銷售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理

課程背景
銷售經(jīng)理在管理團(tuán)隊(duì)的過程中面臨著一些共性問題，如銷售業(yè)績徘徊不前；銷售隊(duì)伍不穩(wěn)，好人難招能人難留；銷售人員的目標(biāo)達(dá)成率落差很大，“銷售明星”難以管理，銷售人員的工作熱情缺乏，人員心態(tài)老化；公司的標(biāo)準(zhǔn)銷售流程難以執(zhí)行，內(nèi)部意見和爭端過多…

本課程是專門針對(duì)銷售管理人員設(shè)計(jì)的。它可以幫助銷售型企業(yè)解決三大核心問題：如何找到并培養(yǎng)真正適合我們企業(yè)的優(yōu)秀銷售人員；銷售經(jīng)理如何設(shè)計(jì)和運(yùn)用的最有效的銷售人員和業(yè)務(wù)管理模型，去贏得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同，保障團(tuán)隊(duì)工作積極性和業(yè)績的持續(xù)穩(wěn)定；銷售經(jīng)理如何有效地激勵(lì)銷售隊(duì)伍,合理地評(píng)估每個(gè)銷售人員的工作績效，以達(dá)成公司的銷售目標(biāo)。

課程的核心流程是：找到合適的有潛能的銷售人員――設(shè)定并分解合理的銷售指標(biāo)――激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的工作熱情――分析和控制銷售流程的各個(gè)環(huán)節(jié)----評(píng)估銷售人員績效，達(dá)成團(tuán)隊(duì)總體銷售目標(biāo)。

課程時(shí)間:2天
課程大綱
第一個(gè)步驟：銷售人才的招聘和甄選
 行動(dòng)第一，聰明第二
 分清4個(gè)級(jí)別的銷售人員
 選人和用人的關(guān)鍵點(diǎn)
 銷售的4個(gè)大定律
 銷售人才的5種維生素
 選對(duì)銷售人才的5個(gè)關(guān)鍵步驟

第二個(gè)步驟：銷售人員的訓(xùn)練技能
 培訓(xùn)的“馬太效應(yīng)”
 培訓(xùn)的“現(xiàn)場效應(yīng)”
 培訓(xùn)的“21天效應(yīng)”
 設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程

第三個(gè)步驟： 銷售目標(biāo)的預(yù)測和分配
 信念第一，指標(biāo)第二
 關(guān)注目標(biāo)的相關(guān)性和區(qū)域性
 目標(biāo)執(zhí)行要有工具包
 目標(biāo)達(dá)成要進(jìn)行“標(biāo)桿管理”

第四個(gè)步驟： 銷售人員的管理
 細(xì)節(jié)第一，總結(jié)第二
 卡曼尼效應(yīng)
 銷售明星管理
 銷售問題管理
 銷售進(jìn)程管理

第五個(gè)步驟： 銷售團(tuán)隊(duì)的有效激勵(lì)
 激勵(lì)的“頭狼法則”
 激勵(lì)的“白金法則”
 激勵(lì)的“時(shí)效原則”
 激勵(lì)的“多元化法則”

第六個(gè)步驟：銷售人員的績效評(píng)估與管理
 KPI 考核方法
 績效面談方法
 自我評(píng)估方法

工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
資深技能培訓(xùn)專家
華中理工大學(xué)建筑學(xué)學(xué)士，MBA---Southern Cross University，國際TTT認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師，十余年地產(chǎn)業(yè)大型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)； 長期負(fù)責(zé)銷售管理及團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)工作.
任職機(jī)構(gòu):香港恒基地產(chǎn),寶華置業(yè),韓國地安地產(chǎn),史泰博（中國）有限公司
 
培訓(xùn)特色：
憑借十五年在大型地產(chǎn)公司任職所累積的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使張老師的培訓(xùn)技能總能在實(shí)踐與理論、策略與執(zhí)行之間得到平衡。在銷售、管理和培訓(xùn)等領(lǐng)域積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，使其教學(xué)有系統(tǒng)的理論，同時(shí)對(duì)理論的詮釋深入淺出，通俗易懂，案例豐富，把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)能力充分結(jié)合。
他的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意，能很好地把握課程現(xiàn)場節(jié)奏和氣氛，注重運(yùn)用學(xué)員的互動(dòng)交流來激發(fā)學(xué)員的最佳學(xué)習(xí)效果。以獨(dú)到的見解對(duì)受訓(xùn)者產(chǎn)生極大的震撼力。

學(xué)員感言：
張老師的課非常有激情，很有感染力。老師的課很生動(dòng)，也很幽默，在歡聲笑語中學(xué)會(huì)了知識(shí)。
案例與課程配合的非常好，看得出老師本身的實(shí)踐經(jīng)歷很豐富。
案例分析深入淺出，看似生活化，分析的卻很到位。
張老師整個(gè)授課過程一直面帶微笑，這點(diǎn)很難得。
老師思維縝密，講解清晰流暢，表達(dá)能力非常好。
能掌握實(shí)實(shí)在在的工具以便我們以后在工作中運(yùn)用，是此次培訓(xùn)最大的收獲。