薪酬管理
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薪酬管理
薪酬管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
薪酬管理模塊(★)
課程提綱:
一、全面薪酬體系
1、全面薪酬概念及其構(gòu)成
2、人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色
二、薪酬管理的目的
1、 保證薪酬競(jìng)爭(zhēng)性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;
2、 回報(bào)、激勵(lì)員工;
3、 促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;
4、 控制人工成本,保證企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、薪酬管理的基本原則
1、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力
2、對(duì)內(nèi)具有公正性(亞當(dāng)斯的公平理論與應(yīng)用案例解析;赫茲伯格雙因素理論與應(yīng)用案例解析(如何消除不滿意;如何提高下屬的滿意度)
3、對(duì)員工具有激勵(lì)性(馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析)
4、薪酬控制原則
四、薪酬方案的目標(biāo)
五、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成
六、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)
1、薪酬設(shè)計(jì)的兩大基本導(dǎo)向
2、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)的薪酬支付理念
3、 Pay for 職位
職位評(píng)價(jià)(定義、工具、案例練習(xí))、關(guān)于點(diǎn)值評(píng)估系統(tǒng)的討論、職位評(píng)估的建議、基本工資設(shè)計(jì)(指數(shù)回歸,中點(diǎn)增加率,薪酬調(diào)查)
4、 Pay for 能力
企業(yè)能力模型、能力模型在薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(幅度重疊、幅度分區(qū)、薪酬增長矩陣)、關(guān)于寬幅薪酬結(jié)構(gòu)的介紹
5、Pay for績效
案例練習(xí)、銷售人員的獎(jiǎng)金分配方法。
七、制定薪酬方案的考慮因素
課程提綱:
一、全面薪酬體系
1、全面薪酬概念及其構(gòu)成
2、人力資源管理者在薪酬領(lǐng)域中的新角色
二、薪酬管理的目的
1、 保證薪酬競(jìng)爭(zhēng)性,為企業(yè)吸引、留住優(yōu)秀人才;
2、 回報(bào)、激勵(lì)員工;
3、 促進(jìn)公司與員工利益共同體關(guān)系的形成;
4、 控制人工成本,保證企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、薪酬管理的基本原則
1、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力
2、對(duì)內(nèi)具有公正性(亞當(dāng)斯的公平理論與應(yīng)用案例解析;赫茲伯格雙因素理論與應(yīng)用案例解析(如何消除不滿意;如何提高下屬的滿意度)
3、對(duì)員工具有激勵(lì)性(馬斯洛的層次需要理論與應(yīng)用案例解析)
4、薪酬控制原則
四、薪酬方案的目標(biāo)
五、薪酬系統(tǒng)的構(gòu)成
六、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)
1、薪酬設(shè)計(jì)的兩大基本導(dǎo)向
2、以工作為導(dǎo)向的企業(yè)薪酬體系的設(shè)計(jì)的薪酬支付理念
3、 Pay for 職位
職位評(píng)價(jià)(定義、工具、案例練習(xí))、關(guān)于點(diǎn)值評(píng)估系統(tǒng)的討論、職位評(píng)估的建議、基本工資設(shè)計(jì)(指數(shù)回歸,中點(diǎn)增加率,薪酬調(diào)查)
4、 Pay for 能力
企業(yè)能力模型、能力模型在薪酬設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(幅度重疊、幅度分區(qū)、薪酬增長矩陣)、關(guān)于寬幅薪酬結(jié)構(gòu)的介紹
5、Pay for績效
案例練習(xí)、銷售人員的獎(jiǎng)金分配方法。
七、制定薪酬方案的考慮因素
講師 張慶 介紹
著名實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專家
國家注冊(cè)培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師
北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師
助力講師團(tuán)首席人力資源培訓(xùn)師
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師CHRP
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人才測(cè)評(píng)師
【工作經(jīng)歷】
近20年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),曾任世界500強(qiáng)美國強(qiáng)生(中國)有限公司人力資源培訓(xùn)經(jīng)理,河北潤石珠寶有限公司人力資源總監(jiān),河北宏易文化傳播有限公司技術(shù)顧問等職務(wù)?,F(xiàn)任河北恒益醫(yī)藥公司股東合伙人、執(zhí)行總經(jīng)理,河北師范大學(xué)正編教授。
