 音樂的運用技巧
² 場地的運用技巧
² 其他道具的運用
【課程特色】
感悟式 訓練式 娛樂式 互動式
訓練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓練同步、理論與實踐結合。注重從實戰(zhàn)出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學易懂,方便學員學以致用。幽默風趣、深入淺出,運用情景模擬交鋒探討、經典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓練方法,讓參訓者在震撼中領悟真諦、在愉悅中掌握課程精華。
講師 孫巍 介紹
德亨立企業(yè)訓練機構管理教練
中國領導藝術研究院研究員
北京大學總裁研修班指定講師
金星啤酒集團團隊執(zhí)行力教練
農機行業(yè)峰會營銷顧問
中小企業(yè)競爭力協會高級顧問
《法家韓非與剛性執(zhí)行》課程創(chuàng)始人
培訓現場
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