張老師長期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實(shí)操技術(shù)方法的研究、創(chuàng)新與傳播。先后為國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行組織與人力資源管理咨詢?cè)\斷、方案設(shè)計(jì)和運(yùn)行輔導(dǎo),服務(wù)客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè),對(duì)企業(yè)運(yùn)營及管理現(xiàn)實(shí)問題具有深刻的感知與解悟,在長期輔助企業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)和探索出諸多簡(jiǎn)練、實(shí)效的管理技術(shù)與方法,尤其在企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與績效管理方面擁有突破性的技術(shù)方法優(yōu)勢(shì),受到服務(wù)企業(yè)的高度認(rèn)可。
【授課風(fēng)格】
深諳企業(yè)人力資源管理現(xiàn)實(shí)問題,培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長。扎實(shí)的理論功底、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、富有激情與影響力的培訓(xùn)風(fēng)格,融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,完美體現(xiàn)參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)性。機(jī)智幽默、善于發(fā)現(xiàn)問題、目標(biāo)明確、追求卓越,具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神,在業(yè)界擁有獨(dú)特的魅力和良好的口碑。用張老師的話說,評(píng)價(jià)一個(gè)培訓(xùn)師兩個(gè)指標(biāo)足夠:1、學(xué)員課上有沒有自發(fā)的筆記、課下能不能自覺重復(fù)老師的話語;2、上課時(shí)學(xué)員的眼神是不是一直在老師的身上。
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國家注冊(cè)培訓(xùn)師、中國職業(yè)經(jīng)理人特聘講師
北京大學(xué)特聘研究員、MBA總裁班講師
助力講師團(tuán)首席人力資源培訓(xùn)師
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級(jí)考評(píng)員
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師CHRP
中國人力資源開發(fā)研究會(huì)注冊(cè)高級(jí)人才測(cè)評(píng)師
【工作經(jīng)歷】
近20年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),曾任世界500強(qiáng)美國強(qiáng)生(中國)有限公司人力資源培訓(xùn)經(jīng)理,河北潤石珠寶有限公司人力資源總監(jiān),河北宏易文化傳播有限公司技術(shù)顧問等職務(wù)?,F(xiàn)任河北恒益醫(yī)藥公司股東合伙人、執(zhí)行總經(jīng)理,河北師范大學(xué)正編教授。
張老師長期專注于企業(yè)人力資源管理策略和實(shí)操技術(shù)方法的研究、創(chuàng)新與傳播。先后為國內(nèi)多家知名企業(yè)進(jìn)行組織與人力資源管理咨詢?cè)\斷、方案設(shè)計(jì)和運(yùn)行輔導(dǎo),服務(wù)客戶涉及多種行業(yè)、多種類型和不同規(guī)模的企業(yè),對(duì)企業(yè)運(yùn)營及管理現(xiàn)實(shí)問題具有深刻的感知與解悟,在長期輔助企業(yè)的實(shí)踐中總結(jié)和探索出諸多簡(jiǎn)練、實(shí)效的管理技術(shù)與方法,尤其在企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)與績效管理方面擁有突破性的技術(shù)方法優(yōu)勢(shì),受到服務(wù)企業(yè)的高度認(rèn)可。
【授課風(fēng)格】
深諳企業(yè)人力資源管理現(xiàn)實(shí)問題,培訓(xùn)以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長。扎實(shí)的理論功底、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、富有激情與影響力的培訓(xùn)風(fēng)格,融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體,完美體現(xiàn)參與性、興趣性、實(shí)戰(zhàn)性與互動(dòng)性。機(jī)智幽默、善于發(fā)現(xiàn)問題、目標(biāo)明確、追求卓越,具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神,在業(yè)界擁有獨(dú)特的魅力和良好的口碑。用張老師的話說,評(píng)價(jià)一個(gè)培訓(xùn)師兩個(gè)指標(biāo)足夠:1、學(xué)員課上有沒有自發(fā)的筆記、課下能不能自覺重復(fù)老師的話語;2、上課時(shí)學(xué)員的眼神是不是一直在老師的身上。
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